1、揭阳第三中学教案表课题12.1价值与价值观课型授新课教学目标1.知识目标 ：价值、价值观的基本含义；价值观的导向作用；人的价值是什么，如何评价人的价值。2.能力目标 ：通过学习，使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力，树立起崇高的理想和信念，初步形成正确的人生观和价值观。通过学习，使学生初步具有认识和分析事物价值的能力，正确认识和评价人的价值的能力。深刻理解正确的价值观是我们拥有美好生活的指路航标，拥有正确的价值观才能找到人生的真谛，初步具有认识和选择正确价值观的能力。3.情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立起认同劳动的观点，承认奉献的价值。帮助
2、学生树立正确的人生观和价值观。重点难点教学重点：价值和价值观的基本含义，价值观的导向作用教学难点：人的价值是什么及如何评价人的价值；剖析生活实例，说明人的价值在于对社会和他人的贡献。教具准备多媒体课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情【教学过程】（导入新课）辽宁人丛飞是位歌手，从沈阳音乐学院毕业后闯荡深圳。1994年以来，他先后资助了178名贫困失学儿童，300多万家财散尽，还欠了十几万外债。2005年4月，丛飞患胃癌住院，他的事迹感动了深圳、广东乃至全国人民。他先后荣获广东省十大杰出青年志愿者、中国百名优秀青年志愿者、2004年度广东省优秀音乐家、2005年深圳最具爱
3、心人物和2005年共青团中央授予他的“中国青年志愿服务金奖”奖章等荣誉。 丛飞的事迹给我们以怎样的启示?（人的一生该如何度过才是有价值、有意义的）【讲授新课】价值与价值观 一、人的价值【课堂探究】课本第96页 物的价值和人的价值是一回事吗?你是怎样认识人的价值的? 【探究提示】A物的价值不同于人的价值，对一般的事物而言，其价值就在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性，人则不同。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也就是说，人能够创造出物质财富和精神财富来满足社会和他人，并且能够从创造价值的过程中，实现对自我的满足。B人的价值就是人所具有的能够满足主体需要的功能和属性，人的价值就在于创造价
4、值，就在于对社会的责任和贡献1、价值的基本含义哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。人的生活离不开有价值的事物。哲学上的价值不同于经济上的价值。2、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。【语录】徐虎语录：你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你来索取，我来索取，向谁索取？3、对人的价值评价：主要看他的贡献人的贡献是多方面的，有精神的、有物质的。但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【举例】雷锋、徐虎、焦裕禄、任长霞；企业家、科学家二、价值观
5、的导向作用1、价值观的基本含义及作用（1）价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。【课堂探究】课本第97页 想一想，人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的？【探究提示】说明人们的价值观不同，对具体事物的看法就会不同。价值观作为 一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 （2）作用 ：驱动、制约和导向 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 【课堂探究】课本第98页 这位总经理所秉承的信念对他的经营产生了什么影响? 【探究提示
6、】正确的价值观对企业的经营产生积极的、正面的引导作用。 2、价值观的导向作用 （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用a价值观影响着人们对事物的认识和评价价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。【举例】拜金主义金钱至上b价值观影响着人们改造世界的活动 我们总要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，就会在改造世界的活动中成功；反之就会遭遇失败。【举例】赚昧心钱，贩毒、贩卖人口（2）价值观是人生的重要向导不同的价值观决定了人们在面对公义与私利、生与死的冲突时所作出的不同选择。不同的幸福观、家庭观和恋爱观，决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结果。【
7、举例】有钱就有幸福；玩弄异性或别有用心；把抚养孩子的责任交给老人；价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。【课堂探究】课本第98页 为什么正确的价值观往往同光明的未来和美好的前途联系在一起，错误的价值观则容易与平庸和苟且为伍? 【探究提示】正确的、积极的、进取的、崇高的价值观能够引领人迈向光明而美好的人生路途；而错误的、消极的、自私自利的、贪图享乐的价值观则容易让人滑向个人主义的泥潭。一个人在选择自己的人生道路和生活方式时，要受到自己价值观的支配和影响。如果觉得人生在世就应该多为社会、为他人做点事情，那么就会选择正确的、积极的生活方式；如果对这个世界充满了失望，总觉得世界、社会或他人都对不住自己，觉得人生在世，今朝有酒今朝醉，人不为己天诛地灭，那么可能就会选择悲观失望、贪图享受、消极的生活方式。由此可见，选择正确的价值观才能找寻到人生的真谛，才能度过一个有意义的人生。 【专家点评】社会主义集体主义价值观 P99课堂小结课堂练习板书一、人的价值1、价值的基本含义2、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献3、对人的价值评价：主要看他的贡献二、价值观的导向作用1、价值观的基本含义及作用2、价值观的导向作用 教学反思
