1、广西陆川县中学2016-2017学年高一上学期期末考试试题物 理本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。满分100分,时间90分钟。 第I卷 (选择题,共48分)一、选择题:(共12小题,每小题4分,共48分,17题为单项选择,812题为多项选择。多项选择全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。)xyAO甲乙1. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度 B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于
2、乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程2关于描述运动的物理量,下列说法中正确的是:A质点的瞬时速度为零时,该质点不一定是静止的B在某段时间内,物体运动的速度越大,则其加速度越大C物体的加速度减小时,其速度一定减小D物体做曲线运动,位移的大小与路程有可能相等3设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x现有A、B、C、D四个不同物体的运动图象如图所示,物体C和D的初速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是:4为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示那么下列说法中正确的是: A
3、顾客始终受到摩擦力的作用,且沿斜面向上 B顾客始终处于超重状态 C顾客在加速阶段处于失重状态 D顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方5、如图所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成,且AB=BC,小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为14,则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数、之比为(P物块在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动)( )A14 B41 C81 D 1616.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球,上端穿过小
4、孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是()AF不变,N增大BF减小,N不变CF不变,N减小DF增大,N减小 7如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B,A、B的质量分别为2kg和3kg,它们处于静止状态若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上,则此瞬间A对B的压力大小为:(取g=10m/s2)( )A10N B24NC26N D30N 8、如图所示人站在匀加速斜向上的电梯上,则()A人受到摩擦力方向沿运动方向,即与水平方向成角斜向上B人受到摩擦力方向沿水平方向向右C人受到梯面的支持力大于其重
5、力D人受到梯面的支持力等于其重力9如图所示中有相同两球放在固定的斜面上,并用一竖直挡板MN挡住,两球的质量均为m,斜面的倾角为,所有摩擦均不计,则( )A斜面对B的弹力一定大于mgB两球对斜面的压力大小均为mgcosCB球对A球的弹力大小为mgsinD挡板对B的弹力大小为2mgsin10如图所示,质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行,长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为1,长木板与地面间的动摩擦因数为2,则( )A长木板受到地面的摩擦力大小一定为2(m1+m2)gB长木板受到地面的摩擦力大小一定为1m1gC若改变F的大小,当F2(m1+m2)g时,
6、长木板将开始运动D无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动11. 如图所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态已知斜面倾角30,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则()A斜面体对小球的支持力的大小为mgB轻绳对小球的作用力的大小为mgC斜面体对水平面的压力的大小为(Mm)gD斜面体与水平面间的摩擦力的大小为mg12. 站在升降机中的人出现超重现象,则升降机可能( )A、作加速上升 B、作减速下降C、作加速下降 D、作减速上升第卷(非选择题部分,共52分)二、实验题(本题共2小题,每空2分,共计16分)13
7、. 在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,所挂钩码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出(1)当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂钩码的重力(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持所挂钩码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据为了比较容易地检测出加速度a与质量M的关系,应该做a与_的图象 (3)如图乙,该同学根据测量数据做出的aF图线,图像没过坐标原点的原因_(4) 如图乙,该同学根据测量数据做出的aF图线,图像变弯曲的原因_(5)在利用打点计时器和小
8、车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是()A平衡摩擦力时,应将纸带取下来再去平衡B连接砝码盘和小车的细绳应保持水平C实验时应先释放小车再接通电源D小车释放前应靠近打点计时器14.据“互成角度的两个力的合成”实验中所学的知识分析以下问题:在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果会_。(选填“变”或“不变”)本实验采用的科学方法是 。A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法在作图后得出的F与F两力中,方向一定沿OE方向的是_。三、计算题(总计3小题,第15题8分,第16题12分,第17题16分,总36分)15.(8分) 甲乙两车沿同方
9、向做直线运动,某时刻甲车在距离乙车前方x0=20m处v1=16m/s的初速度,a=2m/s2的加速度作匀减速直线运动;乙车在后以v2=8ms的速度做匀速直线运动,求:(1)两车相遇前相距的最大距离 .(2)经多长时间两车相遇。16.(12分)如图所示,在倾角=37的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数=0.25,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10.0N,方向平行斜面向上。经时间t=4.0s绳子突然断了,求:(1)绳断时物体的速度大小;(2)从绳子断了开始物体运动到最高点的时间。(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)F1
10、7(16分)质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的vt图象如图所示g取10 m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)水平推力F的大小;(3)010 s内物体运动位移的大小高一上学期期末考试试题物理答案1 A 2 D3 C 4 D 5D6 B7 C 8 BC 9 AC10 BD 11.BD 12 AB 13.(1) Mm (2) (3)没平衡摩擦或平衡不够 (4)不满足Mm (5)D14. 不变,B,F15解析:(1)当两车速度相等时,两车距离最大,由匀变速直线运动的速度公式得v1-at1 = v21分解得:t1=4s此时两车相距的最
11、大距离为: 2分解得:1分(2)甲车速度减为零的过程中运动的位移为1分时间为1分乙车运动的位移为1分所以乙车还需运行20m才能与甲车相遇,所以甲乙两车相遇需要的时间为:1分16.(12分)解(1)用细绳拉物体时,对物体受力分析,根据牛顿第二定律得 F-mgsin-mgcos=(4分) 根据运动学公式得 v=t(1分) 代入数据得v=8m/s (1分) (2)绳子断了后受力分析,根据牛顿运动定律得 mgsin+mgcos=(4分) 根据运动学公式得 v= (1分) 代入数据得=1s (1分)17(16分)解析:(1)设物体做匀减速直线运动的时间为t2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2,则a22 m/s2-2分设物体所受的摩擦力大小为f,根据牛顿第二定律,有fma2-2分fmg-2分联立得0.2.-2分(2)设物体做匀加速直线运动的时间为t1、初速度为v10、末速度为v1t、加速度为a1,则a11 m/s2-2分根据牛顿第二定律,有Ffma1-2分联立得Fmgma16 N. -2分(3)根据vt图象围成的面积,得st1v20t246 m. -2分