1、2019年小学四年级上册数学期末测试题期末考试即将来临，小编为各位同学整理2019年小学四年级上册数学期末测试题，供大家参考。2019年小学四年级上册数学期末测试题一、 填空题：(24分)1、三百五十亿零八百万写作( ),改成用万作单位的数是( )万,省略亿后面的尾数约是( )亿。2、一个数由8个千万，8个万，8个十组成，这个数写作( )，读作( )。3、3时整，时针和分针的夹角是( )度，5：30时，时针和分针的夹角是( )度。4、周角的一半是( )角，平角的一半是( )角，直角的一半是( )角。一个钝角可以分成一个直角和一个( )角。5、在里填或=。69007万 980000009800万
2、 324180161756060176 840242106 54260810906、296( )=2487、一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，每条腰长( )厘米。8、一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪( )次。9、把300千克苹果分装在大、小两种盒子里，大盒能装40千克，小盒能装15千克，至少需要( )个大盒和( )个小盒。(每盒都装满)10、理发店只有一位理发师傅，同时来了甲、乙、丙三位顾客，分别需要15分钟、30分钟、10分钟，按照( )顺序使等侯的时间和最少，这时等侯时间的总和为( )。二、判断题。(对的打，错的打)(5分)1、在线段、射线和直线中
3、，直线是最长的。( )2、 左图1比2小。( )3、如果被除数不变，除数乘6，那么商也乘6.( )4、两组对边分别平行，有一个角是直角的四边形是梯形。( )5、甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输。( )三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1、三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是( )A、30 B、60 C、902、下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为不合理的是( )。A、120千米/小时 B、1500米/分 C、200米/秒3、最大的三位数除以最小的两位数( )。A、商99余99 B、商99余9 C、商99余904
4、、125160的积的末尾有( )个0。A、1 B、3 C、45、从( )中可以很快地看出各种数量的多少。A、统计表 B、统计图 C、两种都可以四、计算题。(25分)1、直接写出得数。(4分)48040= 524= 24030= 1603=2205= 1266= 3902= 50012=2、用竖式计算。(15分)32527= 70218= 30336=35751= 26412= 60450=3、列式计算。(6分)(1)比28的135倍少146的数是多少?(2)425与377的和与它们的差相乘的积是多少?五、操作题。(11分)1、量出下面各角的度数，并说说是哪一类角。(6分)( )角 ( )角 (
5、 )角2、画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。(2分)3、下面有三个点，连接其中的两点画一条直线，再过另一点画出这条直线的垂线和平行线。(3分) 。六、解决问题。(30分)1、一列火车3小时行驶384千米，以这样的速度，从北京到成都的铁路长2048千米，大约要行驶多少小时?2、爷爷和小名今年的年龄和是66岁，两年后，爷爷的年龄是小名的9倍。爷爷和小名今年各是多少岁?分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
6、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3、新学年学校买来单人课桌椅共52套。每张桌子66元，每把椅子34元，学校买单人课桌椅一共用去多少钱?4、某野生公园的门票售价如下：成人60元人，学生30元人，团体票：45元人(10人以上)。如果有6个大人和4个学生，该如何买票最合理?5、果园收了488筐苹果，一辆小货车每次运28筐，至少要运几次?最后一车至少运了多少筐?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，
7、我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。6、张老师为学校去买 新编英汉词典作为三好学生的奖品，他发现如果买 30本，还剩下
8、160元;如果买35本，还剩下20元。每本词典多少钱?张老师共带了多少钱?温馨提示：同学们一定要多做小学四年级上册数学期末测试题，再加上大家的努力学习，每一位同学都能取得优异的成绩!观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重
9、点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
