1、第1课时 全面调查一、 学习目标： 1、了解通过全面调查收集数据的方法。 2、会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划记法，会用表格整理数据，并体会表格在整理数据中的重要作用；会画扇形图，并会用扇形图描述数据。（重点、难点） 3、体验统计图与生活的联系，感受统计图在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。来源:Zxxk.Com二、自主学习： 请认真阅读课本第150页的内容，独立思考并回答以下问题：1. 在实际生活中，你了解过统计数据、统计图表吗？2. 你知道统计数据是怎么得到的吗？它们表示什么呢？三、合作学习：1、阅读课本第151页问题1，分组讨论，合作交流，并回答以下问题
2、：来源:Zxxk.Com（1）我们都可以通过怎么样的方法收集数据？该怎样设计调查问卷呢？（2）如果我们得到数据之后，该怎么来整理这些数据呢？说一说你的方法，它们各有什么好处呢？（3）为了更直观地看出划记法表中的信息，可以用哪些方法来描述数据？2、分组合作探究扇形统计图的画法： 阅读课本第152页图10.11. （1）扇形统计图中的整个圆代表什么？ （2）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比的和是多少？来源:Zxxk.Com来源:学+科+网 （3）图中各个扇形分别代表了什么？它的圆心角是怎样确定的？ （4）你认为扇形统计图有什么特点？3、分组讨论，并归纳统计调查的一般过程.来源:学.
3、科.网Z.X.X.K四、巩固提高： 1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图： 你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用支出最高？若他们共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？来源:Z#xx#k.Com2、如图是某报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话最多,有105个,请回答下列问题:(1)这一周“百姓热线”共接到多少个电话?(2)有关道路交通问题的电话有多少个?来源:学|科|网（3）你还能提出什么问题？来源:Zxxk.Com010203040表扬建设房产建设环境保护道路交通其他投诉奇闻轶事系列12、 就“父母回家后，你会主动为他们倒一杯水吗？”调查你们班的同学，并用统计图表表示你们的调查结果，4人一组完成。
