1、v写在2011高考前vHu Guomingv 一、关于宁波市2011年高考英语模拟考试的试卷分析v部分阅卷教师的点评单选题：错误率较高的为：题2、4、8、12、14、16、20v 主要原因：学生对于冠词的使用掌握不够；对于定语从句、名词性从句的关系词掌握不够；词汇量、常用短语巩固不足；时态的理解、动词的使用仍显不足。毛涵珠完形填空：v 总体感觉较好，难度适宜，有一定数量的同学得到了满分，基本得分在1215分之间。v 错误率较高的有：题25、26、27、30、32、36，尤以25和32题最多。v 主要原因：短语及词汇量掌握不足，辨析词汇能力欠缺，文章上下文意思把握不够准确v夏静、吕菊芳阅读理解：
2、v 失分题及原因分析：v A篇：题41。错误最多，多数同学选B，原因是对文中“more than six cups”和“at least”理解出错v 题44。推理判断题，对于作者态度推断错误有两个原因：一是题型不熟悉，二是对选项词汇不理解v B篇：题48。深层理解题。句意理解语句较难，生词较多，根据上下文猜测能力不强。此外，文章内容与学生的背景知识联系不紧密。v 题49。深层理解题，通过理解文章来推断的能力不强。v C篇：题51。词义猜测题，能力未得到锻炼。v 题54。最差。理解较难，上下文信息未把握，阅读过程不仔细也是一大因素v 题50。原因未分析v D篇：题55、57、58。文章篇幅长，生
3、词较多，学生估计耐心不足v 题57，主旨大意题。难度大，对整篇文章的语篇把握不好，忽略了第3段及最后3段内容的提示。蒋赛燕 任勇v任务型阅读：v 题62、64出错多，答案为D、E交叉v改错：v and those which lie live on.Which 改 that 较多v whether the native beside he is a truth teller he 未找出beside 改 besides较多v the island he lives to.将to 改成 in 较多v.When the messenger returned returned 改 return 或
4、returnes较多v 裘和腾书面表达：v失分原因：v一、基础失误多，学生语言功底差v1。单词拼写错误。词汇少，词性滥用v例：panic buying 作动词用 “爆炸”不会表达 explode explosion “核电站”基本不会表达heard 写成 heared spread的过去式写成spreadedv 2.时态错误、语法错误、人称、单复数错误很常见，缺乏把一简单句表达完整或正确的能力，导致在运用较复杂的句子时出现更多的错误。v 3基本句型结构杂乱v 例：Japan happened/took place an earthquake.v There was an earthquake
5、happened.Etc.v 二、不写标题v 三、语言表达不流畅、尝试高级句型无章法。江梅意、周苏定二、2011年4月奉化各校高三模拟成绩v 各校高三理科平均成绩学校基础书面听力总分二中48.269.6217.2475.12武岭60.7313.1320.6794.53奉港58.7313.4220.6792.82东方53.519.4918.6881.68江口44.638.9517.3770.95总数56.1912.0919.6987.97各校高三理科平均成绩差率学校基础书面听力总分二中-14.1%-20.44%-12.48%-14.61%武岭8.07%8.64%4.96%7.45%奉港4.52%
6、11.06%4.95%5.52%东方-4.77%-21.48%-5.12%-7.15%江口-20.58%-25.92%-11.78%-19.34%各校高三文科平均成绩学校基础书面听力总分二中52.4912.319.283.99武岭63.4315.0921.84100.36奉港63.516.2922.11101.89东方58.7713.2520.2692.28江口50.2311.6418.280.07总数58.7914.0120.6393.43各校高三文科平均成绩差率学校基础书面听力总分二中-10.71%-12.21%-6.93%-10.10%武岭7.89%7.76%5.86%7.42%奉港8.
7、01%16.29%7.14%9.06%东方-0.03%-5.41%-1.81%-1.23%江口-14.56%-16.89%-11.81%-14.3%总数重点中学十校分数统计(理科)平均北仑慈溪奉化宁波宁海象山余姚鄞州效实镇海笔试88.4593.0589.9287.1690.3689.1290.8388.5889.6597.51听力25.5527.1224.7226.0425.625.8226.5525.9327.0528.2总分114 120.17114.64113.2115.96114.94117.38114.51116.7125.71笔试第5 听力第10 总分第7重点中学十校分数统计(文科
8、)平均北仑慈溪奉化宁波宁海象山余姚鄞州效实镇海笔试92.2296.2989.1392.7295.6990.595.3991.1193.4297.23听力25.8927.524.8226.5725.8826.6727.9926.6327.2327.79总分118.11123.79113.95119.29121.57117.17123.38117.74120.65125.02高三年级分数统计鄞州余姚奉化宁海象山市区理科总分平均9994.397.1394.391.9110.2文科总分平均99.996.296.3992.993.9112.77三、教学建议和反思v 一）、夯实基础知识，注重能力培养v 1
9、。立足考纲，抓好双基v 2。整理错题，注重复现v 3。总结规律，变式拓展v 4。归纳知识，形成框架v 5。举一反三，灵活运用v 二）、熟悉语言特点，加强词汇教学v 关注：v 掌握并熟透考试说明中的所有词汇；重点关注新增的100个左右词汇量（考试的概率较大，去年考了新增的2个，出现在单选题里）；module 8&9建议不作背诵要求，熟记即可；拓展词汇量（训练中常复现的词汇）。v 三、合理分配时间，完善解题技巧v 教师授课与学生自我完善复习合理结合v 授课与模拟有机处理v 练习与点评合理结合v 海量训练与技巧强化之间矛盾的处理v 集体辅导与个别辅导的处理v 半停课期间与适量的训练时间的处理v 四）、明确主攻方向，抓大放小v 基础题部分主抓完形、阅读（每天适量训练）改错（集中一定时间固化训练）v 书面表达有很大的提升空间，建议加强个别面批（分层加强正确率、完整性、逻辑性和完美性的指导）v 五）、调整心态，轻松迎考v 1。梳理自已和学生为首要：即v 足够的自信来感染学生；明确已按期全面完成考前复习；彻底消除考前焦虑症。v 2。做好学生的心理辅导和安定工作。
