1、课时1 树立创新意识是唯物辩证法的要求 素养目标整合1理解辩证的否定的内涵、特点及实质。2理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。3学会用辩证否定观看问题，形成批判性思维，树立创新意识。要点晨背整合1.辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。辩证否定的实质就是“扬弃”。2要创新，就必须有革命精神和批判性思维。革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。辩证法的本质，是批判的、革命的和创新的。自主学习【学新知整合】一、辩证否定观1辩证的否定的含义：辩证的否定，是事物_的否定，即自己否定自己，自己_自己。自身发展2辩证的否定的特征(1)辩证的否定是_的环节，是实现新事物产生
2、和促使旧事物灭亡的_。(2)辩证的否定是_的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、_和_旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的_。3辩证否定的实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中_内容，保留的是旧事物中_的因素。辩证否定的实质就是“_”。发展根本途径联系保留改造基础过时的消极的积极合理扬弃二、辩证法的革命批判精神与创新意识1理论依据(1)任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由。(2)任何事物对它自己_逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，不得不让位于更高的阶段。内部2基本内涵(1)辩证法在对现存事物的_的理解中同时包含对现存事物的_的理解，即对现存事
3、物必然灭亡的理解。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的_方面去理解。(3)辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。肯定否定暂时性3革命批判精神与创新意识的关系(1)创新是对既有理论、实践的突破。(2)要创新就要有批判和发展。4方法论要求(1)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的_。敢于破除落后的思想观念。(2)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找_，确立新观念，开拓新境界。成规陈说新思路肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。新事物并
4、不是凭空产生的，而是在旧事物的基础上产生的。没有否定就没有质变，不否定旧事物，新事物就不能产生，事物也就不能发展。坚持既肯定又否定，既克服又保留。对待传统文化要“取其精华、去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”，对待向国外学习的问题上要“洋为中用”辩证否定的实质辩证法本质辩证否定的实质就是“扬弃”，辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，二者都要求我们必须树立创新意识，但二者并不是完全等同的。创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此
5、基础上创新和发展。打破常规创新创新包括“破”和“立”两个方面。没有“破”就没有“立”，创新需要打破常规。但只“破”不“立”，或胡乱“破”，都称不上是创新。【练疑难整合】1判一判：对下列观点的判断正确的打，错误的打。(1)辩证的否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。()(2)发展是新事物全盘否定旧事物。()(3)事物自身的否定，是事物外部矛盾双方斗争的结果，是通过事物外部矛盾进行的自我否定。()(4)辩证的否定是联系的环节和发展的环节。()(5)辩证否定的实质是抛弃。()2说一说：(1)两个笨蛋所为违背辩证否定观的哪些内容？(2)明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
6、疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”陈献章的话说明了什么哲学道理？提示：(1)辩证的否定是联系的环节和发展的环节，辩证的否定是既肯定又否定，实质是扬弃。(2)陈献章的话主要强调学贵在“知疑”：也就是否定、批判。只有“知疑”才能“长进”，说明了只有否定才能发展。议题探究 议题一 辩证否定观 社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。
7、如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。此外，还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享；私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。探究 1：调查研究：社区居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况，其原因是什么？探究 2：合作探究：“共享”会给社区带来哪些改变？提示：随着社会变
8、迁和生活节奏加快，城市居民工作生活压力增加；社区居民之间缺乏必要和正常的交往，相互之间交流联系方式的行为更是缺乏。提示：充分发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，促进社区的文化交流和精神文明建设；居民间互动交流加强，实现共同治理共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。探究 3：展望共享社区的未来，有人说，“共享是一种向传统的回归”。请运用辩证否定观的知识评析上述观点。提示：内容要点：辩证的否定是事物联系的环节。共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础，从这个角度说，共享是一种向传统的回归。辩证否定是事物发展的环节。共享社区改造了传统社区中的消极因素，增添了社区
9、中所没有的现代因素，从这个角度说，共享不是简单的回归。辩证的否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”。共享是社区建设向更高层次的创新发展。【名师点拨】1全面理解辩证否定观含义辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己特点辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质辩证否定的实质是“扬弃”。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素方法论要求
10、要有革命批判精神与创新意识图示理解辩证否定观的实质2正确区分辩证否定观与形而上学否定观提醒：既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。【对点训练】训练 下面漫画中砍树的人认为，否定是()A事物自身的否定 B既克服又保留C发展的环节D全盘否定解析：辩证否定的实质是“扬弃”。漫画中砍树的人因为树生了虫就要把整棵树砍掉，这是形而上学的否定观，表现为持全盘否定的态度，故选 D 项；A、B、C 三项均不符合题意。答案：D
11、议题二 辩证法的革命批判精神与创新意识云南白药“传承不泥古，创新不离宗”，围绕“云南白药”这一保密配方，继续将产品做精、做细、做透，通过创新机制将“云南白药”拓展到云南白药创可贴和云南白药牙膏、药妆等新产品上，让老字号实现了新发展。未来的云南白药将进一步继承和发扬老字号的保密配方，应时而变、顺应市场变化，努力创新，再创百年白药辉煌。探究：从树立创新意识的角度，说明云南白药“传承不泥古，创新不离宗”对于我们的启示。提示：我们要坚持辩证法的革命批判精神和树立创新意识，坚持辩证否定观，在批判继承的基础上不断实现自身的创新发展。【名师点拨】1正确理解对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理
12、解(1)所谓肯定的理解，是指要认识到事物发展过程中的稳定性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。(2)所谓否定的理解，就是着眼于事物的运动变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。也就是说，任何东西都不是绝对的、永恒的，而是迟早要被否定的。简单讲，就是现存事物虽有其存在的合理性，但必然要灭亡。2辩证法的革命批判精神要求具有创新意识(1)依据：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。(2)方法论要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除
13、落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(以上两方面的要求分别是从“破旧”和“立新”角度而言的。)3树立创新意识的哲学依据(1)从唯物论角度看物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。客观实际情况是不断变化、发展的，想问题、办事情只有从变化发展了的客观实际出发，才能使主观符合客观，因此，我们必须树立创新意识，反对因循守旧。发挥主观能动性必须与尊重客观规律相结合。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。(2)从辩证法角度：事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上
14、升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，这就要求我们必须树立创新意识。辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界。(3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。随堂检测 1.漫画筛选告诉我们()A否定就是创新B否定是对旧事物的彻底抛弃C辩证的否定的实质是“扬弃”D辩证的否定要通过外力作用实现解析：漫画“筛选”实际上是抛弃没用的，保留合理的、积极的、有用的，实质上是
15、“扬弃”。故 C 项正确。A、B、D 项说法均错误，故应选 C 项。答案：C2漫画打破蕴含的哲学道理是()从外打破是对鸡蛋的辩证否定从内打破是鸡蛋的自我否定和发展打破鸡蛋是新事物产生的根本途径生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃A BC D解析：辩证否定是事物自身的否定，正确。辩证否定是事物发展的环节，是质的变化，正确。错误，从外打破是形而上学的否定。错误，辩证否定是新事物产生的根本途径。答案：C3下图“圆的自白”给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的要树立批判精神和创新意识肯定就是否定，终点就是起点辩证否定是事物发展的重要环节A BC D解析：“圆虽然不完美，却从来不知道满足”“每一个终点
16、，都是起点”，启示我们辩证的否定是事物发展的环节，要树立批判精神和创新意识，正确；辩证的否定是肯定与否定的统一，终点与起点的转化需要一定的条件，错误；与题意不符。答案：B4司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()A办事情必须充分重视意识的能动作用B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提解析：司马光不是按常规让人脱离水，而是让水脱离人，启示我们要敢于打破常规，逆向思维，创新思维，故 C 项正确，A、B、D 均不符合题意。答案：C5“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于()A要求人们不要去做重复性的工作B要求人们坚持联系的观点C鼓励人们要有创新精神D鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律解析：“一万个后来者，不如一个开拓者”，说明要有创新思想，故选 C 项。A、B 与题意无关。D 表述错误，否认了规律的客观性。答案：C
