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四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:476396 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:8 大小:463KB
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资源描述

1、2015-2016学年度上期天全中学高二半期考试数学试卷(理科)考试时间:120分钟;命题人: 第I卷(选择题)一、选择题(每题5分,共60分)1设为不同的平面,为不同的直线,则下列哪个条件能得到( )A, B,C, D,2定义在上的偶函数在上是减函数则 ( ) .A BC D3.为得函数的图像,只需将函数的图像( )A向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位C. 向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位4从3个红球、2个白球中随机取出2个球,则取出的2个球不全是红球的概率是()A B C D5设平面向量=(2,1),=(,1),若与的夹角为钝角,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、

2、6在数列1,2,中,2是这个数列的第()A16项 B24项 C26项 D28项7若,则( ).A B C D8若,则下列不等式成立的是( )A B C D9在右图的正方体中,M、N分别为棱BC和棱CC1的中点,则异面直线AC和MN所成的角为A30 B60 C90 D4510如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为棱AB,CC1的中点,在平面ADD1A1内且与平面D1EF平行的直线()A不存在B有1条C有2条D有无数条11正方体中异面直线和所成角的余弦为( )A B C D012如图,在正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现沿SE,SF及E

3、F把这个正方形折成一个几何体,使G1,G2,G3三点重合于点G,这样,下列五个结论:(1)SG平面EFG;(2)SD平面EFG;(3)GF平面SEF;(4)EF平面GSD;(5)GD平面SEF正确的是( )A(1)和(3) B(2)和(5) C(1)和(4) D(2)和(4)第II卷(非选择题)二、填空题(每题5分,共20分)13若变量x,y满足约束条件则2xy的最大值是_14若2x2y1,则xy的取值范围是 .15某三棱锥的三视图如下图所示,正视图、侧视图均为直角三角形,则该三棱锥的四个面中,面积最大的面的面积是 16如图所示,在四边形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=,BDCD,将四

4、边形ABCD沿对角线BD折成四面体,使平面平面BCD,则下列结论正确的是 (1);(2);(3)与平面所成的角为;(4)四面体的体积为三、解答题(共70分)17(本题满分10分)已知等差数列中满足,(1)求和公差;(2)求数列的前10项的和18(本题满分12分)设的内角所对的边分别为且()求角的大小;()若,求的周长的取值范围19(本题满分12分)已知的角所对的边分别为, 设向量,(1)若求证:为等腰三角形; (2)若,边长,求的面积20(本题满分12分)已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD是的菱形,又,且PD=CD,点M、N分别是棱AD、PC的中点()证明:DN/平面PMB;()证明:平面P

5、MB平面PAD;21(本题满分12分)在如图所示的多面体ABCDE中,ABDE,ABAD,ACD是正三角形,AD=DE=2AB=2,F是CD的中点()求证AF平面BCE;()求多面体ABCDE的体积22(本小题满分12分)如图是某直三棱柱被削去上底后的直观图与三视图的侧视图、俯视图,在直观图中,M是BD的中点,侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示()求证:平面;()求出该几何体的体积;()试问在边上是否存在点N,使平面? 若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由参考答案(理科)1D 2A 3A 4C 5D 6C 7C 8D 9B 10D 11A 12C13 14(,2

6、 15 16(2) (4) 17(1);(2)-3518();()19解:(1)分数在120,130)内的频率为1(01015015025005)10703(2)估计平均分为950110501511501512503135025145005121(3)由题意,110,120)分数段的人数为600159(人)在120,130)分数段的人数为600318(人)用分层抽样的方法在分数段为110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,需在110,120)分数段内抽取2人,并分别记为m,n;在120,130)分数段内抽取4人,并分别记为a,b,c,d;设“从样本中任取2人,至多有1人在分数段120,130)内”为事件A,则基本事件共有m,n,m,a,m,d,n,a,n,d,a,b,c,d,共15个则事件A包含的基本事件有m,n,m,a,m,b,m,c,m,d,n,a,n,b,n,c,n,d,共9个P(A)20 21()详见解析;()22证明线面平行只需证明线线平行见解析;(2)4(3)

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