1、小学生一年级数学寒假作业练习一年级数学寒假作业一、口算3+8= 10+4= 14-9= 13-8= 80-20+25=5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60=28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20=88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30=48-6= 10+45= 47+7= 68-50= 30+( )60小学生一年级数学寒假作业练习：54-40= 76-60= 25+10= 55-50= 40-( )20二、列竖式计算34+25= 8+29= 42-6= 63-32=三、填空1.找规律接着填数或画图。(1)60、55
2、、50、_、_(2)23、26、29、_、_(3) _、_(4) _、_2.请你圈出18、23、45、6、44、17、82、100中的双数，再把这些双数按从大到小的顺序排一排。_3.在50、98、75、10、54这些数中：_比50多25 _与_的和是85_比_小一些 _比_大得多4.在里填上或=39-436 6961-8 8角9分89角43-542-5 34+854-6 100分1元5.在得数是四十几的算式后面画72-3 24+9 38+4 56-7 86-40 55-36.一张 可以换成( )张 。一张 可以换成( )张 和( )张 。7.小红买了一枝 ，比9元贵，比10元便宜，这枝 的价钱
3、可能是( )。8.小兰有16颗，小强有10颗，小兰送给小强( )颗，两人就一样多。四、在方格纸上画一个正方形和一个长方形五、解决问题1.在合适的答案下面画 。(1)16个 20个 32个(2)10粒 30粒 60粒原来有多少袋牛奶?3.一本儿童画报共46页。小宁已经看了多少页?小宁 =( )4.大客车45座 中巴车28座 小汽车4座(1)大客车和小汽车一共有多少座?(2)中巴车比大客车少多少座?(3) 有48名同学参加夏令营活动，选( )车和( )车比较合适。5.一边听老师报，一边把小明投篮时投中的和没有投中的分别记录下来，并把整理的结果填在下面的表中。投中没投中投中 没投中 一共( )次 (
4、 )次 ( )次从表中你知道了什么?6.(1)小汽车比布娃娃贵多少钱? =( )(2)小明想买一架飞机，全部付10元，最少付( )张。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(3)小红想买一个布娃娃，
5、还少4元，她带了多少钱?=( )我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三
6、要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(4)如果你有100元钱，买()和()两样不同的物品剩下的钱最少?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
