1、第一节 史料与分类【内容标准】 掌握史料的含义和正确的分类方法，学会辨别正史和野史，树立正确的史料观。【三维目标】知识与能力：了解史料的含义和基本分类过程与方法：学会辨别史料真伪性，认识史料与史学、史实、事实之间的联系情感态度价值观：能对不同类型的史料价值作出准确判断【重点难点】重点：史料的含义和类别以及不同的分类方法难点：辨别史料真伪性和学历史的价值观【教学流程】图片呈现：著名的历史学家（见后）引出本节课学习的重点内容，激发学生了解历史的兴趣引出概念：一、 历史学与历史科学（一）历史学 1、什么是历史学？ 又称“史学”，社会科学的一个部门。是一门研究和阐述人类社会已往运动发展过程的学科。具体
2、讲，历史学是按照一定的历史观点，利用历史资料，研究已往的客观历史过程，并用语言文字或图象把它表示出来的一门学问。 “史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论）。历史：保存和记录下的客观世界的实际存在历史学：对实际存在的解释（说明、阐释、分析，评论等） 2、 历史学的结构反映不同历史范围和过程的各种史学， 如通史、断代史、专门史等。研究史学一般原理和史学方法论（历史本体论、史学认识论、史学方法论）的历史科学概论。研究史学自身发展过程及其律的史学史。规研究史料及其运用方法
3、的史料学。研究史学成果表现形态的历史编纂学 。（二） 历史学的学科特征和学科精神1、学科特征（学科个性）从研究对象看：研究人类社会的发展变化：动态的、整体性的研究。从研究内容看：研究人类物质生活和精神生活的过去：1）总结历史文化。2）用现实的眼光来研究历史。资料性和基础理论性学科（“实证学科”）从学科发展看：是一门源远流长，十分成熟、完备的学科。 2、历史学的学科精神的主要体现：（1）尊重客观历史事实的求真精神 。（2）探究社会发展规律的理性精神 。（3）学科方法上的兼容精神。（4）品评历史人物的惩恶扬善精神。（5）记录人类文化和民族传统的传承精神。（6）培植民族凝聚力的聚合精神。 帮助人们形
4、成共同的民族意识。 培植了民族的凝聚力和向心力。 培植满足认同意识和爱国主义传统。二、 为什么要学历史 通过历史学习，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感 。（一）促进个人成长，特别是人格完善。1、完善人格。历史教育，首先是要为社会培养出合格的公民，培养学生具有积极的公民意识至为关键。2、进行历史思维方式的训练，培养“历史意识”。什么是“历史思维能力”？简言之，就是依据历史事实，分析历史逻辑，挖掘历史智慧的能力。这既包括分析、概括、比较、评价、归纳、谁等历史学科学习的思维能力，也包括历史的眼光、观念和方法。（二） 弘扬历史精神，启迪历
5、史智慧历史是人类的精神故乡，是人类生命力的活水源头。 历史学是人类从远古走向未来的“导航系统”。2、 历史学是人类的道德坚持与价值判断。1、尊重客观历史事实的求真精神。求真作为一种精神，是历史学存在的内在要求，尊重客观历史事实也是中外历史学家普遍认同的价值准则。2、探究社会发展规律的理性精神。3、学科方法上的兼容精神。4、品评历史人物的抑恶扬善精神。 5、记录人类文化和民族传统的传承精神。6、培植民族凝聚力的聚合精神。7、与文明共进、与时俱进的时代精神。8、关怀社会生态的人文精神。 （三）促进专门学科的发展以下例举几位历史学家简介，并出示书籍、专著。夏曾佑(18631924) 近代诗人历史学家
6、、学者。字遂卿，一作穗卿，号别士、碎佛，笔名别士。杭县（浙江杭州）人。他对今文经学、佛学有精深的研究，对乾嘉考据学和诗文有相当的素养。此外他还注意学习外国史地知识和自然知识。梁启超（1873年1929年），新史学中国历史研究法中国近三百年学术史清代学术概论 。王国维（1877年1927年）静安文集 王国维遗书 王观堂先生全集 宋元戏曲考 曲录 人间词话 殷周制度论 王国维诗词全编 评论 流沙坠简罗振玉王国维往来书信陈寅恪（1890年1969年），江西义宁（今修水县）人，1890年7月3日生于湖南长沙，1969年10月7日卒于广州，中国现代最负盛名的历史学家、古典文学研究家、语言学家。陈寅恪魏晋
7、南北朝史讲演录（非亲笔所著，是学生后来根据笔记整理的）隋唐制度渊源略论稿唐代政治史述论稿元白诗笺证稿柳如是别传金明馆丛稿初编金明馆丛稿二编寒柳堂集陈寅恪学术文化随笔陈寅恪文集胡适（1891年1962年）安徽绩溪上庄村人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖等，其中，适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。1920年3月他所写的白话诗集出版，即尝试集，这是现代文学史上最早出版的一部个人诗集。郭沫若（1892年1978年）郭沫若是甲骨学四堂之一：鼎堂。著作如
8、甲骨文字研究卜辞通纂、古代文字之辩证的发展、中国古代史的分期问题、中国古代社会研究、青铜时代、十批判书、 奴隶制时代等。在中国上古史和考古学领域中，甲骨学“四堂”的名气无人不晓。唐兰先生对四堂的评价是：殷墟卜辞研究“自雪堂（罗振玉）导夫先路，观堂（王国维）继以考史，彦堂（董作宾）区其时代，鼎堂（郭沫若）发其辞例，固已极一时之盛”。这四堂基本上代表了1949年之前甲骨学研究的历程与成绩，他们的学术贡献及地位亦在伯仲之间，难以权衡出个高低轻重。但若从甲骨学学科理论与体系建设这一角度而论，董作宾先生出力尤多。如果没有他在科学发掘甲骨文与断代研究方面的卓越贡献，甲骨学这一崭新的学科或许不会如此迅速地从
9、金石学古老的母体中脱胎出来。近读甲骨学五十年（以下简称五十年），此种感触尤深。范文澜（1893年1969年），中国通史简编顾颉刚（1893年1980年）顾颉刚先生学述 刘起釪 中华书局 1986年5月出版。 顾颉刚先生著述年谱 郑树良 中国友谊出版公司 1987年4月出版。 纪念顾颉刚学术论文集 巴蜀书社 1990年4月。 顾颉刚年谱 顾潮 中国社会科学出版社 1993年3月。顾颉刚评传 顾潮、顾洪 百花洲文艺出版社 1995年11月。 顾颉刚学术思想评传 刘俐娜 北京图书馆出版社 1999年9月。 古史辨学说评论讨论集 陈其泰、张京华 京华出版社 2001年2月。港台研究书目： 顾颉刚与中国
10、新史学民族主义与取代中国传统方案的探索 （美）施耐德著（1971年）梅寅生译 台北华世出版社 1984年1月。 古史辨中国一次科学论战的结果 （德）吴素乐 顾颉刚最后三十年 （德）吴素乐 顾颉刚与中国古代历史的考证 （德）吴素乐 古史辨运动的兴起一个思想史的分析 王泛森 台北允晨文化实业公司 1987年。 疑古思想与现代中国史学的发展 彭明辉 台湾商务印书馆 1991年9月。 据刘俐娜顾颉刚学术思想评传增补钱穆（1895年1990年）1918 论语文解，上海商务印书馆，1918年11月出版。1919 朱怀天先生纪念集，上海自刊本，1919年8月出版。1925 论语要略(国学小丛书)，上海商务印
11、书馆1925年3月出版。1926 孟子要略，上海大华书店1926年出版。1929 周公，上海商务印书馆1929年出版。1930 墨子(万有文库)，上海商务印书馆1930年3月出版。王守仁，上海商务印书馆1930年3月出版。 刘向、刘歆父子年谱，燕京学报第七期。1931 国学概论，上海商务印书馆1931年5月出版。 惠施、公孙龙，上海商务印书馆1931年8月出版。1932 老子辨，上海大华书店1932年出版。1935 先秦诸子系年上下册，上海商务印书馆1935年12月出版。1937 中国近三百年学术史，上海商务印书馆1937年5月出版。1940 国史大纲上下册，上海商务印书馆1940年6月出版。
12、1942 文化与教育，重庆国民图书出版社1942年6月出版。清儒学案，重庆，为国立编译馆写，1942年稿成佚失。1943 中国文化史导论，重庆正中书局1943年出版。(待查）1945 政学私言(人人文库)，重庆商务印书馆1945年11月出版。1948 孟子研究，上海开明书店1948年出版。1949 中国人之宗教社会及人生观，香港自由中国出版社1949年5月出版。1950 中国社会演变，香港中国问题研究所1950年10月出版。1951 中国知识分子，香港中国问题研究所1951年出版。中国历史精神，台北国民出版社1951年11月出版。庄子纂笺，香港东南印务公司1951年12月出版。1952 文化学
13、大义，台北正中书局1952年1月出版。中国历代政治得失，香港自刊本1952年11月出版。中国思想史，台北中国文化出版事业委员会1952年11月出版。 1953 国史新论，香港自刊本1953年5月出版。宋明理学概述，台北中国文化出版事业委员会1953年6月出版。四书释义，台北中国文化出版事业委员会1953年6月出版。人生十论，香港人生出版社1953年6月出版。1954 黄帝，台北胜利出版社1954年出版。1955 阳明学述要，台北正中书局1955年3月出版。中国思想通俗讲话，香港自刊本1955年3月出版。1957 秦汉史，香港新华印刷股份公司1957年3月出版。王阳明先生传习录及大学问节本，香港
14、人生出版社1957年6月出版。庄老通辨，香港新亚研究所1957年10月出版。1958 学龠，香港南天书业公司1958年6月出版。两汉经学今古文评议，香港新亚研究所1958年8月出版。1960 湖上闲思录，香港人生出版社1960年5月出版。民族与文化，台北联合出版中心1960年6月出版。1961 中国历史研究法，香港孟氏教育基金会1961年12月出版。1962 史记地名考，香港太平书局1962年10月出版。1963 孔子论语新编，台北商务印书馆1963年出版。中国文学讲演集，香港人生出版社1963年3月出版。论语新解上下册，香港新亚研究所1963年12月出版。1968 中华文化十二讲，台北三民书局1968年7月出版。中国文化传统的潜力，台北幼狮文化事业出版社1968年出版。1969 中国文化丛谈(一)(二)，台北三民书局1969年11月出版。1970 史学导言，台北中央日报社1970年5月出版。1971 中国文化精神，台北三民书局1971年7月出版。朱子新学案，一至五册，台北三民书局1971年9月出版。朱子学提纲，台北自刊本1971年11月出版。1973 中国史学名著，台北三民书局1973年2月出版。1974 理学六家诗钞，台北台湾中华书局1974年元旦【课后练习】1、请区图书馆查阅有关著作，挑选感兴趣的一本，并写下读后感。
