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2016届高考物理一轮复习课时作业 第1章 第4课 实验:研究匀变速直线运动 .doc

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资源描述

1、第二单元实验与探究第4课实验:研究匀变速直线运动1“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如下图所示的纸带图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是()A实验时应先放开纸带再接通电源B(x6x1)等于(x2x1)的6倍C从纸带可求出计数点B对应的速率D相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s解析:中间时刻瞬时速度等于全程的平均速度,所以vB,所以C正确,x6x15(x2x1),所以B错误,相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,D错误,按照实验要求应该先开通电源再放开纸带,所以A错误答案:C2在“研究匀变速直线运动”的实验

2、中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.10.20.30.40.50.6通过计数点时的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了算出加速度,合理的方法是()A根据任意两个计数点的速度,用公式a算出加速度B根据实验数据画出vt图,量出其倾角,由公式atan 算出加速度C根据实验数据画出vt图,由图线上间隔较远的两点所对应的速度,用公式a算出加速度D依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度解析:根据任意两个计数点的速度用公式a算出加速度的偶然误差较大,A不合理;vt图中a并不等于tan ,B不合

3、理;由图线上间隔较远的两点对应的速度,利用公式a算出的加速度偶然误差小,即C合理;依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度,实际只相当于用了第1组和第6组两组数据,偶然误差仍然较大,D不合理答案:C3(多选)在“探究速度随时间的变化规律”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是()A选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D适当增加挂在细绳下钩码的个数解析:选取的计数点间隔较大,在用直尺测量这些计数点间的间隔时,在测量绝对误差基本相同的情况下,相对误差较小

4、,因此A项正确;在实验中,如果小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适当大些,而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数,以增大拉力,故B项错误,D项正确;为了减少长度测量的相对误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C项正确答案:ACD 4在“探究速度随时间的变化规律”的实验中,某同学的操作中有以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有_(遗漏步骤可编上序号G、H、)A拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源B将打点计时器固定在平板上,并接好电源C把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下面吊着适当重的

5、钩码D取下纸带E将平板无滑轮的一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动F将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后按合理顺序填写在横线上:_.解析:A中应先接通电源,再放开纸带C中应调整滑轮的高度,使细绳与平板平行,D中应先断开电源,使打点计时器停止工作,E属于多余步骤应补充:G,换上新纸带,重复操作两次;H,断开电源,整理好器材正确合理的顺序应为B、F、C、A、D、G、H.答案:见解析5在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50 Hz,如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出

6、,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4_ m/s,小车的加速度大小a_ m/s2.(结果保留三位有效数字)解析:v4 m/s0.405 m/s.x10.014 0 m,x2x2x10.021 5 m,x3x3x20.029 0 m,x4x4x30.037 0 m,x5x5x40.044 0 m,x6x6x50.051 5 m,a m/s20.756 m/s2.答案:0.4

7、050.7566光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图(a)所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来图(b)中MN是水平桌面,Q是长木板与桌面的接触点,1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端P点悬有一铅锤,实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0102 s和4.0103 s用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度为d,其示数如图(c)所示(1)滑块的宽度d_cm.(2)滑块通过光

8、电门1时的速度v1_m/s,滑块通过光电门2时的速度v2_m/s.(结果保留两位有效数字)(3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值,它们实质上是通过光电门1和2时的_,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将_的宽度减小一些解析:(1)d10 mm0.05 mm810.40 mm1.040 cm.(2)v1 m/s1.0 m/s,v2 m/s2.6 m/s.(3)v1、v2实质上是通过光电门1和2时的平均速度,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一些答案:(1)1.040(2)1.02.6(3)平均速度滑块7如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开

9、始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需_(填字母代号)中的器材A直流电源、天平及砝码B直流电源、毫米刻度尺C交流电源、天平及砝码D交流电源、毫米刻度尺(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度为使图线的斜率等于重力加速度,除作vt图象外,还可作_图象,其纵轴表示的是_,横轴表示的是_解析:(1)打点计时器需接交流电源重力加速度与物体的质量无关,所以不需要天平和砝码计算速度需要测相邻计数点的距离,需要刻度尺,选D.(2)由公式v22gh,如绘出h图象,其斜率也等于重力加速度答案:

10、(1)D(2)h速度平方的二分之一重物下落的高度8某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1 s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如图所示请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:(填字母)(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的_(2)打A纸带时,物体的加速度大小是_m/s2.解析:因小车做匀变速直线运动,加速度保持不变,打A纸带时,加速度a m/s20.6 m/s2.又小车运动的加速度:a,则4、5两点间隔为:x5x23aT236.0103 m30.60.12 m54103 m,所以从纸带A上撕下的那段应是C.答案:(1)C(2)0.6

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