1、测量第4课时 1米有多长（2）北师大版 数学 二年级 上册1.学会物体高度的估算方法。2.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?估一估,小明和机灵狗分别有多高?100502801301括号里面填“厘米”或“米”树高约8（）黑板高约1（）钢板厚约14（）橡皮长5（）米厘米米厘米2谁说得对？请在说得对的小朋友 旁边的里画“”。3在合适的答案打对号。4两张木板各长50厘米，重叠部分长3厘米，现在两张木板总长是多少？它们的总长比
2、1米长还是比1米短？5035097(厘米)1米100厘米 97100答：现在两张木板总长是97厘米，它们的总长比1米短。5下表是4个小朋友的身高测量结果。(1)最高的是()，最矮的是()。(2)请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。_小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米小明小兰1米24厘米1米29厘米1米32厘米1米35厘米61、估算方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。2、记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。估一估楼高约（）米；大树高约（）米20121冰箱大约有多高？看看谁说得对，在里画“”。2大树小熊高约()米高约()厘米4503一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？解：5+7=12（厘米）答：这支蜡笔长12厘米。4一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。答：还剩下45厘米。5小老鼠50米赛跑。(1)号老鼠已经跑了()米，还剩()米没跑。(2)()号老鼠最有可能获胜。20306已知李叔叔比柜子高50厘米，请问李叔叔的身高是多少？1米25厘米50厘米1米75厘米答：李叔叔的身高是1米75厘米。7估一估，量一量。2估计长度床长()米同桌的身高()米衣柜高()米阳台长()米1238
