1、第六单元 文无定格 贵在鲜活二 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐春夜宴从弟桃花园序 项脊轩志基础过关 要点梳理 课后知能提升要 点 梳 理一、容易读错的音饥馑(jn)哂(shn)铿尔(kng)浴乎沂(y)舞雩(y)喟然(ku)秉烛夜游(bng)琼筵(yn)渗漉(shn)(l)垣墙(yun)栏楯(shn)异爨(cun)阖门(h)象笏(h)扃牗(jing)二、贴心记住的词句1识别通假(1)鼓瑟希，铿尔(“希”通“稀”，稀疏)(2)莫春者(“莫”通“暮”，晚)(3)序天伦之乐事(“序”通“叙”，畅谈)(4)而母立于兹(“而”通“尔”，你)2词类活用(1)如会同，端章甫(名词作动词，穿着礼服；戴着礼帽)(
2、2)风乎舞雩(名词作动词，吹风，乘凉)(3)可使有勇(形容词作名词，勇气)(4)如诗不成，罚依金谷酒数(名词作动词，作诗)(5)古人秉烛夜游(名词作状语，在夜里)(6)客逾庖而宴(名词作动词，吃饭)(7)雨泽下注(名词作状语，向下)(8)吾妻死之年所手植也(名词作状语，亲手)3古今异义(1)冠者五六人，童子六七人古义：_今义：儿童(2)大块假我以文章大块：古义：_今义：分量大文章：古义：_今义：泛指著作少年，不到20岁的人大自然大自然中各种美好的形象、色彩、声音等(3)室仅方丈，可容一人居古义：_今义：寺院或道观的住持(4)往往而是古义：_今义：表示某种情况经常出现一丈见方到处4一词多义(1)
3、方方六七十，如五六十方圆可使有勇，且知方也是非准则足下方温经，猥不敢相烦正在方正之不容也正值方其破荆州，下江陵在的时候(2)率子路率尔而对曰形容词，轻率率疲弊之卒，将数百之众动词，带领，率领六国互丧，率赂秦耶副词，全都，一概将率不能则兵弱军中统帅、主将(3)假大块假我以文章给君子生非异也，善假于物也凭借，借助因求假暂归假期武与副中郎将张胜及假吏常惠等非正式的，代理的(4)归后五年，吾妻来归旧指女子出嫁将军百战死，壮士十年归返回樊将军以穷困来归丹归附臣请完璧归赵归还(5)去比去，以手阖门离开夫五人之死，去今之墓而葬焉距离为汉家除残去秽去掉，除掉我从去年辞帝京过去的念去去，千里烟波越走越远，往前走
4、了又走公然抱茅入竹去表动作趋向，前往，到去5文言句式(1)毋吾以也(宾语前置句)(2)浴乎沂，风乎舞雩(介宾短语后置句)(3)光阴者百代之过客也(判断句)(4)况阳春召我以烟景(介宾短语后置句)(5)项脊轩，旧南阁子也(判断句)(6)又杂植兰桂竹木于庭(介宾短语后置句)(7)轩凡四遭火，得不焚(被动句)基 础 过 关一、双基达标1下列加点字的注音全部正确的一项是()A摄影(sh)白皙(x)哂笑(x)千乘之国(shn)B铿锵(kn)舞雩(y)喟然(wi)甘之如饴(y)C杜撰(zhun)秉烛(bn)琼筵(yn)暴殄天物(tin)D羽觞(shn)倾情(qn)攻讦(ji)唾手可得(tu)解析：选 D
5、A哂shn；B.喟ku；C.筵yn。2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A异乎三子者之撰 撰：才能，指为政的才能B子路率尔而对曰率尔：轻率急忙的样子C宗庙之事，如会同会：学习，学会D居则曰：“不吾知也。”居：平时在家的时候解析：选 CC会：诸侯相见。3下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.如或知尔，则何以哉或此或彼，二者必居其一B.千乘之国，摄乎大国之间乘犊车，从吏卒C.方六七十，如五六十今齐地方千里D.比及三年，可使有勇天涯若比邻解析：选 C A代词，有人/连词，或者；B.名词，车辆/动词，坐；C.均为“方圆”之意；D.动词，等到/并列，挨着。4下面加点词语解释正
6、确的一项是()A大块假我以文章大块：大自然B序天伦之乐事天伦：伦理、道德C开琼筵以坐花琼筵：美玉D飞羽觞而醉月羽觞：如羽毛般的酒器解析：选 A B天伦：兄弟；C.琼筵：丰盛美好的筵席；D.羽觞：酒器，形如雀鸟。5下面虚词的意义和用法相同的一项是()A.夫天地者万物之逆旅也则夫二人者，鲁国社稷之臣也B.而浮生若梦，为欢几何群季俊秀，皆为惠连C.大块假我以文章开琼筵以坐花D.光阴者百代之过客也会桃花之芳园解析：选 D A发语词，不译/代词，那；B.动词，做/动词，是；C.介词，用/连词，而；D.助词，的。6下列句中加点词的词类活用现象与其他三项不同的一项是()A风乎舞雩B宗庙之事，如会同，端章甫C
7、三子者出，曾皙后D赤也为之小，孰能为之大解析：选 D D形容词用作名词，大事。其他三项为名词用作动词。7下列对加点词语的解释不正确的一项是()A三五之夜，明月半墙三五：农历每月十五B妪，先大母婢也先大母：死去的祖母C吾妻归宁归宁：回来D余自束发读书轩中束发：十五岁，男孩成年解析：选 CC归宁：女子回家省亲。8下面是对子路的志向和性格以及孔子“哂之”原因的分析，理解不准确的一项是()A子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。B文章的第二段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。C孔子“哂之”，其中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评。D孔子“哂之”，是笑子路太不谦让
8、，子路不配治理千乘之国。解析：选 D D“子路不配治理千乘之国”错误。9下列对春夜宴从弟桃花园序的理解和分析不恰当的一项是()A这一篇同兰亭集序一样，也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容：回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。B李白与诸从弟聚会赋诗，本文即为之而作的序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的慨叹，但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。C诗人以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，从而展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。D文中用了不少典故，但读来顺畅，表达了丰富的内容，增强了作品的表现力和感染力。解析
9、：选 CC“主要笔墨写景”错，主要内容是“夜宴桃花园”。10下列句子中，加点词的意义判断正确的一项是()迨诸父异爨 请迨其未毕陈而击之 客逾庖而宴 录毕，走送之，不敢稍逾约A两个“迨”字相同，两个“逾”字不同。B两个“迨”字相同，两个“逾”字相同。C两个“迨”字不同，两个“逾”字相同。D两个“迨”字不同，两个“逾”字不同。解析：选 D 等到，趁，越过，超过。二、文本撷珍阅读下面的文字，回答问题。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚
10、之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。11对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()A客逾庖而宴宴：吃饭B妪每谓余日每：每次C大母过余日过：看望D大类女郎也类：像解析：选 B 每：经常。12对下面两组句子中加点
11、词的意义和用法判断正确的一项是()汝姊在吾怀何竟日默默在此娘以指叩门扉比去，以手阖门A相同，不同B相同，也相同C不同，相同D不同，也不同解析：选 B 均为表存在的动词，均为介词，用。13以下对选文的分析，不正确的一项是()A这段文字可以分为两层，第一层写庭院一变再变，家境日趋没落的景象；第二层叙述母亲和祖母的轶事。B本段主要采用即事抒情的方式，以感情为线索，串联生活琐事，使文章形散而神不散。C作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。D本段文字字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。解析：选 D 本段文字主要叙述的是可悲之事。14将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。(2)瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。答案：(1)庭院中开始是用篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变动了两次。(2)回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。课 后 知 能 提 升点 击 进 入
