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2014-2015学年高中人教B版数学必修四课时作业:1.2.4(二).doc

上传人:高**** 文档编号:442208 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:6 大小:246.50KB
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资源描述

1、124诱导公式(二)课时目标1借助单位圆及三角函数定义理解公式四的推导过程2能运用公式四进行有关计算与证明1诱导公式四公式四:sin_,cos_,tancot ,cottan 以替代公式四中的,可得:sin_,cos_,tancot ,cottan 2诱导公式四的记忆,的三角函数值,等于的异名三角函数值,前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号,记忆口诀为“函数名改变,符号看象限”一、选择题1已知f(sin x)cos 3x,则f(cos 10)的值为()A B C D2若sin(3),则cos 等于()A B C D3已知sin,则cos的值等于()A B C D4若sin()cosm,则co

2、s2sin(2)的值为()A B C D5已知cos,且|,则tan 等于()A B C D6已知cos(75),则sin(15)cos(105)的值是()A B C D二、填空题7若sin,则cos_8代数式sin2(A45)sin2(A45)的化简结果是_9sin21sin22sin288sin289_10已知tan(3)2,则_三、解答题11求证:tan 12已知sincos,且,求sin 与cos 的值能力提升13化简:sincos (kZ)14是否存在角,(0,),使等式同时成立若存在,求出,的值;若不存在,说明理由1学习了本节知识后,连同前面的诱导公式可以统一概括为“k(kZ)”的

3、诱导公式当k为偶数时,得的同名函数值;当k为奇数时,得的异名函数值,然后前面加一个把看成锐角时原函数值的符号2诱导公式统一成“k(kZ)”后,记忆口诀为“奇变偶不变,符号看象限”124诱导公式(二) 答案知识梳理1cos sin cos sin 作业设计1Af(cos 10)f(sin 80)cos 240cos(18060)cos 602Asin(3)sin ,sin coscoscossin 3Acossinsinsin4Csin()cossin sin m,sin cos2sin(2)sin 2sin 3sin m5C由cossin ,得sin ,又|cos 0,即sin cos 0,sin cos 0,sin cos , sin cos , 得sin ,得cos 13解原式sincos当k为奇数时,设k2n1 (nZ),则原式sincossincossinsincossinsin0;当k为偶数时,设k2n (nZ),则原式sincossincossincossinsin0综上所述,原式014解由条件,得22,得sin23cos22,又因为sin2cos21,由得sin2,即sin ,因为,所以或当时,代入得cos ,又(0,),所以,代入可知符合当时,代入得cos ,又(0,),所以,代入可知不符合综上所述,存在,满足条件

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