1、广西陆川县中学2017年春季期高一5月考试卷语文注意事项： 1本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、座位号填写在答题卡上.2请用黑色字迹签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答时，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。第 I卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。汉代篆书的文化精神篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面，其书法艺术也在继承了秦代小篆写法的基础上有了更高的审美追求和艺术表现。秦王朝统一六国之后，秦始皇采用了丞相李斯的建议，在文字政策上“罢其不与秦文合者”，以秦系
2、文字为基础统一全国文字。秦代篆书最具代表性的书法作品就是李斯所写的泰山、峄山、琅琊台、会稽、之罘等刻石。李斯是法家人物的代表，法家之于审美采取的是“好质而恶饰”的主张，反对各种形式的装饰。这也正是李斯小篆“省大篆之繁缛以趋简易”、笔画粗细均等、结体平正匀齐的原因。秦亡汉兴，汉初采用了道家的“无为而治”的思想治国，汉武帝时又采用了董仲舒的意见“罢黜百家，独尊儒术”。与法家的审美思想相比，道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。讲实用性也讲审美性，这是汉代美学思想对秦代美学思想的突破，也是汉代艺术繁荣发展的一个原因。WWW如果说以道、儒思想取代法家思想促使汉代
3、审美趋于开放，那么，地域文化对于汉代艺术的发展起到了决定性的作用。李泽厚先生在美的历程一书中说道：“其实，汉文化就是楚文化汉起于楚地，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。它是主宰两汉艺术的美学思潮。”与北国文化不同的是，这种弥漫着浪漫主义色彩的南国楚文化充满了想象、神人交织、赤兔金鸟、羽人戏龙就像屈原离骚中所说的那样，“佩缤纷其繁饰兮，芳霏霏其弥章”。注重雕饰、充满想象，是其显著的审美特征。汉赋、汉帛画、汉雕塑、汉画像石等无不彰显着这种缤纷浪漫的情怀。书法也是如此，汉代篆书线条一改秦篆的“玉箸”式样，提按波
4、变，跌宕流动，充满了节奏变化。起笔时或藏或露，少有雷同；收笔处或作悬针，或为垂露，姿态万千；转折处或提或按，方圆兼备，虚实相生。瓦当铭文更能随形布势，随意生态，活泼多变；缪篆屈曲回环；鸟虫篆，笔画作鸟、虫、鱼状，更是将篆书的装饰意味、浪漫色彩发挥到了极致。“圣人立象以尽意”，汉代流动瑰丽的篆书，所表达的正是汉代崇尚浪漫、重视装饰的审美追求。森严的秦文化之“法”与浪漫的楚文化之“意”在汉代篆书里交融，开创了中国书法史上辉煌的一页。1下列对作者观点的理解，有误的一项是（ ）（3分）A在审美上，以李斯为代表的法家反对各种形式的装饰，他的小篆笔画粗细均等、结体平正匀齐，体现了法家“好质而恶饰”的主张。
5、B泰山、峄山、琅琊台、会稽、之罘等刻石省去了大篆的繁缛而更趋简易，是秦代篆书最具代表性的书法作品。C汉代融合了道家“无为而治”和董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”治国思想，强调“文” “质”辩证统一的审美观。D注重雕饰、充满想象，是南方楚文化显著的审美特征。汉赋、汉帛画、汉雕塑、汉画像石等都彰显着这种缤纷浪漫的情怀。2下列对“汉代篆书的文化精神”的理解，有误的一项是（ ）（3分）A汉代篆书是汉代审美趋于开放的产物。汉代美学思想突破了秦代美学思想，讲实用也讲审美，促使了包括篆书在内的汉代艺术的繁荣。B楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神，主宰了两汉艺术的美学思潮。地域文化的深刻影响决定了汉代篆书的文化精神
6、。C汉代篆书提按波变，跌宕流动，充满了节奏变化；特别是鸟虫篆更将篆书的装饰意味和浪漫色彩发挥到了极致。D汉代篆书既有道家“无为”的审美观，也有儒家“文质”辩证统一的思想；既有秦文化的森严法度，也有楚文化的浪漫情怀。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）（3分）A秦始皇灭六国后采用李斯的建议，在文字政策上“罢其不与秦文合者”，以秦系文字为基础统一了全国文字。B汉代篆书在书法艺术上继承了秦代小篆的写法，但与秦代小篆相比，它又有更高的审美追求和艺术表现。C汉代篆书流动瑰丽，表达了汉代崇尚浪漫、重视装饰的审美追求，书写了中国书法史上辉煌的一页。D汉代篆书在汉代繁荣发展，它的应用遍及汉代日常生活
7、的各个方面，成为当时人人必须掌握的一种字体。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成46题。边城的守望者沈从文在湖南、四川、贵州三省接壤处的湘西境内，有一座小城叫凤凰，四周皆山，草木繁盛，百鸟和鸣，相传是因早年曾有凤凰栖于此而得名。沈从文就出生于这个偏僻、美丽、民风淳朴的地方。沈从文原名沈岳焕，从小聪明过人，记忆力特强，6岁开始入私塾读书。但私塾里呆板的生活引不起他半点儿兴趣，他常常逃学，去看染坊师傅踩着碾石，把布匹压得平整如镜；看豆腐作坊里衣着艳丽的苗族妇人一面用铜勺舀豆浆，一面轻轻地唱着歌引逗背包里的孩子；看面馆里头包青帕的大师傅骑在一条木杠上压面皮，再用又大又宽的刀子飞快地切剥
8、幼时的沈从文不愿循着社会和长辈安排的道路走，而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他一生中对社会、人生、世界的认识，所以他在自传里说他读着私塾里小书的同时读着一本大书。1917年，沈从文15岁，刚刚小学毕业，被送到当地预备兵技术班，离开家乡，跟随当地部队在沅水流域漂流了5年。在这常人难以设想的痛苦生活中，他认识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础。1922年，“五四”运动余波未息，他受到报刊的影响，毅然放下枪，离开湘西，只身来到陌生的北京。在北京，他想进大学读书。到北大，接待人说他是“小学文化”，连报名费也退了回来。报考燕京大学，又被认为学历太浅，不够资格。最后，他决
9、心用手中的一支笔打出自己的天下，从而开始了艰苦的创作历程。后来，他得到郁达夫、徐志摩的支持和鼓励，到北大图书馆当馆员，拼命读书，拼命写作。他的作品最早载于1922年的北京晨报副刊，接着又在现代评论小说月报上发表。早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活，后来结集为鸭子旅店及其他蜜柑等。1934年，他发表了著名的中篇小说边城和散文湘行散记，并先后编辑北平和天津大公报文艺副刊，成了“京派”作家代表人物之一。抗战爆发后，他离开北京逃难去云南，途经沅陵时，写作散文湘西、长篇小说长河。漂泊的生活，坎坷的经历，执着的追求，深刻的思想，边城的风情，使沈从文与他的创作成为20世纪中国文化界的一个独特现象，也
10、成了边城的守望者的热点研究。人们嗟叹他的命运，推崇他的人格，研究他的作品，借他的精神荡涤自己的灵魂，吸取民族文化的精髓，重塑民族文化人格。他最著名的小说边城，更是受到越来越多的人的关注。作为一个有责任感的文学家，沈从文细细致致地过滤生活，把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美好，给中华民族乃至全人类保存一份永久的希望。1988年，沈从文病逝于北京，归葬于凤凰。山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱石做了他的墓碑。让我们记住碑上的话吧：照我思索，能理解“我”；照我思索，可认识“人”。他的塑像坐落山巅，多像一幅简洁的画啊，他静静地站着，刻满沧桑的额下，一双明澈的眼睛始终望着远方那是人类的远景
11、，嘴角一抹恬淡的微笑提醒着你：会好的，一定会好起来的。他就这样守望着，守望着边城，守望着人类的未来 (摘编自阿湄边城的守望者)相关链接谁又能想得到，这个只读过小学、连标点符号都不会用的乡下人，后来竟成了一个大作家，而且积累了深厚的学问，被他曾经想进去读书而不得的北京大学聘为教授，这真堪称中国20世纪文化史的一个奇迹！(常青读阿湄边城的守望者)建国后他离开文坛，进入古代文物研究领域，中国文学史的编纂者也曾把他排除在主流之外，但他在世界上所享有的盛誉却经久不衰。(刘敏阿湄边城的守望者之思考)4. 下列有关原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A沈从文反对私塾的传统教育，喜欢在自然的世界里
12、率性的发展着，这为沈从文后来的写作人生打下了丰富的生活基础。B“五四”运动之后，热血青年沈从文毅然决然放下枪，离开湘西，顺利进入北京大学，拼命读书，拼命写作，创作了鸭子旅店及其他等一系列优秀作品。C沈从文是一个奇迹，一是因为他只上过小学，竟成为大作家、大学教授；二是因为他离开文坛后且被排除在主流之外仍在世界上享有盛誉。D沈从文“把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美好”，表明作为一个有责任感的文学家应该回避社会矛盾，把希望留在人间。5下列对材料有关内容的概括和评价，不恰当的两项是（4分）（ ）（ ）A沈从文年轻时跟随当地部队在沅水流域漂流了5年，在常人难以想象的痛苦生活中，他认识了湘西的人事
13、与民风，为自己的创作打下了生活基础。B沈从文幼时不愿循着社会和长辈安排的道路走，而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他一生的认知，所以他读书的同时还读着自然生活以外本人生活的大书。C沈从文的文学成就是中国20世纪文化史的一个奇迹。他的经历告诉我们，要想让自己的人生开出绚丽的花朵，除了对理想的执著追求和永不言弃，还需要身边人的帮助等客观因素。D沈从文最早在北京晨报副刊发表作品，接着又有其他作品见报，这些作品大多描写湘西的乡俗民风和军旅生涯，结集为鸭子蜜柑等文集，使他成了“京派”作家代表人物之一。WWWE本传记采用顺序的方式，先总述沈从文的文学地位，后分阶段具体介绍沈从文的坎坷成长之路，语言清新
14、，结构严谨，为我们描叙了一个有责任感、执着追求、思想深刻的文学家形象。6鲁迅认识到国民劣根性后选择了“弃医从文”，沈从文在五四运动余波未息时选择了“弃枪从文”，他们在国难当头时都选择了“文学救国”道路，就此谈谈你的看法。（5分）（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成79题。zi塔上的树易允武乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。 船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残
15、缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声。惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀。因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了。在湘西山区，这样的故事也还多着呢。然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休憩之机欲和古塔作无声的沟通。这时有阵阵江风吹来。冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外叽叽喳喳的叫声显得分外急促，充满焦虑之
16、情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然。想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻幽探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了鸟类家族的和平与宁静。鸟亦有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已
17、从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心、无意，鸟类却感觉我有心、有意。刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过，罪过。我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去。这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连着羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地嵌在青苔之中。再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互缠在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠挂在上面，塔内如闪着点点星光。我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂。登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有，可见人在进退时都万
18、万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。Ziyua这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着，裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座僵物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的整个过程，正是因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，
19、这存活于塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种，造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守、依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象。这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰。问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说树鸟连理，相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士。但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。船员的说法
20、虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面。于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。（选自中华散文百人百篇，有删节）7.下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）A. 本文叙写了作者探访塔上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理。B. 作者在第自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景。C. 第自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了本文要保护生态平衡的主旨。D. 本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写
21、了富于灵性的鸟雀，表现了作者它们的理解和尊重。E. 本文和沈从文的小说一样，描绘了“世外桃源”一般的湘西生活和自然风光，语言平实简明。8.请概括本文第自然段中古塔的“老态龙钟”体现在哪些方面。作者这样写的作用是什么？（4分）WWW答：_中/华-资*源%库9根据本文内容，你如何理解本文最后一段所说的“鸟的布施”、“树的精诚”、“塔的圆融”的含义？（6分）答：_二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）郝质，字景纯，汾州介休人。少从军，挽强为第一。充殿前行门，换供奉官，为府州驻泊都监，主管麟府军马，与田朏将兵护军须馈麟州，道遇西夏数千骑寇钞，质先驱力战，斩首、获马数百。又与朏行边，至柏谷，
22、敌堑道以阻官军，质御之于寒岭下，转斗逐北，遂修复宁远诸栅，以扼贼冲。宣抚使杜衍、安抚使明镐连荐之，且条上前后功状，超迁内殿承制、并代路都监。大名贾昌朝又荐为路钤辖。使讨贝州，文彦博至，命部城西。回河上有亭甚壮彦博虑为贼焚遣小校蔺千守而质使千往他营度战具千辞质曰亭焚吾任其责千去而亭焚。彦博将斩千，质趋至帐下曰：千之去，质实使之，罪乃在质，愿代千死。彦博壮其义，两释之。质自此益知名。贼平，迁六宅使，历高阳关、定州、并代钤辖，驻泊副都部署，龙神卫、捧日天武都指挥使，马军殿前都虞候，加领贺州刺史、英州团练、眉州防御使。奉诏城丰州，进步军副都指挥使、宿州观察使。召还宿卫，改马军。英宗立，迁武昌军节度观察
23、留后，加安德军节度使，为殿前副指挥使。神宗立，易节安武军，为都指挥使。元丰元年，卒，帝亲临其丧，赠侍中，谥曰武庄。质御军有纪律，犯者不贷，而享犒丰渥，公钱不足，出己奉助之。平居自奉简俭，食不重肉，笃于信义。田朏不振而死，为表揭前功，官其一孙。在并州，与朝士董熙善，约为婚姻。熙死，家贫无依，质已为节度使，竟以女归董氏。自为官，不上伐阅，从微至贵，皆以功次迁云。注:钤辖(qin xi)，宋代武官名。(节选自宋史郝质传)10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.回河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/曰亭焚/吾任其责/千去而亭焚B.回河上有亭甚壮
24、/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚C.回河上有亭甚壮/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚D.回河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.西夏是党项人在西北地区建立的少数民族政权，宋朝称为夏国，因为在中国西部，故被称为西夏。B.路是宋元时行政区域名。宋代的路是直辖于中央的最高行政区域，高于府、州等，相当于明清时期的省。ZC.谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死
25、后，为赞颂其生平事迹而给予的称号，如欧阳修死后被溢为“文忠”。D.婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在鸿门宴里刘邦和项伯就曾约为婚姻。12。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.郝质作战英勇，屡立战功。在护送军需物资溢与西夏几千骑兵力战，他身先士卒，斩杀几百人，缴获几百匹马;后又在巡边时，在柏谷大败敌军。B.郝质言而有信，重情重义。回河上的亭子被烧之后，他到文彦博账下主动承担责任，曾经与董熙约为婚姻，董熙死后，家贫无依，他依然履行婚约。C.郝质治军严明，生活节俭。对触犯军纪的人，严惩不贷，但对部下的稿赏也很丰厚，甚至还拿出自己的棒禄补贴，而他自己吃饭却从不
26、吃两样菜。D.郝质历仕多君，均受重用。曾被破格提拔为内殿承制；英宗时，被授予殿前副指挥使等职；神宗时为都指挥使;死后，皇帝还亲临其丧。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)质御之于寒岭下，转斗逐北，遂修复宁远诸栅，以扼贼冲。译文:(2) 质御军有纪律，犯者不贷，而享犒丰渥，公钱不足，出己奉助之。译文:(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成14-v15题。题松汀驿张祜山色远含空，苍茫泽国东。海明先见日，江白迥闻风。鸟道高原去，人烟小径通。那知旧遗逸，不在五湖中。【注】这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。泽国:形容水多的地方。这里指太湖及其
27、吴中一带。旧遗逸:旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A.首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。B.诗歌领联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。C.颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒，不禁使人联想到柳宗元江雪中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。D.诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。E.全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交
28、融的艺术效果。15。诗歌表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6分)答:（三）名篇名句默写（5分）16补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）念奴娇赤壁怀古中表现周瑜在赤壁战场上儒雅风流、指挥若定、战功辉煌的句子是“ ， ， 。”（2）永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但是由于行事草草，最终却“ ”。第卷表达题三、语言文字运用（20分）17下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) （3分）A北京崇文小学将每周一的升旗仪式由室外挪到了室内的体育馆，北京每况愈下的空气质量令人担忧。B近日，卫生部新制定的公厕卫生标准规定公厕男女厕位比例宜为1
29、2，众多体验过公共场所“入厕难”的女士对此拍手称快。C4月23日，新疆巴楚县发生一起耸人听闻的暴力恐怖犯罪案件，恐怖分子对从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动突然袭击，造成了重大损失。D现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种火中取栗的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。18下列各项没有语病且表意明确的一项是（ ）（3分）A入夏以来，南方各省市普降大雨，多地洪水泛滥，两湖地区受灾尤为严重，数十万人民群众生灵涂炭。B9月18日，国家发改委在其官网上正式发布了三菱等12家日本汽车零部件及轴承企业行政处罚的决定书，罚款金额合计高达12.354亿元，这是中国反垄断调查以来开出
30、的最高金额罚单。C艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，观众对这次成功的演出给予了极高的评价。D近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）泰山成为封禅的圣地，因为它的自然高度，是因为它的文化高度。封禅泰山的原因或许非常复杂，有一点是可以明确的，东方关于封禅泰山的理论和文化，是语焉不详的传说，相互矛盾的故事，在证明一种强大的思想文化传统的存在。A是也最后或者或者仅B不仅更但不管还是都C既又/无论或是只D不是就是然而不是也不是而是$来&源：20在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段
31、文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）长安和罗马有着_。长安是平地起城，其选址经过缜密论证，考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要，代表的是整个国家和整个民族的根本利益。对比之下，罗马城是_，早已建城，早已有相当的经济文化基础，在经历了漫长的发展过程后自然形成了古罗马之都，并在帝国之初达到全盛，其城市发展脉络刚好与长安相反。因为_，他们的文化发展脉络也不同。21观察这幅好与快漫画，请写出画面内容，并说明漫画寓意，要求语意简明。句子通顺。画面内容不超过50字，寓意不超30字。（5分）四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）鲤鱼们都想跃
32、过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。要求：选好角度，确定道理，明确文体，自拟标题；抵制抄袭，坚持原创。语文参考答案1C 【解析】C项强调“文” “质”辩证统一的仅仅是儒家的审美观，“道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。”本项以偏概全。2B 【解析】B项“楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神”错。原文表述是“楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统”。3D 【解析】D项表述“成为当时人人必须掌握的一种字
33、体”属无中生有。原文只是提到了“篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面”。4.C （A.沈从文跟随当地部队在沅水流域漂泊5年认识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础；B.沈从文进入北京大学的过程并不顺利，因他是“小学学历”而遭到拒绝；D. “回避社会矛盾”的理解有误，“把粗糙拣走，把丑陋剔除”的意思是写作时要对生活进行适当加工，细细致致地过滤生活，不写社会的阴暗面。）5.BD （B. “而是在自己的世界里率性发展着”“所以他读书的同时还读着自然生活以外本人生活的大书”的分析错误，应是“而是在自然的世界里率性发展着”“所以他读书的同时还读着本人生活以外自然生活的一本大书”
34、；D. “他的早期作品大多描写湘西的乡俗民风和军旅生涯”一句有误，应是“他的早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活”，并没有提到军旅生涯。）6. 国民的愚昧性是国家最大的症结，唯有思想的激发和更新才能唤醒一个民族的精神，思想的激发与更新必须依靠文学的启蒙和教育。文学是民族文化传承的载体，没有文化的民族不足以在竞争激烈的世界中立足。鲁迅正是意识到医者只能医治疾病，而不能“医”其思想，所以选择了更为有效的文学救国道路，痛斥封建文化。五四运动对中国文学的改革与创新是里程碑式的，它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。这次运动高举爱国主义的旗帜，弘扬民主、科学的精神，通过文学报刊促进了马克思主义在
35、中国的传播，它既是一次独特的思想文化革命，也是中国政治现代化进程中一个伟大的转折点。沈从文正是通过报刊认识到文学对于人们思想的引导性和影响力，毅然决然放下枪，到大学深造，拼命读书，拼命写作。（答到“文学对民族思想文化的影响”给2分，相关材料分析给1分；答到“文学对人们思想的引导性”给2分，相关材料分析给1分。其他言之有理酌情给分）7.CE（两个选项各2分。C选项“刹那平常行为竟变成相续肆虐，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨”文中无据，根据上下文，“相续肆虐”指的是“我”地造访惊扰了鸟群；“描绘了世外桃源一般的湘西生活”无中生有，本文只是描写了一处和谐的自然景致，且语言形象生
36、动。）8.（1）体现在：砖石斑驳、塔角翘檐破损残缺、风铃失声（2分）（2）作用：为后文写塔、树、鸟和谐共生、生机盎然作铺垫。（2分）9.（1）鸟的布施：鸟衔落树种，造就树的生命，鸟粪为树提供了养分；（2分）（2）树的精诚：树根以其顽强之力护卫着塔，并营造塔内湿润的空间；（2分）（3）塔的圆融：塔中风景体现了自然万物的亲切默契，展示出随顺自然、物我通融的生命画面。（2分）10B 11C（“赞颂”一词错误，谥号有褒有贬。） 12C（吃饭时不吃两种以上的肉食）13（1）郝质在寒岭下抵御他们，转战并追赶败北的士兵，于是修复了宁远的各个营寨，来控制贼人的交通要道。（“北”“冲”“御之于寒岭下”状语后置句
37、1分，语意2分）（2）郝质治理军队有纪律，违反纪律的人不宽恕，同时，犒赏也很丰厚，公家的钱不够，就拿出自己的俸禄来帮助。“御军” “贷”“犒”各1分语意2分参考译文 郝质，字景纯，是汾州介休人。年轻的时候参军，拉硬弓是第一名。担任殿前行门，换任供奉官，担任府州驻泊都监，主管麟府军马，与田朏率军护送军需物资到麟州，在道中遇到数千西夏骑兵劫夺，郝质在前开路，奋力作战，斩杀数百人、获得数百匹马。又与田朏巡视边疆，到了柏谷，敌人在路上挖沟来阻止官军，郝质在寒岭下抵御他们，转战并追赶败北的士兵，于是修复了宁远的各个营寨，来控制敌人的交通要道。宣抚使杜衍、安抚使明镐联名推荐他，并且上奏章分条陈述他前后立功
38、的情况，皇帝破格提拔他为内殿承制、并代路都监。大名贾昌朝又推荐他为路钤辖。 皇帝派他征讨贝州，文彦博到了，命令他统帅城西的部队。回河上有一个亭子很壮观，文彦博担心被贼人焚毁，派小校蔺千看守，而郝质派蔺千到其他营地考察作战武器，蔺千推辞，郝质曰：“（如果）亭子被焚毁了，我承担这个责任。”蔺千（就）离开了，而亭子被烧了。文彦博将要斩杀蔺千，郝质跑到帐下说：蔺千离开，实际上是我派他走的，罪过是在我这里，愿意代替蔺千受死。彦博钦佩他的节义，（最后）释放了他们两个。郝质从此更加出名。 贼人被平定，郝质升迁为六宅使，历任高阳关、定州、并代路钤辖，驻泊副都部署，龙神卫、捧日天武都指挥使，马军殿前都虞候等职，
39、还兼任贺州刺史、英州团练、眉州防御使。郝质奉诏在丰州修筑城墙，晋升为步军副都指挥使、宿州观察使。皇帝召他回京负责宫中警卫。后来又改任去统领马军。英宗即位，他被调任为武昌军节度观察留后，加封为安德军节度使，担任殿前副指挥使。神宗即位，改任安武军节度使，担任都指挥使。元丰元年，去世，帝亲临他的丧礼，追赠为侍中，谥号武庄。 郝质治理军队有纪律，违反纪律的人不宽恕，同时，犒赏也很丰厚，公家的钱不够，就拿出自己的俸禄来帮助。平时自己遵循节俭的原则，吃饭时不吃两种以上的肉食，很讲信义。田朏因没法挽救而死去，郝质写奏章说明他以前的功劳，（朝廷）让他的一个孙子做了官。在并州，他与朝士董熙交好，约为儿女亲家。董
40、熙死后，董家贫困没有依靠，郝质已经是节度使了，最终还把女儿嫁给了董氏。他自从做官，不看重自己的功劳和资历，他的地位从低微到显贵，都凭功劳的大小逐次升迁。14.A C （A项，“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误，从下文看应是清晨之景。C项，“以夸张手法写朋友所居之地的荒寒”说法错误，“荒寒”的理解不准确。评分标准：答出一项给2分，答出两项给3分。 15.前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情；最后两句通过写未遇见隐居旧友，表达了作者的遗憾之情。（每点3分。意思答对即可）16. 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 封狼居胥 赢得
41、仓皇北顾17(A)解析：B项，拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。C项，应为“骇人听闻”。D项，火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。不合语境。18答案C。（解析：A.成分赘余：“人民群众”与“生灵”重复；B.成分残缺，对其行政处罚；D.语序不当：主语“高校学生的培养”与后面的谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”）19B20.答案：很不相同的城市发展脉络自然形成的都城城市发展脉络的不同21画面上有三个工人在砌墙，右面的工人砌的最快，但墙是歪斜的，左面的工人砌的笔直，速度较慢；中间的工人砌的又快又直。（3分
42、）学习或工作既要求速度又要求质量。（2分）22.对本次“材料作文”的基本认识材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。从“鲤鱼”角度，可这样理解：鲤鱼“向佛祖祈求”，有如下表述：成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力鲤鱼终“无做龙的感觉”，有如下表述：没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追求卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质。从过程与结果的关系看，有如下表述：夯实过程方可收获丰硕成果。从“佛祖”的角度，可这样理解：不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。从“龙门”的角度，可这样理解：降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准。 要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧，但文中有具体阐述。如文章题目为“梅花香自苦寒来”，不太准确，但作文中写的是“为梦想切实努力”。这样的主题、行文符合题意。反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现。
