1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时作业16ATP的主要来源细胞呼吸时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1关于有氧呼吸的叙述，错误的是()A主要在线粒体内进行B与无氧呼吸的全过程不完全相同C释放出的能量较多D产物为二氧化碳、酒精或乳酸解析：有氧呼吸是指细胞在有氧参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程，主要场所在线粒体。与无氧呼吸相比较，有氧呼吸释放的能量较多。无氧呼吸是指生物在无氧条件下，把有机物分解成不彻底的氧化产物酒精或乳酸，同时释放出少量能量的过程。答案：D2下列对葡萄糖分解成丙酮酸过程的叙述，正确的是()A只有无氧呼吸才
2、能发生该过程B需在有氧条件下进行C不产生CO2D反应速度不受温度影响解析：葡萄糖在酶的作用下变为丙酮酸，产生少量H和少量的能量，是在细胞质基质中进行的，细胞呼吸第一阶段，不论有氧呼吸还是无氧呼吸都有这一阶段。既然是酶促反应，就必然受温度的影响。答案：C3用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的方向是()A葡萄糖丙酮酸水B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸二氧化碳解析：有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，第二阶段是丙酮酸分解成CO2，第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的H还原O2，生成水。从C6H12O6被氧化分解产生H2O和CO2的全过程可以看出，葡萄
3、糖中18O的转移途径是葡萄糖丙酮酸二氧化碳。答案：D4下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：酶1、酶2和酶3控制的过程分别是细胞呼吸的第一阶段，有氧呼吸第二、三阶段和无氧呼吸第二阶段，这三个过程发生的场所依次是细胞质基质、线粒体和细胞质基质。答案：C5下列关于有氧呼吸的叙述正确的是()A线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和ATPC第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H
4、2O，产生少量的H和ATPD第三阶段是H和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP解析：有氧呼吸的全过程分三个阶段。第一阶段：葡萄糖变为丙酮酸，产生少量H和少量的能量，在细胞质基质中进行；第二阶段：丙酮酸与水结合形成二氧化碳、H和少量的ATP，在线粒体基质中进行；第三阶段：一、二阶段产生的H与氧气结合产生水，放出大量ATP，在线粒体内膜上进行。线粒体是有氧呼吸的主要场所，但一些原核生物是需氧型生物，没有线粒体，细胞质内存在有氧呼吸酶，仍然可以进行有氧呼吸。答案：D6向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是()A若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B若b能
5、抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C若c能抑制ATP形成，则使ADP消耗增加D若d能抑制H被氧化成水，则使O2的消耗减少解析：丙酮酸是有氧呼吸第一阶段由葡萄糖分解产生的，若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸积累量降低。在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸与水结合形成二氧化碳、H和少量的ATP，因此若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗减少，丙酮酸积累量增加。在有氧呼吸第三阶段，一、二阶段产生的H与氧气结合产生水，放出大量能量，如果c能抑制ATP形成，则使ADP消耗减少。若d能抑制H被氧化成水，则使O2的消耗减少。答案：D7比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，下列说法正确的是()A葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸
6、的主要底物BCO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸能产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢解析：细胞呼吸是指生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸，其底物都主要是葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都能产生还原氢和丙酮酸。有氧呼吸和无氧呼吸的能量都是逐步释放的。故选D。答案：D8活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，下列有关该过程的说法错误的是()A既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C既
7、可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行解析：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应只能发生在细胞质基质中，它是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段，不论是原核生物还是真核生物，也不论在有氧条件还是在无氧条件下均可发生。答案：B9将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是()A甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体解析：甲条件下，酵母菌进行无氧呼
8、吸，产生的是CO2和酒精；乙条件下，通过计算可得有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5，而无氧呼吸消耗的葡萄糖为2.5；丙条件下产生的ATP不是最少的，最少的是只进行无氧呼吸的甲；丁条件下，因吸收的O2与释放的CO2一样多，只进行有氧呼吸，所以产生的CO2全部来自线粒体。答案：D10.(2013安徽卷)如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()A种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D种子呼吸速率下降有利于干物质合成解析：本题考查种子在成熟的过程中呼吸速率与干物质量之间的关系，意在考
9、查考生的理解能力和获取信息的能力。由图可知，种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛，A项正确；种子成熟后期，细胞代谢较慢，原因是细胞内自由水含量减少，进而导致呼吸速率下降，B项正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高，种子成熟后期细胞呼吸速率会下降，C项正确；种子呼吸速率下降可减少干物质的消耗，但不会有利于干物质的合成，D项错误。答案：D11检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是()A如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能
10、使重铬酸钾变灰绿色解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸(又称发酵)都产生CO2。不能根据CO2的有无判断酵母菌细胞呼吸的方式。答案：C12在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是()A有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D有氧呼吸的强度晚上比白天强解析：有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，产物是丙酮酸。第二阶段和第三阶段在线粒体内进行，故选A。高等植物在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物一般是酒精和二氧化碳，马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等细胞的无氧呼吸产物是乳
11、酸。有氧呼吸的强度与温度有关，和光照无关。答案：A二、非选择题(共40分)13(12分)下图是有氧呼吸过程的图解，请回答下列问题。(1)细胞呼吸是从分解_开始的，有氧呼吸的全过程分为_个阶段。(2)在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_个阶段产生的；水是通过第_个阶段形成的；产生ATP最多的是第_个阶段。(3)有氧呼吸中的H_。(4)写出有氧呼吸的反应式_。答案：(1)葡萄糖三(2)二三三(3)与氧结合生成水，产生大量的ATP(4)C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量14(12分)为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：(1)假设：在其他条件(如温度、pH)都相同的情
12、况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。(2)设计实验：设计的实验装置如上图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。(3)得出结论：如果甲、乙两装置中的石灰水都变浑浊，说明酵母菌既能进行_，也能进行_。(4)实验分析：甲装置中的油脂层的作用是_，甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是_装置；产生能量较少的是_装置，原因是_。写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)有氧呼吸_；无氧呼吸_。解析：装置甲因为存在油脂层，可以隔绝空气创造无氧环境，因此装置甲中的酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量较少，而装置乙中的酵母菌进行有氧呼吸，产生的能量较多。对应的反应式是C6H12O6酶,2C2H5
13、OH(酒精)2CO2能量；C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量。答案：(3)有氧呼吸无氧呼吸(4)隔绝空气(或氧气)乙甲甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸，产物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量C6H12O62C2H5OH2CO2能量(少量)15(16分)回答下列问题：如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条
14、件下呼吸作用放出的热量更多。(1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240 mL的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_B加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液_加入石蜡油，铺满液面(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，这是控制实验的_变量。(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C_加入石蜡油，铺满液面(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：_(用“”表示)，则假设成立。解析：本题主要考查了酵母菌的呼吸作用
15、类型。根据实验假设可知A、B两组实验装置要能形成对照，分别研究酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸，因此两组实验装置的唯一变量应该是溶液中是否含有氧气，而其他条件均应相同，所以在B装置的步骤二中也应加入10 g活性干酵母。从B装置的实验步骤看，葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除溶液中的氧气，而在液面上铺满石醋油也是为了隔绝空气，所以B装置用于研究酵母菌的无氧呼吸，那么A装置的步骤三中应不加石醋油，用于研究酵母菌的有氧呼吸。为了证实B装置的温度变化是由呼吸作用引起的，应设置一个空白对照组，里面除了不加入活性干酵母外，其余的步骤与B装置相同。如果30分钟后测量的实验结果是ABC，那么实验假设成立。答案：(1)不加入石蜡油 加入10 g活性干酵母(2)去除氧气 自 (3)加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液不加入活性干酵母(4)ABC高考资源网版权所有，侵权必究！
