1、 学校： 班级： 姓名： 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话
2、有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 装订线线单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材
3、料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 涡阳县2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 四年级英
4、语试卷时间：60分钟 满分：100分 分数_题号一二三四五六七八总成绩得分一、找出下列每组单词中不同类的一项。（10分） ( ) 1、A. candy ( ) 2、A. brother ( ) 3、A. beef ( ) 4、A. maths book ( ) 5、A. strong B.FanB. uncleB. chickenB. bagB. shoeC. computer C. teacher C. forkC. English bookC. quiet 二、根据汉语意思补全单词。（10分） ( )1、l_ g_t(电灯) ( )2、c_ n_ y(糖果) ( )3、t _ _le(桌子
5、) ( )4、n _ _dle_(面条) ( )5、f_ rm _ r(农民) A、 i hA、d aA、e b A、o u z A、a e B、a hB、a d B、a p B、o o sB、a a C、i tC、a oC、a b C、o u s C、e e 三、看图，选单词，将单词序号填入括号内。（10分）1、driver 2、sofa 3、Chinese book 4、spoon 5、schoolbag 6、window 7、shoes 8、cook 9、picture 10、bedroom四、单项选择。（20分）( )1、-Who is he? -_ is Zhang Peng.A、H
6、e B、She C、It( )2、Whats _ your schoolbag? A、on B、in C、for ( )3、-Is she in the study ? -_.A、No, Its. B、Yes，Its. C、No，she isnt. ( )4、We _ a new classroom.A、has B、have. C、is ( )5、How many _ are there in your family? A、people B、peoples C、peoples( )6、 _ is she? Shes in the kitchen. A. Where B. What C. Who
7、( )7、This _ the new classroom.A、it B、are C、is( )8、He has a red _.A、shoes B、bag C、glasses( )9、-Are they near the phone? -_.A、Yes ,they are. B、Yes ,they arent. C、No, they are.( )10、-What would you like _ dinner? Id like some noodles.A、 at B、 in C、 for五、根据所给情景，选择所给句子。（15分）( ) 1、你想知道杰克的妈妈是做什么工作的？你会问： _
8、A、What is your mothers job? B、Where is your mother?( ) 2、到同学家里做客，同学问你要不要吃点鱼，你想吃，你会说：_ A、Can I help you? B、Yes, please.( ) 3、告诉同学们你有一台新电脑，你会说：_ A、My computer is in the living room. B、I have a new computer.( ) 4、看见一个地方，你想表达“真大啊!”你会说：_A、Its so big! B、All right!( ) 5、你想知道照片中的男孩是不是汤姆的哥哥时，你会问汤姆：_A、Is this
9、 your brother？ B、He is my brother.六、为英文句子选择正确的中文释义。（10分） （ ）1、Im hungry. A、我饿了。 B、我累了。（ ）2、Open the door, please. A、请打开门。 B、请关上门。（ ）3、My schoolbag is blue and white. A、我的书包是白色的。 B、我的书包是蓝白色相间的。（ ）4、She is very friendly. A、她不怎么友好。 B、她非常友好。（ ）5、He is a football player.A、他是一位足球运动员。 B、他是一位篮球运动员。七、火眼金睛，选择
10、合适的答语把序号填入题前括号内。（10分）A B( ) 1、How many books do you have? A、Its black.( ) 2、What color is it? B、He is in the classroom.( ) 3、Where is Jack? C、Id like some bread. ( ) 4、What would you like? D、He is a doctor.( ) 5、Whats your fathers job? E、Six.八、阅读短文，判断下列各题是否正确，正确打“”，错误打“”。（15分） This is my friend. His
11、 name is Jack. He is 10 years old. He has short black hair. He is friendly and quiet. He likes PE and maths. His schoolbag is yellow and his shoes are brown. He often plays football after school.( ) 1、Jack is 11 years old.( ) 2、Jack has short black hair.( ) 3、Jack likes Chinese.( ) 4、Jacks shoes are blue.( ) 5、Jack often plays football after school.
