收藏 分享(赏)

山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:489654 上传时间:2024-05-28 格式:DOCX 页数:16 大小:488.14KB
下载 相关 举报
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第1页
第1页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第2页
第2页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第3页
第3页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第4页
第4页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第5页
第5页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第6页
第6页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第7页
第7页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第8页
第8页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第9页
第9页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第10页
第10页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第11页
第11页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第12页
第12页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第13页
第13页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第14页
第14页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第15页
第15页 / 共16页
山西省长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试题 WORD版含答案.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、长治二中2021届高三9月质量调研考试生物试卷注意事项1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟2.请将各题答案写在答题卡上3.本试卷主要考试内容:高考全部内容第卷(选择题共45分)一、选择題(本题共30个小题,每个1.5分共45分)1.关于生物体内的化学元素,下列说法中正确的是A.组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同B.生物体内的化学元素在非生物界都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性C.生物体内的C元素是最基本的元素,含量总是最多的D.微量元素在生物体内含量很少,缺少时对人体影响不大2.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是A.图中e为细

2、胞质,是细胞新陈代谢的主要场所B.图中c是细胞膜,进行细胞间信息交流一定离不开膜上糖蛋白的参与C.图中d的主要成分是纤维素和果胶D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h3.某同学体检,其胃液的pH为1.2,医生告诉他这是正常的,这是通过质子泵维持的。质子泵催化1分子的ATP水解所释放出的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。下列相关叙述错误的是A.K+进出细胞的方式不同,不一定都需要能量B.质子泵具有ATP水解酶的功能,能够水解ATPC.H+从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同D.质子泵驱动K+进入细胞与突

3、触后膜兴奋时Na+进入细胞跨膜运输方式相同4.下表表示鲤鱼体内某蛋白质中氨基酸及相关基团的数目,下列有关叙述不正确的是比较项目氨基酸总数羧基总数R基上羧基数氨基总数数目126171517A.该蛋白质的R基中共含有15个氨基B.若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶,当它的合成出现障碍时,鲤鱼细胞内呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的比值将会增大C.鲤鱼体内蛋白质种类繁多,其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序、空间结构的千差万别D.该蛋白质对应的mRNA(不考虑终止密码子)含有378个核糖核苷酸5.下列有关细胞间信息交流的叙述中,正确的是A.细胞间信息交流是细胞膜的功能之一,体现了

4、细胞膜的选择透过性B.神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同D.细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递6.如图是生物界中能量“通货”ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖B.食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物C.图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐D.ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要7.下列有关酶的叙述,正确的是A.在不同温度条件下,酶促反应速率一定不同B.在高温环境中酶失活的主要原因是肽键断裂C.ATP水

5、解酶的合成和发挥作用都伴随ADP的生成D.Fe3+和过氧化氢酶催化H2O2分解的作用原理不同8.家鸽肝脏受损时可以通过细胞增殖进行修复。下图为显微镜下观察到的家鸽(基因型为AaBb)肝脏的临时装片,下列叙述正确的是A.戊细胞中赤道板的位置会出现细胞板B.甲戊在细胞周期中出现的前后顺序为乙甲丙丁戊C.甲成五个细胞及其分裂形成的子细胞中均含有同源染色体D.丁细胞中正在发生等位基因A与a、B与b的分离9.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如下图所示):若损伤较大

6、,该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是A.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长B.P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C.抑制P53蛋白基因的表达,细胞称不能分裂D.细胞凋亡的诱导因子有多种10.如图是高中生物有关实验操作或实验现象,下列说法错误的是A.图甲是观察根尖细胞有丝分裂的图像,若要看清分裂期的细胞,应将装片适当右移B.图乙是观察黑藻细胞的细胞质流动的图像,可用叶绿体作为参照物C.图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验,在后两次低倍镜观察之间时间不宜停留过长D.图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程11.下列关于孟德尔杂交实验的叙述,正确的是A.孟

7、德尔在豌豆开花时进行人工去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性12、一个基因型为AaXby的雄果蝇经减数分裂产生了甲乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列表述不正确的是A精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B.该雄果蝇正常减数分裂过程中,染色体数最多为8条C.与精细胞甲同时产生的另外3个精细胞只有一个是正常的D.与精细胞乙同时产生的另外3个精细胞中染色体数分别为3、3、513.下列描

8、述正确的有几项女性上皮细胞中含有人类全部遗传信息同种生物个体间的DNA分子完全相同原核生物的遗传物质是DNA真核细胞的DNA分子主要存在于细胞核中基因通常是有遗传效应的DNA片段A.一项B.两项C.三项D.四项14.该系谱图中,不可能的遗传方式是A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传15.从唾液腺细胞中提取全部mRNA,以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA),利用该T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。下列有关叙述正确的是A.T-cDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等B.浆细胞中的J-mRNA与T-cD

9、NA都能进行分子杂交C.唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因D.能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码ATP合成酶的mRNA16.下列关于遗传学经典实验的叙述,不正确的是A.萨顿以蝗虫细胞为实验材料,利用类比推理法提出基因在染色体上B.摩尔根利用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上C.肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记的实验组保温时间过长或过短都会增大误差17.遗传性葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症俗称蚕豆病,致病基因及其等位基因仅位于X染色体上,一些杂合子女性的此酶活性有不同程度的降低,甚至患病。

10、某表现型正常的夫妇,育有一个既患蚕豆病又患色盲的男孩甲,下列叙述正确的是A.蚕豆病患者男性多于女性,若男性发病率为q,则女性患病率为q2B.男孩甲的蚕豆病基因若来自外祖父,则色盲基因也一定来自外祖父C.若这对夫妻再生一女孩,则可能忠蚕豆病,但一般不忠色盲D.通过基因诊断的方法检测妻子第一极体有蚕豆病基因,不可能获得不得蚕豆病的试管婴儿18.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B.携带不同氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合C.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成

11、时脱掉氨基酸19.二倍体野生香蕉果实中有大量种子,口感较差,人们食用的香蕉是三倍体。下列描述正确的是A.二倍体香蕉体细胞在有丝分裂中期含有四个染色体组B.三倍体香蕉体细胞在有丝分裂前期同源染色体联会紊乱C.确认香蕉细胞中染色体数目,最好观察有丝分裂中期的细胞D.将二倍体香蕉细胞低温诱导后置于显微镜下,可看到三倍体细胞20.下列描述正确的是A.人为因素和物种入侵都能改变生物进化的速度和方向B.共同进化指的是不同生物之间在相互影响中不断进化和发展的过程C.新物种的形成通常要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.滥用抗生素可导致病菌产生抗药性突变21.同学们在足球场上踢足球大汗淋滴,

12、此时机体会发生的变化是A.视神经末梢产生的兴奋在神经纤维上双向传导B.在内环境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快C.通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失D.抗利尿激素分泌量减少,对水分的重吸收作用减弱22.下列关于动物激素调节的说法不正确的是A.盐酸进入小肠后可引起胰腺分泌胰液的过程包含神经和体液调节B.早上不吃早餐时,机体内对血糖含量起调节作用的激素主要是胰高血糖素和肾上腺素C.切除动物的垂体后,血液中生长激素减少,甲状腺激素也减少D.肾上腺素与相应受体结合所起到的调节作用一定属于体液调节23.研究发现,神经递质A会与蓝斑神经元上的GaIRI受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓

13、度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述正确的是A.神经递质A与蓝斑神经元上的GaIRI受体结合后会使K+内流B.离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反C.神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性D.神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋24.如图为一高等动物中某反射弧的部分结构示意图,传出神经末梢和肌肉通过突触连接。下列有关说法正确的是A. 为效应器,位于中枢神经系统B.图中共有6个突触结构,其中3个位于神经中枢C.刺激能引起肌肉收缩,刺激也一定能引起肌肉收缩D. 可以接受到来自和大脑皮层传来的兴奋25.某研究小组

14、对菊花幼苗施用不同浓度的生长素溶液,10天后对主根长度和侧根数目分别进行统计,结果如下表所示,以下分析正确的是测定项目生长素溶液浓度(10-6mol/L)050100150200未知浓度生长溶液(X)主根长度(相对值)10.90.70.50.3未测侧根数目(个)468636A.将X稀释适宜浓度后作用于菊花幼苗,根据侧根生长情况可确定其实际浓度B.采用适当浓度的植物激素如2,4-D也可以得到类似的实验结果C.据表可知,促进侧根数目增加的生长素浓度会也会促进主根伸长生长D.由表中数据可知,生长素对主根伸长生长的作用具有两重性26.下列有关种群和群落的相关叙述,不正确的是A.种群数量的变化包括“J”

15、型和“S”型两种模型B.群落演替速度一般符合“缓慢加快缓慢”的变化特点C.自然界中的种群在某一时期也可以出现“J”型增长D.同种生物中,“J”型和“S”型增长的种群进化速度较快的是“S”型27.如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。对该图的分析正确的是A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为aB.植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)100%C.图中c代表大闸蟹用于生长、发育和繁殖的能量D.该区城由于有人工的管理,生态系统稳定性一般比自然区城低28.多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物

16、质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快C.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施29.生物学研究用到多种科学方法,下列叙述正确的是A.由于土壤动物体型微小、活动能力差,可用样方法调查土壤动物的丰富度B. “细胞大小与物质运输的关系”模拟实验所用的研究方法是类比推理法C.利用模型建构法探究酵母

17、菌种群数量变化时,需设置空白对照和重复实验D.卡尔文利用同位素标记法,将标记的C18O2供小球藻利用,最终发现了碳循环30.如图为种子发育过程和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析;有关植物激素的作用错误的是A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累C.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节D.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发第卷(非选择题 共55分)二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分,第31-34题为必考题;第35、36

18、.题为选考题)(一)必考题:共40分。31.(10分)请回答下列有关番茄细胞代谢的问题:(1)右图是番茄叶肉细胞中的一种膜结构,该结构的名称是_,在该结构上发生的能量变化是_。(2)将长势相同的番茄幼苗分成若干组,分别置于不同温度下(其他条件相同且适宜),暗处理1h,再光照1h,测其干重变化,得到如下图所示的结果。请据图回答下列问题:写出32时实际光合速率数值是:_mg/h.2在光照强度适宜且恒定、一昼夜恒温26条件下,至少需要光照_小时,该番茄幼苗才能正常生长.在_时,该番茄幼苗开始停止进行光合作用.32.(10分)棉花富含纤维,广泛用于编织品和纺织业。棉铃虫钻蛀棉花将导致产量大幅减少,为防

19、治虫害,研究人员选择面积为一公顷的开放的棉田若干,每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,并定期调查棉田中棉铃虫的种群密度,结果如图所示。回答下列问题。(1)棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的_。调查棉铃虫的种群密度,最好采用_(填方法),实施此方法的关键是_。(2)每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩的目的是_,从图中可以看出树桩之间的距离为_防治害虫的效果较好。除通过设置适宜高度的树桩吸引食虫鸟外,还可以利用音响设备发出结群信号吸引食虫鸟,该方法利用了生态系统的_信息。(3)研究发现设桩一段时间后,麻雀(食物为棉籽和棉铃虫)和食虫鸟的数量都增多,食虫鸟和麻雀属于生态系统的_(填组成成分),该成分的

20、存在对生态系统的意义是_。假设麻雀增加的质量来自棉籽的比例为x,则麻雀质量增加m时,需要消耗棉花的质量n为_(各营养级之间能量传递效率按最大计算)。(4)此研究表明,在农田周團合理植树可控制虫害,这样可帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使_。33.(8分)某些病毒的RNA具有侵染性。2019-nCoV、SARS-CoV-2等病毒是高致病性的病毒,遗传物质为RNA,人体感染该病毒后发病事和死亡率均较高。用二乙烯亚胺(BEI)处理能使该病毒完全失去侵染性,井保留病毒的抗原特性,由此制备出相应的疫苗,应用于相应疾病的防治。请回答下列问题:(1)H5N1禽流感疫苗在免疫学上相当于一种_,注入

21、机体的疫苗首先被_识别并将信息呈递给T细胞,能刺激T细胞释放淋巴因子,淋巴因子的作用是_。(2)BEI能使该病毒完全失去侵染性,并保留病毒的抗原特性,其原因可能是_。(3)已经注射该疫苗的机体仍有可能患相应的疾病,其原因是_。34.(12分)某多年生二倍体植物,严格自花传粉,野生型为白花。红花突变株和红花突变株均由单基因突变引起,且自交后代均为红花。请回答:(1)研究人员通过实验知道上述两株红花突变均为隐性,请写出该实验的杂交组合。_。(2)上述两红花突变株可能由一对相同基因发生隐性突变导致的,也可能是不同的基因发生隐性突变的结果。请设计实验方案予以探究,并预期结果得出结论。实验方案:_。预期

22、结果和结论:_。若上述两红花突变株由两对不同的基因突变所致,相关基因可能位于1对同源染色体上,也可能位于2对同源染色体上。请在实验基础上进一步设计实验方案予以探究,并预期结果得出结论(假定实验过程中不发生突变及染色体交叉互换)实验方案:_。预期结果和结论:_。(二)选考题:共15分。请考生从2道题中任选一道作答。如果多做,则按所做的第一题计分35.(15分)请回答有关微生物培养、应用、保存以及物质提取的问题:(1)微生物培养过程中对培养皿进行灭菌时常用的方法是_。培养细菌时常用到的培养基是_(填培养基名称)。(2)从土壤中分离尿素分解菌的过程中,应向以_为唯一氮源的培养基中加入_指示剂。(3)

23、对于需要临时保藏的菌种,首先要将菌种接种到试管的_培养基上,在合适的温度下培养,等菌落长成后,再将试管放入_的冰箱中保藏。对于需要长期保存的菌种,可以采用_的方法。(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素时常用的方法是_法,鉴定胡萝卜素的方法是_。(5)蛋白质的提取与分离一般分为四步:_。36.(15分)科学家研发出抗HPV的单克隆抗体可高效准确检测出HPV,从而及时监控宫颈癌的发生。回答下列问题:(1)单克隆抗体具有的主要优点是_。单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_(答出两点)。(2)将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合时,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外(只考虑两两融合),可能还有_,出

24、现多种类型细胞的原因是_,诱导动物细胞融合时,常用的诱导因素有_(答出三点)等。(3)据报道,科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG),该基因能激发动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。请据此设计两种制备单克隆抗体的新思路:_;_。生物试卷答案一、选择题(每个1.5分共45分)1-5 BCDBD 6-10 BCCCD 11-15 DCCDD 16-20 CCBCA 21-25 CDCDA 25-30 ADBBD二、非选择题31、(每空2分共10分)(1)类囊体薄膜 光能转化成活跃的化学能(2)8 4.8 3632、(每空1分共10分) (1)出生率和死

25、亡率 样方法 随机取样(2)为食虫鸟提供栖息场所 200m 物理(3)消费者 加快生态系统的物质循环;此外,消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用 25m20mx(4)能量持续高效地流向对人类最有益的部分33、(除标注外,每空2分共8分)(1)抗原(1分)吞噬细胞(1分) 促进B细胞增殖、分化,产生记忆细胞和浆细胞 (2)BEI能破坏2019-nCoV、SARS-CoV-2的核酸,但不会影响其蛋白质结构(3)该病毒的遗传物质为RNA,RNA结构不稳定,易发生变异,存在多种变异类型使疫苗失去作用34、(共12分)(1)白花红花突变株I、白花红花突变株II (每个1分共2分) (2)实验方

26、案:红花突变株I红花突变株II(1分)预期结果和结论:若子一代为红花,则红花突变由一对相同基因发生隐性突变导致(2分) 若子一代为白花,则两红花突变是由不同基因发生隐性突变导致的(2分) 实验方案: 将F1自交,统计F2的表现型及比例(1分) 预期结果和结论: 若F2白花:红花等于1:1,则相关基因位于一对同源染色体上,(2分) 若F2白花:红花等于9:7,则相关基因位于两对同源染色体上。(2分)35、(15分除标注外每空1分)(1)干热灭菌法(2分) 牛肉膏蛋白胨培养基。(2分)(2)尿素 酚红。(3) 固体斜面 4 甘油管藏。(4)萃取(2分) 纸层析法(2分) (5)样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定(2分)36、(15分 除标注外每空2分)(1)特异性强、灵敏度高,可大量制备动物细胞培养,动物细胞融合(2) 骨髓瘤细胞相互融合细胞、淋巴细胞相互融合细胞细胞融合是随机的,且融合率达不到100%聚乙二醇、灭活病毒、电激(3分)(3) 通过基因工程向浆细胞内导入prG,并让其表达 将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中进行培养

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1