1、小学六年级数学知识：百分数知识点数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广大小学生来说, 数学水平的高低, 直接影响到以后的学习，特地为大家整理了百分数知识点，希望对大家有用!1.百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名称。例如：25%的意义：表示一个数是另一个数的25%。2.百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。3.小数与百分数互化的规则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在
2、后面添上百分号;(加向右)把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。(去向左)4.百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数)，再把小数化成百分数;把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。5、常用的分数、小数及百分数的互化6.百分率公式：求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。(算式要加100%，包括浓度、利润率)*【练习题】*1. 填一填。(1)百分数表示( )，也叫()或()。(2)一项工程已完成85%，表示把()看作100份，()占了其中的85份。(3)一种产品的成本下降20%，现在的成本是原来的()
3、%。(4)五一期间百盛搞促销活动，一台彩电降价20%，现价相当于原价的()%。2. 读出下面各百分数。98%( )140%( )0.6%( ) 100%( )75%( )40%( )3. 判一判。(1)分母是100的分数叫做百分数。()(2)17100吨可以写作17%吨。()(3)百分之二十一般写成20190。()(4)50200、25100、25%它们相等，意义也相同。()4. 操作题。(1)先用分数表示出阴影部分，再用百分数表示。(2)用彩笔画出下图的25%。5. 写出下面的百分数，说说每个百分数的含义。(1)三峡工程建设资金来源中，三峡基金占百分之四十九，葛洲坝电厂占百分之五。(2)汽车
4、是大气污染最大的污染源，百分之六十至百分之九十的大气污染来自汽车。(3)在靠近海岸的浅海中，海底下埋藏着丰富的石油和天然气资源，其数量约为整个地球油气储藏量的百分之三十三点三。*【参考答案】*1. (1)略(2)工程的工作总量 已经完成的工作量(3)80(4)802. 百分之九十八百分之一百四十百分之零点六百分之一百百分之七十五 百分之四十3. (1)?(2)?(3)?(4)?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长
5、共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。4. (1)1520%(2)略一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5. (1)49% 5% (2)60% 90% (3)33.3%其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
