1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题十一 唯物辩证法真题感悟1(2015新课标卷，22)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴韵理解正确的是()琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A B C D解析：琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人化的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，只要手指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐，这不一定，还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙
2、的音乐，因此本题选B。答案：B2(2015广东高考，34)水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低三维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了()物质的具体形态是多样的，认识是无限的质变是由事物的内部结构变化引起的人为事物的联系是通过实践活动形成的以新形式出现的事物，有远大发展前景A B C D解析：观点正确且符合题意，题中水的形态改变的事例，说明物质的具体形态是多样的，认识是
3、无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的，故入选。观点错误，质变并不一定是由事物的内部结构变化引起，其他方面变化也可能引起质变，新事物并不等于以新形式出现的事物，新事物有远大发展前景，以新形式出现的事物，并不一定有远大发展前景，故排除。答案：B3(2015四川高考，7)党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明()主要矛盾的主要方面决定着事物的性质社会实践基础上的理论创新是无止境的事物的整体功能总是大于部分功能之和系统优化是认识和改造世界的重要方法A B
4、C D解析：观点正确且符合题意，“四个全面”战略布局的形成不是一蹴而就的，而是有个过程，说明社会实践基础上的理论创新是无止境的，同时说明系统优化是认识和改造世界的重要方法，故入选。观点与题意不符，“四个全面”战略布局的形成，并没有强调谁更重要，不能说明主要矛盾的主要方面决定着事物的性质，故排除。观点错误，事物的整体功能并不总是大于部分功能之和，故排除。答案：D4(2015江苏高考，30)底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是()尊重经验、崇尚权威无所畏惧、勇往直前居安思危、知难而进有备无患、未雨绸缪A B C D解析：
5、“立足最低点，争取最大期望值”体现了矛盾双方在一定条件下转化及重视量的积累，符合题意；“尊重经验、崇尚权威”强调意识的反作用，“无所畏惧、勇往直前”强调实现人生价值的主观条件，不符合题意。答案为D。答案：D5(2015安徽高考，11)为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了()改变规律能避免前进中的困难曲折解决矛盾应坚持具体问题具体分析抓住关键能够解决存在的各种问题统筹全局可以实现整体的最优目标A B C D解析：题肢说法错误，因为规律是客观的，
6、不能改变，故排除；题肢说法过于绝对，违背了坚持两点论和重点论的统一的观点，故排除。题肢说法正确且符合题意，故答案选C。答案：C6(2015山东高考，33)中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物()A既要侧重抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾B既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性C既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性D既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性解析：材料中“每个人的价值追求不尽相同”说明矛盾具有特殊性；“只有凝聚当代中国的价值公约数，才能
7、将13亿不同的原子凝聚成有序的整体”说明矛盾具有普遍性，C符合题意；A、B、D题干均没有体现，排除。答案：C7(2015海南高考，21)毛泽东说“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”对此理解正确的是()矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法有什么样的方法论就有什么样的世界观唯物辩证法是世界观与方法论的统一体发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件A B C D解析：毛泽东的话说明要善于分析矛盾、揭露矛盾、解决矛盾，符合题意入选；有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论，表述错误排除；哲学是世界观和方法论的统一，唯物
8、辩证法属于哲学，当然也是世界观和方法论的统一，符合题意入选；矛盾双方在一定条件下相互转化，可能是主观条件，也可能是客观条件，表述错误排除。故答案选B。答案：B8(2015浙江高考，30)全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有()事物发展是前进性和曲折性的统一发展的实质是新出现的事物战胜旧事物整体与部分相互联系，密不可分主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响A B C D解析：观点正确且符合题意。重要领域、关键环
9、节与全面改革之间是整体与部分的关系，二者相互联系，密不可分，同时统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要求，注重抓重要领域和关键环节，说明主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，故入选。观点与题意不符，题干信息没有涉及事物发展遭受挫折，不能体现事物发展是前进性和曲折性的统一，故排除。观点错误，发展的实质是新事物战胜旧事物，而不是新出现的事物战胜旧事物，新出现的事物不一定是新事物，故排除。答案：B9(2015四川高考，9)按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不
10、同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变()体现了辩证的否定是事物发展的环节体现了创造性思维能检验和发展真理坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一通过变革生产关系促进了生产力发展A B C D解析：观点正确且符合题意，题中传统培训与新型职业农民培育是新旧事物的发展，体现了辩证的否定是事物发展的环节，同时传统培训与新型培育既有共性，又有个性，题中做法坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一，故入选。观点错误，创造性思维并不能检验和发展真理，只有实践才能检验和发展真理，故排除。观点与题意不符，题中新型职业农民的培训并不是生产关系的变革，故排除。答案
11、：B考情分析本部分是高频考点，要重视重点原理与方法论的考查，联系的普遍性、整体与部分的辩证关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、具体问题具体分析、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。从考查形式上看，主要以主观题的形式考查分析问题和解决问题的能力。备考指津2016年，在复习备考中要注意：(1)着重把握以下基础知识：唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观，辩证否定观，创新的社会作用。(2)应关注以下社会热点：建设资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家，发展中国特色社会主义，正确认识和处理效率与公平的关系。以诗歌、漫画、名言、寓言、成语、典故为背景考查唯物辩证法相关知识等。- 5 - 版权所有高考资源网
