1、数据的收集与整理（二）回顾反思自主练习合作探索情境导入青岛版三年级数学下册一、情境导入你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎样呢？二、合作探索全班同学身高增长情况怎样呢？2.调查每个同学去年的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。1.测量出每个同学现在的身高。讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？小组统计活动要求要解决这个问题，需要统计。二、合作探索第小组身高增长情况姓名身高增长数（厘米）各小组收集数据情况记录。小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。增长高度（厘米）12345678910人数（人）增长高度（厘米）11121314151617
2、181920人数（人）二、合作探索三年级三年级班学生增长身高情况统计表班学生增长身高情况统计表增长高度增长高度（cmcm）66及及66以以下下7788991010及及1010以上以上人数人数二、合作探索我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。6及6以下78910及10以上20191817161514131211109876543210你有什么发现？二、合作探索大部分同学身高增长（）厘米。身高增长（）厘米的人数最少。还可以这样整理。1.（1）说一说，你打算怎样记录测量结果？首先分组测量，由组长记录测量结果；首先分组测量，由组长记录测量结果；三、自主练习然后全班交流、汇总。然后全班交流、汇总。将全
3、班同学分成3组，测量本组同学的头围，然后回答问题。（2）涂一涂，填一填。三、自主练习头围49厘米以下49厘米50厘米51厘米51厘米以上人数49厘米以下49厘米50厘米51厘米51厘米以上111098765432101211109876543210（2）从图中你可以知道哪些信息？（3）假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说你的理由。2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。项目矿泉水雪糕果汁酸奶数量10箱8箱4箱5箱三、自主练习（1）涂一涂。矿泉水雪糕果汁酸奶卖出去的矿泉水和雪糕比较多，果汁和酸奶比较少。多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。种类
4、人数三、自主练习3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。你发现了什么？三、自主练习（1）准备一张长24厘米、宽10厘米的纸和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。4.三、自主练习（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。“桥墩”距离（厘米）681012121416硬币个数171615141312111098765432106cm8cm10cm12cm14cm16cm（3）涂一涂。（4）观察统计图，你发现了什么？与同学交流一下。5.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。科学家医生军人教师其他三、自主练习梦想职业科学家军人医生教师教师其他人数（1）将数据整理在下表中。161514131211109876543210喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。科学家军人医生教师其他三、自主练习（2）涂一涂。梦想职业科学家军人医生教师其他人数1512683四、回顾反思
