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云南师范大学五华区实验中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:44416 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:94KB
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1、云南师范大学五华区实验中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题第I卷(选择题共60分)一、选择题:(本题包括30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)1在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外基因连接3. 有关基

2、因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞5.一般说,动物细胞体外培养需要满足以下条件:无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要02,不需要 C02 C02能调培养液pHA B C D6.离体的植物组织或细

3、胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是 A动物细胞内没有成套的遗传物质B动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C动物细胞的细胞核太小D动物细胞的全能性低于植物细胞8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是自A骨髓的B淋巴细胞 B脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C胸腺的B淋巴细胞 D脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞9.下列过程中,没有发生膜融合的是 A植物体细胞杂交 B受精过程C氧进入细胞中的线粒体 D效应B细胞产生抗体10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 A细胞

4、壁 B生殖隔离 C生殖方式不同 D生存的土壤不同11.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是 A铜、锌等微量元素 B细胞分裂素和生长素C蔗糖和葡萄糖 D维生素和氨基酸14.动物细胞培养的特点是 细胞贴壁 有丝分裂 分散生长 接触抑制减数分裂 原代培养一般传代110代A B C D15.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于 A单克隆抗体能够制成“生物导弹” B单克隆抗体可以在体外制备C单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体D单克隆抗体的制备过程简单16.一个成熟的卵细胞内有染色体,这些

5、染色体的是A一半自父方,一半自母方 B自父方、母方的数目是随机的C绝大多数自父方 D绝大多数自母方17.下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是 A四分体时期的细胞 B减数第一次分裂后期的细胞C减数第二次分裂后期的细胞 D精细胞18.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是 A受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成19.关于受精过程的叙述错误的是 A获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合,精子入卵D雄原核形成的

6、同时,卵子完成第二次减数分裂20.胚胎工程的最终技术环节是 A细胞融合 B.体外受精 C胚胎移植 D胚胎分割21.精子获能所利用的化学物质可以是 A一定浓度的肝素 B一定浓度的ATP C一定浓度的葡萄糖 D一定浓度的血清22.哺乳动物受精过程中,精子释放的酶是 A溶菌酶 B蛋白酶 C顶体酶 D获能酶23.精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是 A释放顶体酶发生透明带反应 B产生能量促进精子运动C有利于质基因进入受精卵 D受细胞核的挤压形成24. 有关卵巢的叙述正确的是 A所有细胞都进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体C有的细胞进行有丝分裂 D所有细胞的遗传物质都相同25.所谓“实质性

7、等同”是指 A转基因农作物中的成分完全没发生改变B转基因农作物中的部分成分没发生改变C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”D“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价26.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带的环境安全问题是可以解决的27.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 A通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B杜绝基因检测 C保护个人遗传信息隐私权 D

8、建立完善的法规,通过立法解决 28.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 A循环经济和生态工程 B整体性原则和生态工程C循环经济和工程学手段 D无污染原则和生态工程29.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 A协调与平衡原理 B物种多样性原理 C物质循环再生原理 D整体性原理30.豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理 A系统结构功能的原理 B整体性原理 C系统整体性原理 D协调与平衡原理第II卷(非选择题共40分)二、非选择题(

9、共40分)1(9分)1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。如右图,请据图回答问题。(1)此图表示的是采取_方法获取_基因的过程。(2)图中DNA是以_为模板,_形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的_。(3)图中代表的是_酶,在它的作用下将质粒切出_末端。(4)图中代表重组DNA,含_基因。 (5)图中表示的过程是_。2.(15分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了 ;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是 。融合完成的标志是 。(2)若A、B是

10、植物细胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞,一般取自 ,然后用 使其分散开;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ,所形成的D称为 。(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了 ,图中B为 。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有 种,用培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养 ,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和 。3.(5分)2001年5月4日,英国BBC广播公司报道:美国科学家创造了世界上第一批转基

11、因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质,然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中,主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答:(1)注入卵细胞线粒体发挥的基本作用_ ,(2)这批转基因婴儿的产生应为_生殖,他们个体发育的起点是_ _,它们的性状由细胞内的_ _和_ _中的遗传物质共同决定。师大五华实验中学2013至2014学年度下学期期中考试高二年级 生物试卷 答 案一选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。110 DBDCDBDDCB 1120 BDCACBDDAC2130 ACBCCBBABC二非选择题:(每空1分,共40分)1(1)人工合成基因;胰岛素(目的) (2)胰岛素mRNA;逆转录;胰岛素(目的)基因 (3)限制性核酸内切酶;黏性 (4)胰岛素基因(目的基因) (5)重组DNA(目的基因)导入受体细胞

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