1、广西陆川县中学2016-2017学年高一上学期期末考试试题物 理本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。满分100分，时间90分钟。 第I卷 （选择题，共48分）一、选择题：（共12小题，每小题4分，共48分，17题为单项选择，812题为多项选择。多项选择全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）xyAO甲乙1. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度 B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于
2、乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程2关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是：A质点的瞬时速度为零时，该质点不一定是静止的B在某段时间内，物体运动的速度越大，则其加速度越大C物体的加速度减小时，其速度一定减小D物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等3设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x现有A、B、C、D四个不同物体的运动图象如图所示，物体C和D的初速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是：4为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示那么下列说法中正确的是： A
3、顾客始终受到摩擦力的作用，且沿斜面向上 B顾客始终处于超重状态 C顾客在加速阶段处于失重状态 D顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方5、如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成，且AB=BC，小物块P（可视为质点）以某一初速度从A点滑上桌面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为14，则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数、之比为（P物块在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动）( )A14 B41 C81 D 1616.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小
4、孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是()AF不变，N增大BF减小，N不变CF不变，N减小DF增大，N减小 7如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量分别为2kg和3kg，它们处于静止状态若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上，则此瞬间A对B的压力大小为：（取g=10m/s2）（ ）A10N B24NC26N D30N 8、如图所示人站在匀加速斜向上的电梯上，则（）A人受到摩擦力方向沿运动方向，即与水平方向成角斜向上B人受到摩擦力方向沿水平方向向右C人受到梯面的支持力大于其重
5、力D人受到梯面的支持力等于其重力9如图所示中有相同两球放在固定的斜面上，并用一竖直挡板MN挡住，两球的质量均为m，斜面的倾角为，所有摩擦均不计，则（ ）A斜面对B的弹力一定大于mgB两球对斜面的压力大小均为mgcosCB球对A球的弹力大小为mgsinD挡板对B的弹力大小为2mgsin10如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，则（ ）A长木板受到地面的摩擦力大小一定为2(m1+m2)gB长木板受到地面的摩擦力大小一定为1m1gC若改变F的大小，当F2(m1+m2)g时，
6、长木板将开始运动D无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动11. 如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态已知斜面倾角30，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则()A斜面体对小球的支持力的大小为mgB轻绳对小球的作用力的大小为mgC斜面体对水平面的压力的大小为(Mm)gD斜面体与水平面间的摩擦力的大小为mg12. 站在升降机中的人出现超重现象，则升降机可能（ ）A、作加速上升 B、作减速下降C、作加速下降 D、作减速上升第卷（非选择题部分，共52分）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共计16分）13
7、. 在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，所挂钩码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出(1)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂钩码的重力(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持所挂钩码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地检测出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象 (3)如图乙，该同学根据测量数据做出的aF图线，图像没过坐标原点的原因_(4) 如图乙，该同学根据测量数据做出的aF图线，图像变弯曲的原因_(5)在利用打点计时器和小
8、车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是()A平衡摩擦力时，应将纸带取下来再去平衡B连接砝码盘和小车的细绳应保持水平C实验时应先释放小车再接通电源D小车释放前应靠近打点计时器14.据“互成角度的两个力的合成”实验中所学的知识分析以下问题：在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果会_。(选填“变”或“不变”)本实验采用的科学方法是 。A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法在作图后得出的F与F两力中，方向一定沿OE方向的是_。三、计算题（总计3小题，第15题8分，第16题12分，第17题16分，总36分）15.(8分) 甲乙两车沿同方
9、向做直线运动，某时刻甲车在距离乙车前方x0=20m处v1=16m/s的初速度，a=2m/s2的加速度作匀减速直线运动；乙车在后以v2=8ms的速度做匀速直线运动，求：（1）两车相遇前相距的最大距离 .（2）经多长时间两车相遇。16.（12分）如图所示，在倾角=37的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数=0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10.0N，方向平行斜面向上。经时间t=4.0s绳子突然断了，求：（1）绳断时物体的速度大小；（2）从绳子断了开始物体运动到最高点的时间。（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）F1
10、7（16分）质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的vt图象如图所示g取10 m/s2，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数；(2)水平推力F的大小；(3)010 s内物体运动位移的大小高一上学期期末考试试题物理答案1 A 2 D3 C 4 D 5D6 B7 C 8 BC 9 AC10 BD 11.BD 12 AB 13.(1) Mm (2) (3)没平衡摩擦或平衡不够 （4）不满足Mm (5)D14. 不变，B，F15解析：（1）当两车速度相等时，两车距离最大，由匀变速直线运动的速度公式得v1-at1 = v21分解得：t1=4s此时两车相距的最
11、大距离为： 2分解得：1分（2）甲车速度减为零的过程中运动的位移为1分时间为1分乙车运动的位移为1分所以乙车还需运行20m才能与甲车相遇，所以甲乙两车相遇需要的时间为：1分16.（12分）解（1）用细绳拉物体时，对物体受力分析，根据牛顿第二定律得 F-mgsin-mgcos=（4分） 根据运动学公式得 v=t（1分） 代入数据得v=8m/s （1分） （2）绳子断了后受力分析，根据牛顿运动定律得 mgsin+mgcos=（4分） 根据运动学公式得 v= （1分） 代入数据得=1s （1分）17（16分）解析：(1)设物体做匀减速直线运动的时间为t2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2，则a22 m/s2-2分设物体所受的摩擦力大小为f，根据牛顿第二定律，有fma2-2分fmg-2分联立得0.2.-2分(2)设物体做匀加速直线运动的时间为t1、初速度为v10、末速度为v1t、加速度为a1，则a11 m/s2-2分根据牛顿第二定律，有Ffma1-2分联立得Fmgma16 N. -2分(3)根据vt图象围成的面积，得st1v20t246 m. -2分