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2020高考历史(专题版)二轮专题辅导与测试课时押题:板块3 世界史(二) WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家板块三世界史世界史(二)1(2019黄山质检)阅读材料,完成下列要求。材料一中国是世界丝绸的故乡,据记载先秦时期丝绸生产已经兴起。从丝绸遗址分布看,黄河中下游、长江三角洲、川蜀盆地以及华南地区丝绸业出现比较早。由于历史等方面因素,丝绸生产首先在黄河中下游地区得到快速发展。随着纺织工具不断革新,在魏晋南北朝,丝织物品已经达到20多种。魏晋之后,丝绸生产重心逐渐向南转移。到宋朝,江南地区成为全国丝绸的重要产区。明清时期,江南一带出现丝绸专业市镇,丝绸也是对外贸易的重要输出商品,丝绸贸易成为我国和世界人民友好交往的纽带。摘编自朱新予中国丝绸史材料二1718世纪,大量中

2、国的丝绸运往欧洲,因其充满异国情调的图案,给他们带来了关于中华帝国的形象化的联想。加上入华传教士书信中透露的信息,以及来华经商商人的渲染,一股对中国丝绸的狂热爱好便席卷欧洲,从而形成了“中国风”。在18世纪因法国路易十五的提倡获得了突出的发展,并迅速传播。“中国风”主要体现在18世纪的法国,里昂、都尔等城市是这类丝绸织物的生产重镇。摘编自袁宣萍1718世纪欧洲丝绸中的“中国风”(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代丝绸业兴起与发展的特点和作用。(2)根据材料二并结合所学知识,说明1718世纪欧洲丝绸业流行“中国风”的背景和影响。解析:第(1)问第一小问特点,据材料“先秦时期丝绸生产已经兴

3、起”“从丝绸遗址分布看,黄河中下游、长江三角洲、川蜀盆地以及华南地区丝绸业出现比较早”可得出时间早且区域多;据材料“随着纺织工具不断革新,在魏晋南北朝,丝织物品已经达到20多种”可得出技术不断进步,品种多;据材料“魏晋之后,丝绸生产重心逐渐向南转移。”可得出重心逐渐南移;据材料“明清时期,江南一带出现丝绸专业市镇”可得出出现专业化产区;据材料“丝绸也是对外贸易的重要输出商品”可得出是对外贸易的重要商品。第二小问作用,结合所学知识从促进了中国与世界的联系、增加了政府财政收入、丰富了人们的物质生活、推动了商品经济与市镇的发展等方面概括即可。第(2)问第一小问背景,据材料“1718世纪,大量中国的丝

4、绸运往欧洲”“加上入华传教士书信中透露的信息,以及来华经商商人的渲染,一股对中国丝绸的狂热爱好便席卷欧洲,从而形成了中国风。在18世纪因法国路易十五的提倡获得了突出的发展,并迅速传播”并结合所学可以得出世界市场的发展、欧洲传教士、商人及统治者的推动和提倡、资本主义经济的发展、中国丝绸纺织技艺高超及欧洲人对中国的好奇。第二小问影响,结合所学知识从扩大了中华文明的影响、推动了欧洲丝绸业的发展、中国在对外贸易中处于出超地位等方面概括即可。答案:(1)特点:时间早且区域多;技术不断进步,品种多;重心逐渐南移;出现专业化产区;是对外贸易的重要商品。(任答四点即可)作用:促进了中国与世界的联系;增加了政府

5、财政收入;丰富了人们的物质生活;推动了商品经济与市镇的发展。(任答三点即可)(2)背景:世界市场的发展;欧洲传教士、商人及统治者的推动和提倡;资本主义经济的发展;中国丝绸纺织技艺高超及欧洲人对中国的好奇。(任答三点即可)影响:扩大了中华文明的影响;推动了欧洲丝绸业的发展;中国在对外贸易中处于出超地位。2(2019安徽皖南八校三模)阅读材料,完成下列要求。材料1516世纪是一个公认的历史分水岭,它标志着中世纪与现代之间的分界。但有学者却认为这一时期理性精神仍然受到压抑,西欧人的思想观念和意识形态并没有发生根本性的变化。西欧社会真正的变化是从17世纪才开始的,到了18世纪中叶以后,一个全新意义上的

6、现代西方社会才真正产生。因此,西方中世纪和现代的真正分水岭,严格来说不应该放在1516世纪,而应该放在1718世纪。摘编自赵林赵林谈文明冲突与文化演进从材料中提炼一个观点,并结合所学知识论证你的观点。(要求:观点明确,史实正确,史论结合,逻辑清晰。)解析:本题为开放型的论述题,无论是选取1516世纪抑或1718世纪作为中世纪与现代的分水岭都是可以的,只需从文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等角度进行切入即可。答案:(示例一)观点:1516世纪是中世纪与现代之间的分界。论述:在1516世纪以前,西欧经历了千年之久的黑暗、愚昧和落后的中世纪;到了1516世纪,西欧在思想文化领域发生了两场重要的运动:文艺

7、复兴运动和宗教改革运动,文艺复兴运动是资产阶级文化兴起,宗教改革运动是资产阶级在宗教领域中的反封建斗争,它们弘扬了人文主义。在经济领域,15世纪前后发生了新航路开辟,促进了资本主义世界市场雏形出现。在政治领域,王权正在加强,民族国家正在形成。总之,1516世纪西欧社会发生转型,一个崭新的社会形态已经出现。(示例二)观点:1718世纪才是中世纪和现代的真正分水岭。论述:社会的转型并非通过一、两场运动就可以实现的,文艺复兴和宗教改革虽然弘扬了人文主义,但理性精神却仍然受到压抑,只有在1718世纪的启蒙运动中,启蒙思想家们猛烈批判封建等级和宗教神权思想,构想了资产阶级的“理性王国”,西欧人的思想观念

8、和意识形态才发生根本性的变化。新航路开辟只是形成世界市场的雏形,只有到17世纪,随着殖民扩张加剧,世界市场才得以拓展。紧接着英国开展工业革命,展示了新型生产力的巨大能量。总之,1718世纪西欧社会发生剧变,工业文明到来,一个全新意义上的现代西方社会才真正产生。3(2019山东济南模拟)阅读材料,完成下列要求。材料时间中国思想家意大利思想家4世纪范缜的著作神灭论坚持了物质第一性的原则,系统地阐述了无神论的思想,指出人的神(精神)和形(形体)是互相结合的统一体古罗马的奥古斯丁认为,一切美源自天主。美是分等级的,最高的、绝对的美是上帝,其次是道德美,形体美是低级的、相对的美13世纪朱熹认为:“学者须

9、是革尽人欲,复尽天理,方始为学。”朱子语类载:“问:饮食之间,孰为天理,孰为人欲?曰:饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”托马斯阿奎纳认为,自然的道德生活可以使人得到尘世的幸福,但这种幸福是暂时的、虚幻的,只有神性的德性生活,才能使人获得永恒的、真正的幸福,即来世的天国幸福16世纪王阳明强调要知,更要行,知中有行,行中有知,所谓“知行合一”,二者互为表里,不可分离。知必然要表现为行,不行则不能算真知马基雅维利认为,共和国不会像独裁君主那样限制人民的创造性和参与精神,因此共和国比君主国更能长治久安,更善于调动公民精神投入战争上表是自古代到16世纪中国和意大利思想家的思想对比简表。从表中提取相互关

10、联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)解析:首先,解读材料,确定主题:可以从中国和意大利不同思想家的研究角度确定主题,也可以从中西对比角度得出论题;然后,结合时代背景,从中国和意大利所处时代特征角度予以阐述、论证。答案:(示例)论题:古代中国和意大利的社会思想有不同的发展方向。阐述:中国传统儒学没有关于鬼或者神的信仰,所以古代中国是一个没有主体宗教信仰的社会。由于中国社会长期盛行自然经济,儒学发展的重要方向是强调加强个人的修身养性,从先秦的孔子、孟子到宋明时期的朱熹、王阳明,都强调加强个人修养,这成为统治阶级控制社会大众的思想工具。意大利长

11、期盛行有神论,是一个有主体宗教信仰的社会,社会主流思想发展的重要方向是逐渐打破宗教的束缚。在古罗马时期强调宗教美是最高的、绝对的,反映当时宗教统治人民思想,到了中世纪有所进步,承认社会大众对幸福的追求,但仍然用宗教观点束缚这种追求。文艺复兴时期人文主义发展起来,要求打破宗教束缚追求个人幸福。16世纪,随着欧洲资本主义的发展,意大利出现了代表新兴资产阶级利益的政治意识。(“示例”仅作参考,其他答案言之有理亦可)4阅读材料,完成下列要求。材料一乡村改造在英国从19世纪后期就开始了。城市的样板示范促使农村起来追随,英国还建立了专门的乡村保护协会。早期工业城市生活的不舒适性,让城市人向往乡村生活。始于

12、19世纪下半叶的交通革命和通讯革命,对乡村改造起到了关键作用,城乡生活质量基本趋同。对乡村的管理也就随之变革,德、意等国则完全实施城乡一体化管理。随着工业化的进行,特别是随着第三产业的兴起,以农业为主的农村寻找新的经济生长点,从20世纪后期起,欧洲农村充分利用历史文化资源和自然资源,普遍兴起了旅游业。摘编自刘景华农村城镇化:欧洲的经历和经验材料二20世纪20年代,中国国势日衰,乡村更加衰败。进入30年代,由于国内外形势的变化,整个中国农村出现空前未有的危机,一些有识之士掀起了乡村建设运动。著名实业家卢作孚在重庆北碚进行了“乡村现代化”的实验。在此创办了中国西部科学院,修建了四川第一条铁路北川铁

13、路,兴建工厂,开办银行,开通邮电,创办学校,建立农场。先后开辟出北温泉、小三峡等游览区,使北碚的园林山水、历史文物得到很好的保护。卢作孚的北碚“乡村现代化”取得了一些成就,但整体上说乡村建设运动在当时的中国没有达到预期的效果。摘编自刘重来卢作孚与民国乡村建设研究(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明19世纪后期欧洲“乡村改造”和中国20世纪30年代“乡村建设”各自兴起的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括欧洲的“乡村改造”和中国的“乡村建设”的相同点。并指出二者结局不同的原因。解析:第(1)问,“乡村改造”在欧洲兴起的背景,根据材料一“早期工业城市生活的不舒适性,让城市人向往乡村生

14、活”,得出城市生活不舒适,人们向往乡村生活;根据材料一“交通革命和通讯革命以农业为主的农村寻找新的经济生长点”,可知工业革命持续发展;结合所学,“19世纪后期”资本主义进一步发展。“乡村建设”在中国兴起的背景,根据材料二“20世纪20年代,中国国势日衰,乡村更加衰败”,可知城乡发展不平衡,农村更加衰败;根据材料二“进入30年代,由于国内外形势的变化,整个中国农村出现空前未有的危机”,结合所学,可知日本的侵略,民族危机加深以及国际经济危机的冲击,中国农村出现空前未有的危机;根据材料二“一些有识之士掀起了乡村建设运动”,可知一部分有识之士的推动。第(2)问第一小问相同点,根据材料一“交通革命和通讯

15、革命,对乡村改造起到了关键作用”、材料二“修建了四川第一条铁路北川铁路开通邮电”,可知交通、通讯在乡村的建设中起到重要作用;根据材料一“城乡生活质量基本趋同”、材料二“卢作孚的北碚乡村现代化取得了一些成就”,可知推动了乡村的发展,缩小了城乡间的差距;根据材料一“以农业为主的农村普遍兴起了旅游业”、材料二“先后开辟出历史文物得到很好的保护”,可知都注重乡村资源的保护,推动旅游业的发展。第二小问原因欧洲方面,根据材料一“早期工业城市生活的不舒适性,让城市人向往乡村生活”,可知欧洲工业化、城市化发展较早;根据材料一“德、意等国则完全实施城乡一体化管理”,可知政府的政策推动;结合所学,可知欧洲当时社会

16、经济运行平稳,政局稳定。中国方面,根据材料二“进入30年代,由于国内外形势的变化,整个中国农村出现空前未有的危机”,可知当时中国内忧外患,政局动荡;根据材料二“著名实业家卢作孚在重庆北碚进行了乡村现代化的实验”,可知仅是个别有识之士在局部地区搞的实验;结合所学,究其根本原因,我国是半殖民地半封建社会的社会性质决定了它的走向。答案:(1)背景:欧洲:欧洲资本主义的进一步发展;工业革命加快了城市化进程;城市化中问题的显现,使人们向往乡村生活。中国:20世纪30年代世界经济危机的冲击;日本帝国主义入侵,民族危机加深;中国国力衰微,农村经济凋敝;城乡发展不平衡;有识之士的推动。(2)相同点:近代交通、

17、通讯等科技进步起到了重要作用;注重农村历史文化和资源的保护利用(发展旅游业);促进了农村经济社会的发展(农村的近代化);有利于缩小城乡差距。原因:欧洲:工业化和城市化起步早、发展快;国家重视、政策的保障;相对稳定的社会环境。中国:处于半殖民地半封建社会;内忧外患,政局动荡;主要是个别有识之士在个别地区的实验。5(2019三门峡摸底)阅读材料,完成下列要求。材料以下是1420世纪初的资本主义世界重大历史事件。13071321年但丁在流放期间用意大利方言写成长诗神曲1689年英国国王威廉接受了阐明国会至上的基本原则的权利法案1776年亚当斯密出版国富论,被誉为“第一部系统的伟大的经济学著作”178

18、3年英国人瓦特改进蒸汽机,使其成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”1789年法国制宪会议通过了人权宣言18251826年英国有七十多家银行破产,破产的工商企业达到三千五百多家1848年共产党宣言在伦敦发表1879年美国发明家爱迪生用棉线烧成碳丝,试成功了白炽灯泡,使民用照明得以实现1911年德国3 425人的平均财富为5 321 400马克,而另外1 608 050人的平均财富为23 295马克1914年共有33个国家15亿人口卷入的第一次世界大战爆发摘编自马世力主编的世界史纲和斯塔夫里阿诺斯的全球通史从上表中提取有关资本主义世界发展状况的历史信息,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(

19、要求:论题明确,史论结合。)解析:首先,从表中提取有关资本主义世界发展状况的历史信息,自拟论题。根据表格“1420世纪初的资本主义世界重大历史事件”英国国王威廉“接受了阐明国会至上的基本原则的权利法案”“亚当斯密出版国富论”“英国人瓦特改进蒸汽机万能的原动机”“法国制宪会议通过了人权宣言”“美国发明家爱迪生试成功了白炽灯泡,使民用照明得以实现”,表现了资本主义进步发展的一面;“英国有七十多家银行破产,破产的工商企业达到三千五百多家”“共产党宣言在伦敦发表”“德国3 425人的平均财富为5 321 400马克,而另外1 608 050人的平均财富为23 295马克”“共有33个国家15亿人口卷入

20、的第一次世界大战爆发”,表现了资本主义局限的一面,可以得出:1420世纪初资本主义世界的发展既有巨大的进步性,同时也存在一些问题。其次,结合所学知识,就所拟论题进行阐述,可以从资本主义政治、经济、文化的进步和它在殖民侵略、经济危机、环境污染、贫富悬殊、世界大战等方面给人类社会带来灾难进行阐述。最后,就所阐述的论题进行简要总结。论题也可以从经济近代化、政治民主化、思想解放潮流等单一角度拟订,结合表格中的相关信息和所学史实进行阐述。答案:(示例)论题:1420世纪初资本主义世界的发展既有巨大的进步性,同时也存在一些问题。阐述:两次工业革命的开展,推动资本主义经济的迅猛发展;资产阶级革命和改革,使资产阶级民主制度在世界范围内确立;文艺复兴和启蒙运动的开展,资产阶级经济学说和马克思主义的传播,解放了人们的思想,也推动了社会的进步;与此同时,伴随着资本主义的发展,殖民侵略、经济危机、环境污染、贫富悬殊、世界大战也随之而来,给人类社会带来种种灾难。由此可见,人类文明在演进的过程中有复杂性和辩证性的特点,但是人类社会的进步是历史发展的主流。高考资源网版权所有,侵权必究!

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