1、路漫漫其修远兮 吾将上下而求索高考二轮总复习第一部分 微专题强化练考点强化练1 受力分析 共点力作用下物体的平衡第一部分 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 231易 错 防 范 4考 向 分 析 从近几年的高考考点分布可以看出，这部分内容在近几年高考中出题机率居高不下，题型多以选择题形式出现，难度的跨度也较大，有容易题，也有中档和偏难程度题。主要涉及弹簧弹力、摩擦力、共点力作用下物体的平衡等知识，考查时注重物理思维与物理能力的考核。考 题 引 路(2015山东理综)如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已
2、知A与B间的动摩擦因数为1，A与地面间的动摩擦因数为2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为()A 112 B11212C11212D21212 立意与点拨：知识：受力分析、共点力的平衡、摩擦力大小的计算公式、整体法与隔离法的应用。能力：主要考查对物体受力分析的理解能力和推理能力。试题难度：中等。答案：B尝试解答：滑块 B 刚好不下滑，根据平衡条件得 mBg1F；滑块 A 恰好不滑动，则滑块 A 与地面之间的摩擦力等于最大静摩擦力，把 A、B 看成一个整体，根据平衡条件得 F2(mAmB)g，解得mAmB11212。选项 B 正确。强 化 训 练（点此链接）易 错 防 范 如图所示，
3、小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()AFN保持不变，FT不断增大 BFN不断增大，FT不断减小 CFN保持不变，FT先增大后减小 DFN不断增大，FT先减小后增大 错因分析：不能准确把握小球所受各力的方向特征，特别是FT与FN间夹角变化的特点，以为细绳与水平方向的夹角减小，则拉力FT减小(或者增大)而错选B项(或者A项)。正确解答：解法一 正交分解法。以小球为研究对象受力分析，可知小球受到三个力作用，建立直角坐标
4、系如图(a)所示，由平衡条件得 FTcosFNsin0，FTsinFNcosmg，解得 FNmgsintancos，FT mgsincos，其中 为斜面倾角不变。在缓慢向左推动斜面体的过程中，细绳与水平面的夹角由大于逐渐减小到小于，当时，cos()1，FT有最小值，所以FT先减小后增大；tan不断减小，故FN不断增大，D项正确。解法二 三力平衡规律。小球受三个力作用而平衡，因此表示这三个力的矢量线段必组成闭合矢量三角形，如图(b)。实线为开始时三力的矢量三角形，当将斜面体缓慢向左推动时，FT 与水平方向的夹角 减小，当 时，FTFN，细绳拉力最小，由图可知，随 的减小，斜面支持力 FN 不断增大，细绳拉力 FT先减小后增大，D 项正确。答案：D
