1、内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分.1-8题为单项选择题，9-12题为多选题，全选对的4分，对而不全得2分，选错得0分）1下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D位移描述直线运动，路程描述曲线运动2两物体从不同的位置从静止开始做加速度为a的匀加速直线运动，同时到达另一位置，第一个物体运动时间为t，第二个物体运动时机为，当第二个物体开始运动时，两物体相距（）Aat2BC
2、D3A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1=1.0m/s2，B的加速度a2=2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）AB的加速度大于A的加速度BA做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C任意时刻两个物体的速度都不可能为零D两个物体的运动方向一定相反4一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是（）A1：1B1：2C1：3D3：15一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是
3、（）ABCD6汽车以20m/s的速度做匀速运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后4s汽车通过的路程比为（）A1：1B3：1C3：4D4：37一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2则物体运动的加速度为（）ABCD8如图所示是物体在某段运动过程中的vt图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中（）A加速度增大B加速度不断减小C平均速度v=D平均速度v9做匀加速直线运动的质点，在第5s末的速度为10m/s，则（）A前10s内位移一定是100mB前10s内位移不一定是100mC加速度一定是2m/s
4、2D加速度不一定是2m/s210如图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，（分别用v1、a1表示物体在0t1时间内的速度与加速度；v2、a2表示物体在t1t2时间内的速度与加速度），分析正确的是（）Av1与v2方向相同，a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反，a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反，a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同，a1与a2方向相同11在2008年北京奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时B帆船比赛中确定帆船
5、在大海中的位置时C跆拳道比赛中研究运动员的动作时D铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时12一质点沿直线运动时的速度时间图线如图所示，则以下说法中正确的是（）A第1s末质点的位移和速度都改变方向B第2s末质点的位移改变方向C第4s末质点的位移为零D第3s末和第5s末质点的位置相同二、非选择题13在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图1中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz（1）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB=m/s；vC=m/s；vD=m/s（2）根据以上数
6、据作出小车的vt图象2，（3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是，此速度的物理含义是14某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速（2）物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s215某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5，
7、由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）在B、C、D三段纸带中选出纸带A上撕下的那段应该是（2）在一次实验中，某同学不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz，那么，他计算出来的加速度值与真实值相比A偏大B偏小C相等 D不能确定16小球从斜面的顶端以初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2沿斜面向下匀加速滑行，在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是斜面长的，求：（1）斜面的长度？（2）小球到达斜面底端的速度大小？17一跳伞运动员从350m高空离开飞机跳伞降落，为了使落地时间快一些，开始时未打开伞时以10m/s2加速度下落，降落一段时间后才张开伞，张
8、开伞后以2m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时的速度为4m/s问跳伞运动员应在离地面多高时张开伞？内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分.1-8题为单项选择题，9-12题为多选题，全选对的4分，对而不全得2分，选错得0分）1下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D位移描述直线运动，路程描述曲线运动考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移是矢量，大小等于首末位置
9、的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度；当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程解答：解：A、位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度故A错误B、位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度，两者不同故B错误C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述物体运动路径的长短故C正确D、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动故D错误故选：C点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，位移是矢量，路程是标量，路程大于等于位移的大小2两物体从不同的位置从静止开始做加速度为a的匀加速直线运动，同时到达另一位置，第一个物体运动时间为t，第二个物体运动时机为，当第二个物体
10、开始运动时，两物体相距（）Aat2BCD考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：两物体从不同的位置从静止开始做加速度为a的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式列式求解各自的位移，然后结合几何关系讨论第二个物体开始运动时两个物体的间距解答：解：第一个物体运动的距离为：x1=；第二个物体运动的距离为：x2=；当第二个物体开始运动时，第一个物体的运动距离为：x1=；故第二个物体开始运动后，第一个物体的运动距离为：x1x1=；两个物体的运动方向可以成任意角度，故可能是到间的任意值；故选：BD点评：本题关键是明确两个物体的运动方向可以成任意角度，结合位移时间关系公式列式求解即
11、可，基础题目3A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1=1.0m/s2，B的加速度a2=2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）AB的加速度大于A的加速度BA做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C任意时刻两个物体的速度都不可能为零D两个物体的运动方向一定相反考点：速度；加速度 专题：直线运动规律专题分析：物体做加速运动还是减速运动关键是看加速度和速度的方向是相同还是相反，不是看加速度的正负；表示矢量时，负号表示矢量的方向不表示矢量的大小解答：解：A、A的加速度a1=1.0m/s2，B的加速度a2=2.0m/s2，由此可知加速度a2的负号表示方向与a1相反，大小为2m/
12、s2，故A正确；B、因为不知道速度的方向，可能A加速，B减速，也可能A减速，而B加速，故B错误；C、由于A、B中一个加速时另一个减速，减速运动的物体某个时刻速度会为零，故C错误；D、由题意，只知道加速度是相反的，两个物体的运动方向可能相同，也可能相反，故D错误故选：A点评：理解矢量的方向性，掌握矢量表达式中的负号不表示大小，表示矢量的方向与规定的正方向相反4一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是（）A1：1B1：2C1：3D3：1考点：匀变速直线运动的位移与时间
13、的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的平均速度推论分别求出匀加速和匀减速直线运动的位移，从而得出位移之比解答：解：设物体到达斜面底端的速度为v，则匀加速直线运动的位移为：，匀减速直线运动的位移为：，可得：x1：x2=t1：t2=1：3故C正确，A、B、D错误故选：C点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，基础题5一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是（）ABCD考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像 专题：运动学中
14、的图像专题分析：在01s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零2 s3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况解答：解：在01s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s2 s内，a2=1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s3 s内重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况，故选C点评：根据加
15、速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况6汽车以20m/s的速度做匀速运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后4s汽车通过的路程比为（）A1：1B3：1C3：4D4：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移之比解答：解：汽车速度减为零的时间为：，则刹车后2s内的位移为：=，4s内的位移为：，则x2：x4=3：4故C正确，A、B、D错误故选：C点评：本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽
16、车刹车速度减为零后不再运动7一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2则物体运动的加速度为（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小解答：解：物体作匀加速直线运动在前一段x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度速度由变化到的时间为：t=，所以加速度为：a=故选：A点评：利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等
17、于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解8如图所示是物体在某段运动过程中的vt图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中（）A加速度增大B加速度不断减小C平均速度v=D平均速度v考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：匀变速直线运动图象应用为2015届高考必考点，图象的截距、斜率、面积及交点的意义常为解题的关键，如本题中直线斜率在变化，因此是变速运动，同时由图象可知速度方向始终不变因此为直线运动，同时注意公式的适用条件解答：解：A、速度时间图象的斜率表示加速度，由图象可知，斜率逐渐减小，
18、所以加速度不断减小，故A错误，B正确；C、平均速度的适用公式仅适用于匀变速直线运动中，本题中若在图象上做过t1、t2的直线，则表示该直线运动的平均速度，根据面积表示位移大小可知平均速度，故CD错误故选B点评：图象题历来为考试热点，记忆口诀“先看轴，再看线，求求斜率，相相面”同时要明确公式的适用条件，不能混用公式9做匀加速直线运动的质点，在第5s末的速度为10m/s，则（）A前10s内位移一定是100mB前10s内位移不一定是100mC加速度一定是2m/s2D加速度不一定是2m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：做匀加速直线
19、运动的质点，第5s末的速度等于前10s内的平均速度，即可求出前10s内位移根据加速度的定义式计算加速度时，要考虑初速度为零和不为零的情况解答：解：A、B：根据推论可知，做匀加速直线运动的质点，第5s末的速度等于前10s内的平均速度，则前10s内的位移为x=t=1010m=100m故A正确、B错误C、D：若初速度为零，由v=at得，a=m/s2=2m/s2，若初速度不等于零，则加速度不等于2m/s2故C错误、D正确故选AD点评：本题关键运用匀变速运动的推论，求解前10s内的平均速度此运动的初速度可能为零，也可能不等于零，注意讨论分析10如图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，（分别用
20、v1、a1表示物体在0t1时间内的速度与加速度；v2、a2表示物体在t1t2时间内的速度与加速度），分析正确的是（）Av1与v2方向相同，a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反，a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反，a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同，a1与a2方向相同考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：根据速度的正负，分析速度的方向关系根据图象的斜率正负分析加速度的方向关系解答：解：由图看出，在0t2时间内物体的速度均为正值，说明速度方向没有变化，则v1与v2方向相同在0t1时间内图线的斜率是正值，则加速度a1为正值，在t1t2时间内图线的斜率为负值，加速度a1与
21、为负值，则a1与a2方向相反故选A点评：本题考查基本读图能力，由速度图象直接读出速度的方向、加速度的方向，并能分析物体的运动情况11在2008年北京奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时B帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C跆拳道比赛中研究运动员的动作时D铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时考点：质点的认识 分析：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，物体可当作质点根据这个条件进行判断解答：解：A、研究运动员手中
22、的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时，不能看作质点，否则就没有弯曲了；故A错误；B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船的大小和形状相对于茫茫大海可忽略不计，能把它当作质点故B正确；C、跆拳道比赛中要注意运动员的动作，故不能看作质点；故C错误；D、铅球比赛中研究铅球的运动时间时，铅球的大小和形状可以忽略；可以看作质点；故D正确；故选：BD点评：物体能否看成质点，要具体情况具体分析，对照条件判断是关键，是常见的基础题12一质点沿直线运动时的速度时间图线如图所示，则以下说法中正确的是（）A第1s末质点的位移和速度都改变方向B第2s末质点的位移改变方向C第4s末质点的位移为零D第3s末和第5s末
23、质点的位置相同考点：匀变速直线运动的图像 专题：2015届高考物理专题；摩擦力专题分析：速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，故只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；解答：解：A、当速度大于零时物体沿正方向运动，当速度小于零时物体沿负方向运动，故物体在t=2s时和t=4s时运动方向发生改变，故A错误B、速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，故02s内物体通过的位移x1=1m，在24s内物体通过的位移x2=1m，所以物体在04s内通过的位移x=x1+x2=0，而从t=4s开始物体又沿正方向运动，故在整个运动过程中物体
24、的位移方向不变故B错误C、根据选项B分析可知第4s末物体的位移为0，故C正确D、速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，故在34s物体通过的位移x3=m，在45s内通过的位移x4=m，故物体在35s内通过的位移x=x3+x4=0，即在这两秒内物体通过的位移为0，故两时刻物体处于同一位置，故D正确故选CD点评：深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口二、非选择题13在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图1中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的
25、频率为50Hz（1）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB=1.38m/s；vC=2.64m/s；vD=3.90m/s（2）根据以上数据作出小车的vt图象2，（3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是0.12m/s，此速度的物理含义是A点的速度考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：（1）由题目所提供的数据可知，小车做匀变速直线运动，根据时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出小车通过点B、C、D时的速度大小，由x=aT2可以求出小车的加速度大小（2）结合B、C、D的瞬时速度，利用描点法可以作出vt图线（3）图线延长线与纵轴的交点表示A点的速度解
26、答：解：（1）交流电的频率为50Hz，则每打两个点之间的时间间隔为0.02s，则每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，故相邻两个计数点的时间0.10s打B点时小车的速度：，打C点时小车的速度：vC=2.64m/s，打D点时小车的速度：vD=3.90m/s（2）利用描点法得出小车的vt图象如下所示：（3）将图线延长与纵轴相交，经计算得交点的速度是：0.12m/s，此速度表示A点速度故答案为：（1）1.38；2.64；3.90；（2）如图所示；（3）0.12m/s，A点的速度点评：求速度、加速度是纸带问题中常遇到的问题，注意熟练应用运动学公式和推论进行求解，本题关键是采用图象法处理数据，明确v
27、t图象的斜率表示加速度，纵轴截距表示A点速度，基础题14某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速（2）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2考点：验证机械能守恒定律 专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：（1）由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物
28、体做减速运动；（3）用作差法求解减速过程中的加速度；解答：解：（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：a=2.00m/s2所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00m/s2故答案为：（1）6，7；（2）2.00点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用15某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取
29、一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）在B、C、D三段纸带中选出纸带A上撕下的那段应该是C（2）在一次实验中，某同学不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz，那么，他计算出来的加速度值与真实值相比BA偏大B偏小C相等 D不能确定考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出4、5两点的距离，从而确定哪段是撕下的通过x=aT2，结合周期变小，导致x的变化，从而分析物体的加速度的变化解答：解：（1）x12x01=3630cm=6cm，根
30、据连续相等时间内的位移之差是一恒量，则x45=x01+46cm=54cm，故C正确（2）根据x=aT2得，a=因交流电源的实际频率已超过50Hz，导致周期减小，从而导致x间距减小，但在计算时，周期仍是0.02秒，因此加速度的值比真实值偏小，故B正确；故答案为：（1）C； （2）B点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，即在连续相等时间内的位移之差是一恒量16小球从斜面的顶端以初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2沿斜面向下匀加速滑行，在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是斜面长的，求：（1）斜面的长度？（2）小球到达斜面底端的速度大小？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线
31、运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据位移时间公式，抓住在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是斜面长的，求出整个过程中的运动时间，从而根据位移时间公式和速度时间公式求出斜面的长度和到达斜面底端的速度大小解答：解：（1）设整个过程中的运动时间为t，则=解得t=3s则斜面的长度L=（2）小球达到底端的速度v=v0+at=8m/s答：（1）斜面的长度为15m（2）小球达到斜面底端的速度大小为8m/s点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式，并能灵活运用17一跳伞运动员从350m高空离开飞机跳伞降落，为了使落地时间快一些，开始时未打开伞时以10m/s2加速度下落，降落一段时间后才张
32、开伞，张开伞后以2m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时的速度为4m/s问跳伞运动员应在离地面多高时张开伞？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：运动员运动过程比较复杂，不是单一的匀变速运动，开始做自由落体运动，然后做匀减速运动，根据其运动形式列相应的方程求解即可解答：解：设跳伞运动员应在离开地面h高处张开伞，张开伞时速度为v1落地时速度为vt=4m/s，展伞后加速度 a=2m/s2由题意可得：开伞前自由落体运动：v12=2g（ Hh） 开伞后匀减速直线运动：vt2v12=2ah 由方程联立解得：h=291m 答：跳伞运动员应在离开地面291m处张开伞点评：复杂运动过程都是由简单过程组成的，因此解答复杂运动问题，关键是分析清楚其运动过程，搞清运动形式，然后根据相应规律列方程求解
