1、2019年小升初数学毕业试题及答案下面是查字典数学网小编给同学们整理的2019年小升初数学毕业试题及答案。大家用心思考，认真作答。一、用心思考，谨慎入座。1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作 ，改写成用“万”作单位的数是 万部，省略“亿”后面的尾数约是 部。2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a元，每本练习本 元。3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是 ，按角分它是 三角形。4、如果4a=3b，那么a:b= : a 和 b 成 比例。5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是 。6、一个圆柱的底面周长是6
2、.28厘米，高5厘米，它的侧面积是 ，表面积是 ，体积是 。7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少 %，男生比女生多 %。8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是 ，摸到红球的次数大约是 次。9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是 岁，众数是 ，中位数是 。10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段长度占全长的 ，每段长 米。11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表
3、面积最小是 。13、一个圆柱形水槽，里面盛满24升水，如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中，水槽中还有 升水。14、一个底面周长为6.28分米，高0.3米的圆柱形木头，沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了 平方分米，沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了 平方分米。二、反复比较，择优录取。1、在三角形三个内角中，∠1=∠2+∠3，那么这个三角形一定是( )三角形。钝角 直角 钝角2、配制一种盐水，放入盐25克，水200克，则盐和盐水的比是( )1:8 1:9 1:103、一个圆柱体的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，则体积 )扩大3倍 缩小3倍 不
4、变4、在1、2.3、2、6、-4、5%、23、9、51中，素数有( )个。1个 2个 3个5、下面哪个不是正方体展开图( )6、 6、用一块长28.26厘米，宽15.7厘米的长方形铁皮，应配上直径( )厘米的圆形铁皮，可以做成一个容积最大的容器。2.5 4.5 9三、看清数据，细心计算。1、直接写出得数11-1.1= 1.26÷0.3= 12.5× = 13÷39=1.5×0.2= 87.5%× = 2- =8.9×11-8.9= 6× =2、求x的值3、下面各题怎样算简便就怎样算3.6×98+
5、36×0.2 9.57-(2.57+3.38)2.62四、动手动脑，操作计算1、把下图中的的平行四边形先按2:1的比放大，画出放大后的图形，再绕A点顺时针旋转900，画出旋转后的图形。2、下面是以地震灾区映秀镇为观测点画出的平面图。 专机在映秀镇( ) ( )( )0方向( )米处。物资专机在映秀镇北偏西650方向750米处，请在图中标出专机的位置。五、走进生活，解决问题1、一种收音机每台售价今年比去年降低25%，去年每台售价36元，今年每台售价多少元?2、快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行，经过2.5小时相遇，相遇时超过中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，快车
6、每小时行多少千米?3、修路队修一条路，已修长度和未修长度的比是2:3，再修50千米刚好到达中点，这条路全长多少千米?4、明明今年2月18日将300元压岁钱存入银行，定期一年，年利率是3.87%，到明年2月18日，扣除5%的利息税后，他一共可取出多少元钱?5、一个圆锥形的沙堆，底面面积是12.56平方米，高是12米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米的路面，能铺多少米?6、为了学生的卫生安全，学校给每班学生每人配一只杯子，每只水杯3元，几个超市搞促销：苏果超市 时代超市 联华超市四(2)班想买40只水杯，请你当参谋，算一算，到哪家购买较合算，请写出你的理由。7、下图是某印刷厂2019年四个季度的
7、产值统计图，请根据统计图解决问题。(1)平均每个月的产值是多少万元?(2)第四季度比第三季度下降了百分之几?答 案一、用心思考，谨慎入座。1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作182035000，改写成用“万”作单位的数是18203.5万部，省略“亿”后面的尾数约是 2亿部。2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a元，每本练习本(10-3a)÷5元。3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是 360 ，按角分它是 钝角 三角形。4、如果4a=3b，那么a:b= 3 : 4 a 和 b 成 正 比例。5、六(4)班同学参加植树活动，结
8、果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是 90% 。6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是 31.4平方分米，表面积是34.54平方分米，体积是15.7 立方分米。7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少20%，男生比女生多25%。8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是 ，摸到红球的次数大约是 400次。9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是12.5 岁，众数是 13岁，中位数是12.5岁。10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，
9、锯了6次，每段长度占全长的 ，每段长 米。新 课标 第 一网11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是 24平方厘米。12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是 16平方分米。13、一个圆柱形水槽，里面盛满24升水，如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中，水槽中还有 16升水。14、一个底面周长为6.28分米，高0.3米的圆柱形木头，沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了12平方分米，沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了6.28平方分米。二、反复比较，择优录取。1、在三角形三个内角中，∠1=∠2+∠3，
10、那么这个三角形一定是( )三角形。钝角 直角 钝角2、配制一种盐水，放入盐25克，水200克，则盐和盐水的比是( )1:8 1:9 1:103、一个圆柱体的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，则体积( )扩大3倍 缩小3倍 不变4、在1、2.3、2、6、-4、5%、23、9、51中，素数有( )个。1个 2个 3个5、下面哪个不是正方体展开图( )6、用一块长28.26厘米，宽15.7厘米的长方形铁皮，应配上直径( )厘米的圆形铁皮，可以做成一个容积最大的容器。2.5 4.5 9三、看清数据，细心计算。1、直接写出得数11-1.1= 9.9 1.26÷0.3=4.2 12.5&time
11、s; =10 13÷39=1.5×0.2=0.3 87.5%× = 2- =8.9×11-8.9=89 6× =2、求x的值解： 解：3、下面各题怎样算简便就怎样算= =1 = = =703.6×98+36×0.2 9.57-(2.57+3.38)2.62=3.6×98+3.6×2 =9.572.57(3.38+2.62)=3.6×(98+2) =7-6=3.6×100 =1=360四、动手动脑，操作计算1、把下图中的的平行四边形先按2:1的比放大，画出放大后的
12、图形，再绕A点顺时针旋转900，画出旋转后的图形。2、下面是以地震灾区映秀镇为观测点画出的平面图。物资专机在映秀镇(南)偏(东)(30)0方向(500)米处。物资专机在映秀镇北偏西650方向750米处，请在图中标出专机的位置。五、走进生活，解决问题1、一种收音机每台售价今年比去年降低25%，去年每台售价36元，今年每台售价多少元?36×(1-25%)=27元2、快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行，经过2.5小时相遇，相遇时超过中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，快车每小时行多少千米?解：设快车每小时行x千米2.5x-40×2.5=25×2
13、2.5x-100=502.5x=150x=603、修路队修一条路，已修长度和未修长度的比是2:3，再修50千米刚好到达中点，这条路全长多少千米?解：设这条路全长x千米4、明明今年2月18日将300元压岁钱存入银行，定期一年，年利率是3.87%，到明年2月18日，扣除5%的利息税后，他一共可取出多少元钱?300×3.87%×1×(1-5%)+300=11.03+300=311.03元5、一个圆锥形的沙堆，底面面积是12.56平方米，高是12米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米的路面，能铺多少米?(米)6、为了学生的卫生安全，学校给每班学生每人配一只杯子，每只
14、水杯3元，几个超市搞促销：苏果超市 时代超市 联华超市四(2)班想买40只水杯，请你当参谋，算一算，到哪家购买较合算，请写出你的理由。苏果：40×3×80=96元时代：40÷(8+1)=44只(40-4)×3=108(元)联华：40×3÷50=220元40×3-2×10=100元96<100<108答：到苏果超市买较合算7、下图是某印刷厂2019年四个季度的产值统计图，请根据统计图解决问题。(1)平均每个月的产值是多少万元?(2)第四季度比第三季度下降了百分之几?(1)(50+75+
15、200+125)÷12=37.5(万元)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称
16、。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听
17、词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(2)(200-125) ÷200=0.625=62.5%语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
