1、小学数学六年级第一学期综合练习三一、填空11.25kg=( )g。2.65mim=( )时(填分数)3六十三万五千八百写作( )，省略万后面尾数约是( )。7圆的周长与直径的比是( )。8一个长宽高分别是5cm、4cm、3cm的长方体，截成两个长方体，表面积之和最大是( )cm2。9一个圆柱体，已知高每减少1cm，它的表面积就减少25.12cm2，如果高是3cm，这个圆柱体的体积是( )cm3。10加工同一批零件，师傅用5h，徒弟用8h，师傅和徒弟的工效比是( )。11在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是最小合数，另一个外项是( )。二、判断题(对的画“”，错的画“”。)1除2以外，
2、所有偶数都是合数。 ( )25比4多25，4比5少20。 ( )三、选择题(选择正确字母，填在( )里)1一个边长4cm的正方形，把4个角各剪去边长1cm的小正方形。那么它的周长 。a减少16cmb增加8cmc周长不变2一种商品先提价10，又降价10，这时价格比原价 。a提高了b降低了c价格不变四、计算(能简算的要简算)130001012135.07(3.071.8)五、几何计算下图中圆的周长是12.56cm，圆和长方形面积相等，求长方形的长和宽。六、列式计算七、应用题2永丰乡水稻去年总产量是780t，比小麦总产量多20，小麦总产量是多少t？4电视机厂六月份实际生产电视840台，超产120台，
3、六月份实际产量是计划产量的百分之几？5某山区去年有电视机420台，今年比去年增加45，今年有电视机多少台？6在比例尺16000000的地图上，量得甲乙两地距离是6cm，甲乙两地实际距离是多少千米？7一批零件，甲独作要20天完成。二人合作10天完成这批零件的8一个圆锥形小麦堆，高1.2m，底面周长12.56m，如果每立方米小麦重750kg，这堆小麦共重多少千米？参考一、112503635800 64万51t78134cm29150.72cm31085二、1 2 3 4三、1c 2b 3b四、187920.1930.2558691102五、长：6.28cm 宽：2cm七、140页2650t3110
4、8km4167其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。5609台6360km71200个语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平
5、会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。83768kg唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
