1、单元检测七(B)一、选择题1如图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨最可能是()A工业革命后，英国确立了世界殖民霸权B工业革命后，英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地C随着第二次工业革命的开展，英国殖民霸权受到德俄的挑战D第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权2巴尔干地区被称为欧洲的“火药桶”，但是1908年的“波斯尼亚”危机和其后的两次巴尔干战争均未引发世界大战，直到1914年的萨拉热窝事件才引发第一次世界大战。对此分析较为合理的是()A第一次世界大战的爆发纯属偶然B大战注定爆发于1914年C萨拉热窝事件成为奥匈宣战的借口D普林西普刺杀的是奥匈的皇储3巴黎和会名为重建战后和平的会议，
2、战胜国都希望建立“和平”。其“和平”是指()A能够消除战胜国之间矛盾的和平B能够消除战胜国与战败国之间矛盾的和平C建立在霸权基础上的和平D能够消除战胜国与殖民地半殖民地之间矛盾的和平4下图为某学者所绘的一战期间俄国国内时局示意图对图解读全面的是()A两个政权并存局面是短暂的B十月革命的爆发具有偶然性C俄国国内社会矛盾错综复杂D沙皇改革催生俄国民主革命5关于“1917年十月革命”这个历史事件，苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较大，苏联历史教科书用了10段文字之多，而当今俄罗斯的历史教科书仅仅用了2段文字来叙述。对此解释合理的是()A苏联历史教科书不具有研究价值B俄罗斯历史教科书更客观真实
3、C历史叙述不能反映客观历史事实D时代因素影响历史教科书编写6有学者指出，新经济政策是一种政策转变，它要求用粮食税代替余粮收集制，运用国家资本主义，以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段。由此可见，新经济政策的实质是()A建立独立完整的重工业体系B确立社会主义基本制度C强化国家对社会经济的干预D向社会主义的迂回过渡7甘地领导的非暴力不合作运动中，体现其经济上反抗殖民者的是()A放弃英国殖民当局给予的头衔B恢复手工纺织，抵制英货C拒绝参加英国殖民当局的宴会D从英国人开办的学校中退学8在亚洲民族解放运动史上，甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项中，有关印度第一次非暴力不合作运动的
4、说法正确的是()A甘地以国大党主席的身份领导运动B起因于殖民当局颁布了食盐专营法C印度人民的民族意识得到空前高涨D运动中甘地没有谴责人民使用暴力9据统计，19601976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地区，共有628家西方国家投资的企业被当地人民接管。该情形的出现，主要是由于()A国际政治格局变更B民族独立运动高涨C第三次科技革命兴起D不平等的国际政治经济秩序崩溃10读下表，表格中二战的进程表明()时间概况1937年7月卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始1941年6月苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大1941年12月太平洋战争爆发，美国卷入战争1942年1月联合国家宣言发表，世界反法西斯联盟正式形
5、成A. 各国开展局部反法西斯斗争B法西斯扩张给世界人民带来灾难C二战达到了真正的世界规模D二战真正成为世界反法西斯战争11二战后期，美、苏、英三个同盟国家参加的某次会议，尽管存在着分歧，但至少在形式上还是就一些问题达成了协议，如波兰与东欧问题，德国的前途问题，亚洲的战争问题，以及计划成立战后的国际组织即联合国的问题。这次会议是()A开罗会议 B德黑兰会议C雅尔塔会议 D波茨坦会议12以下表格反映了一战与二战相关国际组织的基本情况，其中有误的是()名称目的性质影响三国同盟与三国协约为了捍卫国家主权军事侵略集团加速一战爆发世界反法西斯联盟为了尽快打败法西斯反法西斯的政治、经济、军事同盟加速反法西斯
6、战争结束A.名称 B目的C性质 D影响二、非选择题13美日关系历经变化，中国深受影响。阅读材料，回答问题。材料一在华盛顿会议上，美国还利用其大国地位对日本进行遏制，会议建立的华盛顿体制在一定程度上对日本起到了暂时的抑制作用，使日本陷于外交孤立之中。从此，日本将美国明确作为了战略对手和主要的打击目标。大国崛起材料二1943年罗斯福曾说：及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻，并以南北太平洋两翼实行辅助作战，鼓励中国作出努力反对日本，使日本越来越深地陷入中日战争，美国的远东政策应以中美两国政策的紧密合作为基础。刘德斌国际关系史材料三1960年新的美日安保条约签订，两国宣布将共同发展和维持抵
7、抗军事攻击的能力。19531954年，美国先后同邻国和台湾签署了共同防御条约。1954年9月，美、英、法、澳、新五国与菲律宾、泰国、巴基斯坦签署了东南亚防御体系。摘编自刘德斌国际关系史(1)举两例说明，在华盛顿会议上，美国是如何遏制日本的？对中国产生了怎样的影响？(2)依据材料二概述罗斯福的战略主张。结合所学知识，阐明其主张产生的历史背景。(3)材料三美国的做法分别对日本和中国产生了怎样的影响？(4)综上，归纳影响美国对日本政策变化的决定因素。14阅读材料，回答问题。材料后进国家的现代转型可能会伴随着两种革命：内部革命与外部革命。所谓内部革命，就是指通过革命而实现对于传统的差序社会格局的突破，
8、实现普遍均质人民的自我塑造，对应地，在这样一种新的正当性基础上，会形成一些新的法律原则和政策，使得现代经济对于转型社会所带来的撕裂效应得到某种缓解。而外部革命则是指对于既存世界秩序的冲击与挑战。对西方的后进国家这意味着对旧秩序的挑战；对于非西方国家来说，则意味着对西方基于“文明”与“野蛮”之分而成的二元外交体系的挑战，以及对于“中心边缘”的国际经济格局的挑战。摘编自施展枢纽概括材料观点并结合19世纪以来的史实举例说明。(要求：观点明确，持论有据，表述清晰。)单元检测七(B)1答案：C解析：分析漫画可知，随着第二次工业革命的开展，德国和俄国要求重新瓜分世界，英国殖民霸权受到德俄的挑战，故选C项。
9、英国确立了世界殖民霸权是在工业革命之前，排除A项；英国不会默许德国与俄国的行为，排除B项；第三次科技革命开始于20世纪中期，排除D项。2答案：C解析：无论是“波斯尼亚”危机和两次巴尔干战争，还是萨拉热窝事件，都是大国侵略巴尔干半岛的行为，故当时机成熟时，这些行为就是大国发动战争的借口，故C项正确；第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义工业国之间经济发展不平衡，导致资本主义列强间的矛盾和冲突加剧，战争爆发是历史必然，故A项错误；大战注定爆发于1914年表述过于绝对，故B项错误；普林西普刺杀的是奥匈的皇储，只是对一战爆发的表象的分析，不能体现出一战爆发的根源，故D项错误。3答案：C解析：在巴黎和会
10、上，帝国主义战胜国都力图根据自己的利益重建战后和平，因此，它们追求的和平是建立在霸权基础上的和平，故C正确；A、B、D三个选项中的和平是人民所需要的真正的和平，与巴黎和会上建立在霸权基础上的和平不相符，均排除。4答案：C解析：材料核心信息：一战期间，俄国社会多对矛盾交织。据此可知，俄国国内社会矛盾错综复杂，故答案为C项；材料信息是二月革命之前的情况，而两个政权并存局面是二月革命之后的史实，A项排除；材料信息表明，当时俄国存在无产阶级与资产阶级、沙皇政府与人们大众的矛盾，二者交织。无产阶级最受压迫，革命性最高，B项排除；俄国民主革命是国内外多种因素共同作用的结果，沙皇改革失败是其中的一个因素，D
11、项排除。5答案：D解析：根据材料可知，对于十月革命的叙述，苏联叙述较多，而俄罗斯较少，结合所学可知，十月革命后建立苏联，苏联解体后俄罗斯成立，所以时代因素影响历史教科书编写，故D项正确。苏联历史教科书具有一定的研究价值，故A项错误。材料无法得出俄罗斯历史教科书更客观真实，故B项错误。历史叙述在一定程度上能反映历史事实，故C项错误。6答案：D解析：从材料可知，新经济政策是采用国家资本主义，以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段，这一做法实际上是以国家资本主义方式向社会主义过渡，D项正确；题干描述的是新经济政策的特征，而非内容，排除A；1936年苏联通过新宪法标志苏联确立了社会主义制度
12、，排除B；新经济政策是放松了国家对经济的干预，排除C。7答案：B解析：甘地带头发动手工纺织运动，抵制英货，从而在经济上对英国进行抵制，故答案为B项；其他三项不符合题干中的“经济上反抗殖民者”的要求，排除A、C、D三项。8答案：C解析：结合所学知识，印度第一次非暴力不合作运动，使印度人民的民族意识得到空前高涨，故C正确；当时甘地并不是国大党主席，故A错误；第一次非暴力不合作运动起因于阿姆利则惨案，排除B；甘地曾谴责人民使用暴力，排除D。9答案：B解析：从题干材料“西方国家投资的企业被当地人民接管”可知这些非洲国家获得了民族的独立，故选B；A、C、D三项不是主要原因，排除。10答案：D解析：从表格
13、来看，卢沟桥事变属于局部反法西斯，而世界反法西斯联盟成立意味着二战真正成为世界反法西斯战争，D正确；世界反法西斯联盟正式形成说明已经不是局部反法西斯战争，排除A；B与题意无关，排除；二战达到了真正的世界规模是在日本偷袭珍珠港后，排除C。11答案：C解析：结合所学知识可知，雅尔塔会议的主要内容有战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题，这与材料的描述一致，故选C。开罗会议着重讨论了对日作战问题，并未涉及联合国问题，排除A；德黑兰会议就战后成立一个维护世界和平与安全的国际组织问题交换了意见，就战后如何处置德国的问题进行了初步讨论，三国提出不同的分割方案，美、苏、英三国并未就一些关键问题达成
14、协议，排除B；波茨坦会议主要是为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战，与材料描述不符，排除D。12答案：B解析：根据所学知识，一战前的三国同盟、三国协约的建立，其目的是争夺殖民地、瓜分世界，故三国同盟和三国协约的目的表述错误，B项符合题意；A、C、D三项关于名称、性质、影响的说法均正确，不符合题意，排除。13答案：(1)举例：签订四国条约，拆散英日同盟。签订五国条约，限制日本海军扩张。签订九国公约，打破日本对中国的独占。并迫使日本归还中国山东主权和其他权益。(答出两点即可)影响：九国公约“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”；收回山东主权和其他
15、权益，中国取得重大外交成果。(2)主张：加强中美合作及早打败日本法西斯侵略。背景：日本轰炸珍珠港，太平洋战争爆发，美国卷入二战；中国沉重打击了日本法西斯势力，成为世界反法西斯战争的重要力量。(3)促进了日本军国主义的复活；形成了对新中国的军事包围，阻止了台湾与中国大陆的统一。(4)美国国家利益。解析：(1)遏制：根据所学知识，用四国条约五国条约九国公约等内容中的两个例子，说明华盛顿会议上美国遏制日本的具体做法。影响：根据所学知识，通过分析华盛顿会议使列强恢复了共同支配中国局面，同时也使中国收回山东主权等两个方面，分析影响。(2)主张：依据材料二中“及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻
16、中美两国政策的紧密合作为基础”等信息，可得出罗斯福的战略主张为中美合作，打败日本侵略。背景：根据材料二中“1943年”“及早打败日本”等信息，结合所学知识，从二战的进程、反法西斯同盟建立和中美反法西斯的共同目标等方面，说明其历史背景。(3)影响：根据材料三中“1960年新的美日安保条约签订，两国宣布将共同发展和维持抵抗军事攻击的能力美、英、法、澳、新五国与菲律宾、泰国、巴基斯坦签署了东南亚防御体系”等信息，从日本军国主义残存和增加台湾问题的解决难度等方面分析其影响。(4)因素：综合以上三则材料和相关问题，结合所学知识可知，影响美国对日本政策变化的决定因素是美国的国家利益。14答案：示例一观点：
17、后进国家转型往往包括促使国家现代化的内部革命和推动世界秩序变化的外部革命。说明：十月革命后，在落后的俄国建立了第一个无产阶级领导的国家，用社会主义方式改造俄国的道路，促进了俄国的经济发展和社会进步；十月革命打破了资本主义一统天下的局面，沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。综上，俄国十月革命的胜利和苏联的社会主义建设，为俄国的社会发展开辟出一条新道路，又深刻影响着世界历史的发展进程。示例二观点：后进国家转型往往包括促使国家现代化的内部革命和推动世界秩序变化的外部革命。说明：中国新民主主义革命的胜利，改变了半殖民地半
18、封建的社会性质，实现了国家的独立和人民当家作主，实现了社会主义公有制，建立了相对完整的工业体系；它改变了世界的政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。在社会主义建设的新时期，中国的综合国力不断提升，国际影响力不断扩大，积极为国际政治经济新秩序的建立提供智慧和方案。综上，新中国的成立及社会主义革命和建设，为中国的现代化发展扫清了障碍，也冲击了旧的世界政治、经济格局。(评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，分不能超该题赋分。)解析：本题属开放性试题。解答这种题型要注意三个要素：(1)论点(观点)，观点应明确、清楚；(2)论据(证明观点的证据)，证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实；(3)论证(用证据证明观点的过程)，注意史论结合。对于这种新题型，学生只要把握住论点、论据、论证三个要素，做到论从史出，史论结合，把握材料结合所学知识，得高分还是很容易的。故解答本题首先要根据材料的信息，概括材料观点，如：后进国家转型往往包括促使国家现代化的内部革命和推动世界秩序变化的外部革命等；然后根据所学的19世纪以来的十月革命、中国的新民主主义革命的胜利和新中国的成立等相关史实来进行论述和阐释；最后进行简单的升华和总结即可。只要言之成理即可得分。
