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广东省德庆县孔子中学2014届高三下学期历史早练(一)5月8日 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、孔子中学高三级历史早练(一)考查范围:全部 命卷:农业进审核:陈琼 使用:5月8日12“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主守司,远者天下,近者境内,不可不略知也。”材料主张建立 A分封制 B郡县制 C内外朝制 D监察制13某学生收集南北朝的宗教、唐朝的首饰、明清的民俗等素材。该学生的历史研究是属于 A社会史 B政治史 C经济史 D宗教史14宋刑统:“脯肉有毒曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。”依据材料可以得出的结论是 A食材以肉类为主 B重视食品安全 C制裁强行买卖行为 D食品中添加了有毒物15“英国金融资本的突击力量远比船坚炮利的帝国海军更具威力,他们首先打垮了中国的白银货币本位,

2、进而剥夺了清帝国的财政税收大权。”作者认为 A鸦片战争后中国放弃白银货币本位 B中国完全受英国控制 C资本在英国对外扩张中起重要作用 D中国的财富不及英国16“实际权利掌握在官僚和军阀手中,他们几乎一直无视名义上在北京统治这个国家的民国政府。”材料主要描述的是 A辛亥革命后民国有名无实 B袁世凯窃取了辛亥革命果实 C官僚和军阀支持清朝复辟 D蒋介石国民党政府腐败无能17下图是某个时期的一幅漫画,反映的信息正确的是A反对新中国的土地改革运动 B该事件发生在三大改造时期 C反对刘少奇等进行调整改革 D符合中国广大农民的根本利益18提出“人的理性根本不可能认识神所创造的东西,那么作为人只能好好研究人

3、应该做的事情就可以。”该观点最可能出自 A泰勒斯 B普罗塔哥拉 C苏格拉底 D亚里士多德19“将中世纪看做一团漆黑、对文艺复兴大加肯定的割断历史的观点都是偏颇的。”材料主要强调了文艺复兴 A割断了欧洲的历史 B对中世纪历史有一定的继承与发展 C促进了人性的觉醒 D推动了欧洲资本主义发展20“在早期,英国人相信当一项议会立法违背普通权利和普通理性,或与上帝之法、自然正义法则等相抵触,便可视其无效;但17世纪末以后,这种观点便过时了。”导致此变化的主要原因是 A宗教改革的影响 B议会选举改革的推动 C工业革命的影响 D议会至上原则的确立2118世纪以来的欧亚贸易中,从前的奢侈品逐渐成为了普通商品。

4、对引发这种变化的原因解析正确的是 A新航路开辟后以欧洲成为世界市场的中心 B殖民掠夺的影响 C亚洲部分国家变为欧洲殖民地 D工业革命后欧洲掠夺原料倾销商品22苏联解体以后,原苏联的加盟共和国以及东欧社会主义国家出现了跟西方走还是向东靠的选择,影响这些国家选择的原因不包括 A历史文化的因素 B欧洲一体化的推动 C欧盟和俄罗斯的地缘因素 D北约和华约的对抗2320世纪60年代后期,法国总统戴高乐称美国国际收支赤字是“不流眼泪的赤字”,美国财政部长康纳利说“美元是我们的货币,你们的麻烦”。材料反映的是 A美元的贬值 B美国军事实力强大 C美国巨大贸易顺差 D法美两国贸易失衡课后堂上练习39(26分)

5、文化全球化强调文化在多元基础上开放性的对话和交流。请阅读下列材料。材料一 伏尔泰说“中国人在道德和政治经济学、生活必须的技艺等方面已臻完美境地。”材料二 文化全球化时代的民族文化与外来文化的交往中,会经历民族文化对外来文化的“内卷化”即修正或改造的过程。据江宁康文化全球化一个需要探讨的命题材料三 未来全球的冲突主要是文明的冲突各文明根本的文化差别,世界变小后人与人交互频繁,不同文化特色的互动增加激发了文化差别感觉和敌意,西方经济霸权地位影响下的文化模仿与归根,文化发展的排他性和独立性,这导致20世纪以来冲突避无可避。据黄皖毅、邵鹏国外文化全球化研究述评(1)结合明清历史,列举当时伏尔泰认为“中

6、国经济已臻完美”的史实。(6分)(2)据材料二结合所学知识概括指出近代中国对外来文化“内卷化”的主要历程。(8分)(3)据材料三, 概括指出20世纪以来冲突“避无可避”的原因。(6分)(4)综合以上问题,针对文化全球化你能得出什么启示?(6分)历史早练参考答案(1)(1)农业耕地面积的增加,人口增长;出现资本主义萌芽;制瓷业、丝织业、制茶业等成就巨大;大量工商业市镇兴起;商帮涌现;白银广泛流通。(答到3点得6分,言之成理酌情给分。)(2)历程:鸦片战争后提出“开眼看世界”,“师夷长技以制夷;19世纪60年代提出“中体西用”,开展洋务运动;19世纪90年代后,康有为、梁启超提出学习君主立宪,孙中山提出民主共和;民国初期开展新文化运动、提出民主科学;五四后,马克思主义传入中国、开展新民主主义运动。(任答4点得8分,言之成理均可酌情给分。)(3)原因:不同文明交往的增加会激发冲突;西方霸权;文化的排他性。(每点2分,共6分。)(4)启示:文化全球化是当今世界发展的一个趋势;文化全球化带来冲突和融合;一方面坚持民族文化,另一方面积极融入;借鉴吸收,抵制文化霸权。(答对一个层次得2分,答对两个层次得4分,答对三个层次得6分。)

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