1、参 照 秘 密 级 管 理 启 用 前 届 高 三 模 拟 考 试英语 注 意 事 项 ： 答 题 前 ， 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 考 生 号 等 填 写 在 答 题 卡 和 试 卷 指 定 位 置 上 。 回 答 选 择 题 时 ， 选 出 每 小 题 答 案 后 ， 用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 。 如 需 改动 ， 用 橡 皮 擦 干 净 后 ， 再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 回 答 非 选 择 题 时 ， 将 答 案 写 在 答 题 卡 上 。 写 在本 试 卷 上 无 效 。 考 试 结 束 后 ， 将 本
2、试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回 。第 一 部 分阅 读 （ 共 两 节 ； 满 分 分 ）第 一 节 （ 共 小 题 ； 每 小 题 分 ， 满 分 分 ）阅 读 下 列 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 、 、 、 四 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 。 （ 落 叶 林 ） ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， （ 森 林 砍 伐 ） 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ） ， ， ， ， ， ， ， ， （ 水 的 ） ， ？ ？ ？ ？ ， ， ， （ ） ， （ ） ， ， ， ， ， 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ）“ ， ？ ” “ ”
3、 ， “ ， ” ， ？ ？ ？ “ ， ， ” ， ， ， “ ， ” ， （ 抗 生 素 ） ， ， ， ， “ ” ， （ 硝 酸 铜 ） ， （ 催 化 剂 ） 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ）“ ， ， ” “ ” ， ， ， ， ？ ？ ？ ？ ， ， ， ， ， ， （ 浆 ） ， ， ， （ 垃 圾 堆 ） ， ， 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ） ？ ？ “ ” ？ ？ 第 二 节 （ 共 小 题 ； 每 小 题 分 ， 满 分 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 从 短 文 后 的 选 项 中 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 。 选
4、 项 中 有 两 项 为多 余 选 项 。 ， ： ， ， ， ， （ 弄 脏 ） ， ， ， （ 呼 吸 道 卫 生 ） ， ， 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ） ， ， ， 第 二 部 分 语 言 运 用 （ 共 两 节 ； 满 分 分 ）第 一 节 （ 共 小 题 ； 每 小 题 分 ， 满 分 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 、 、 、 四 个 选 项 中 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 。 ， ， ， “ （ ） ， ， ” “ ” ， “ ， ， ” ， “ ， ” “ ， ” ， “ ， ， ” “ ” ， ， （ ）
5、， ， “ ” ， ， 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ） 第 二 节 （ 共 小 题 ； 每 小 题 分 ， 满 分 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 在 空 白 处 填 入 个 单 词 或 括 号 内 单 词 的 正 确 形 式 。 （ ） ， ， （ ） （ ） ， ， ， （ ） ， ， ， （ ） ， ， ， （ ） （ ） ， ， 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ）第 三 部 分 写 作 （ 共 两 节 ； 满 分 分 ）第 一 节 （ 满 分 分 ）假 定 你 是 李 华 。 你 的 外 籍 教 师 本 打 算 春 季 开 学 时 返 回 中 国 ， 现 因 新
6、冠 （ ） 疫 情 待 在 家 中 。 你 在 英 语 学 习 中 遇 到 了 一 些 困 难 ， 请 给 他 写 一 封 寻 求 帮 助 。 内 容 如 下 ： 询 问 的 健 康 情 况 ； 告 知 学 习 中 的 困 难 ； 请 求 帮 助 。注 意 ： 词 数 左 右 ； 可 以 适 当 增 加 细 节 ， 以 使 行 文 连 贯 ； 信 的 开 头 已 为 你 写 好 。笫 二 节 （ 满 分 分 ）阅 读 下 面 材 料 ， 根 据 其 内 容 和 所 给 段 落 开 头 语 写 两 段 ， 使 之 构 成 一 篇 完 整 的 短 文 。 续 写的 词 数 应 为 左 右 。 ：
7、， ， ， （ 茧 ） ， ！ ， ， ， ， ？ ， ， ， （ 处 在 ） ！ ！ ！ ， ！ ： ？ 高 三 英 语 试 题第 页（ 共 页 ） 届 高 三 模 拟 考 试英语答案及评分标准 第 一 部 分 ： 阅 读 （ 满 分 分 ）第 一 节 （ 每 小 题 分 ， 满 分 分 ） 第 二 节 （ 每 小 题 分 ， 满 分 分 ） 第 二 部 分 ： 语 言 运 用 （ 共 两 节 ； 满 分 分 ）第 一 节 （ 每 小 题 分 ， 满 分 分 ） 第 二 节 （ 每 小 题 分 ， 满 分 分 ） 第 三 部 分 ： 写 作 （ 共 两 节 ； 满 分 分 ） 本 评题分总时
8、分 为 分 ， 按 个 档 次 给 分 。， 先 根 据 文 章 的 内 容 和 语 言 初 步 确 定 其 所 属 档 次 ， 然 后 以 该 档 次 的 要 求 来 衡 量 ， 确定 或调整档 次 ， 最 后 给 分 。 词 评数分少时于 和 多 于 的 ， 从 总 分 中 减 去 分 。应 注 意 的 主 要 内 容 为 ： 内 容 要 点 、 应 用 词 汇 和 语 法 结 构 的 数 量 和 准 确 性 及 上 下 文 的连 贯 拼性写。与标 点 符 号 是 语 言 准 确 性 的 一 个 方 面 。 评 分 时 ， 应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考 虑 。第
9、一 节 （ 满 分 分 ） 一 、 评 分 原 则英 、 美 拼 写 及 词 汇 用 法 均 可 接 受 。 如 书 写 较 差 以 至 影 响 交 际 ， 将 分 数 降 低 一 个 档 次 。二 、 内 容 要 点 ： （ 见 试 题 ）三 、 各 档 次 的 给 分 范 围 及 要 求第 五 档 （ 分 ）完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 。 覆 盖 所 有 内 容 要 点 。 应 用 了 较 多 的 语 法 结 构 和 词 汇 。 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 有 些 许 错 误 ， 但 为 尽 力 使 用 较 复 杂 结 构 或 较 高 级 词 汇 所 致 。 有
10、 效 地 使 用 了 语 句 间 的 连 接 成 分 ， 使 全 文 结 构 紧 凑 。高 三 英 语 试 题 答 案第 页（ 共 页 ）完 全第 四达档到 了 预 期 的 写 作 目 的 。（ 分 ）完 全完成 了 试 题 规 定 的 任 务 。虽漏 掉 一 两 个 次 重 点 ， 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 。应用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 。语法 结 构 或 词 汇 方 面 应 用 基 本 准 确 ， 些 许 错 误 主 要 是 因 尝 试 较 复 杂 语 法结构或词汇所致。应用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 ， 使 全 文 结
11、 构 紧 凑 。达 到第 三了档预 期 的 写 作 目 的 。（ 分 ）基 本完成 了 试 题 规 定 的 任 务 。虽漏 掉 一 些 内 容 ， 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 。应用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 。有一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 ， 但 不 影 响 理 解 。应用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 ， 使 全 文 内 容 连 贯 。整 体第 二而档言 ， 基 本 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的 。（ 分 ）未 恰当完 成 试 题 规 定 的 任 务 。漏掉 或 未 描 述 清 楚 一 些 主
12、 要 内 容 ， 写 了 一 些 无 关 内 容 。语法 结 构 单 调 、 词 汇 项 目 有 限 。有一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 ， 影 响 了 对 写 作 内 容 的 理 解 。较少 使 用 语 句 间 的 连 接 成 分 ， 内 容 缺 少 连 贯 性 。信 息第 一未档能 清 楚 地 传 达 给 读 者 。（ 分 ）未 完成试 题 规 定 的 任 务 。明显 遗 漏 主 要 内 容 ， 写 了 一 些 无 关 内 容 ， 原 因 可 能 是 未 理 解 试 题 要 求 。语法 结 构 单 调 、 词 汇 项 目 有 限 。较多 语 法 结 构 或 词 汇
13、方 面 的 错 误 ， 影 响 对 写 作 内 容 的 理 解 。缺乏 语 句 间 的 连 接 成 分 ， 内 容 不 连 贯 。信 息 分未能 传 达 给 读 者 。未 能 传 达 给 读 者 任 何 信 息 ： 内 容 太 少 ， 无 法 评 判 ； 写 的 内 容 均 与 所 要 求 内 容 无 关 或 所 写 内 容无 法 看 清 。四 、 说 明 内 容 要 点 可 用 不 同 方 式 表 达 。高 三 英 语 试 题 答 案第 页（ 共 页 ） 应 紧 扣 主 题 ， 可 适 当 发 挥 。第 二 节 （ 满 分 分 ）一 、 评 分 原 则 本 题 总 分 为 分 ， 按 个 档
14、 次 给 分 。 评 分 时 ， 先 根 据 作 文 整 体 情 况 ， 确 定 其 所 属 档 次 ， 然 后 以 该 档 次 的 要 求 综 合 衡 量 ， 确 定 或调 整 档 次 ， 最 后 给 分 。 评 分 时 ， 应 主 要 从 内 容 、 词 汇 语 法 和 篇 章 结 构 三 个 方 面 来 衡 量 ， 具 体 如 下 ： 创 作 内 容 的 质量 、 续 写 的 完 整 性 以 及 与 原 文 情 境 的 融 洽 度 ； 使 用 词 汇 和 语 法 结 构 的 准 确 性 、 恰 当 性 和 多 样性 ； 上 下 文 的 衔 接 和 全 文 的 连 贯 性 。 词 数 少
15、于 的 ， 从 总 分 中 减 去 分 。 单 词 拼 写 和 标 点 符 号 是 写 作 规 范 的 重 要 方 面 ， 评 分 时 应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考 虑 ，英 美 拼 写 的 词 汇 用 法 均 可 接 受 。 书 写 较 差 以 致 影 响 交 际 的 ， 从 总 分 中 减 去 扣 分 。二 、 各 档 次 的 给 分 范 围 及 要 求第 七 档 （ 分 ） 创 造 了 新 颖 、 丰 富 、 合 理 的 内 容 ， 富 有 逻 辑 性 ， 续 写 完 整 ， 与 原 文 情 境 融 洽 度 高 。 使 用 了 多 样 性 且 恰 当 的 词 汇
16、 和 语 法 结 构 ， 表 达 流 畅 ， 语 言 错 误 很 少 ， 且 完 全 不 影 响 理 解 。 自 然 、 有 效 地 使 用 了 段 落 间 、 语 句 间 衔 接 手 段 ， 全 文 结 构 清 晰 ， 前 后 呼 应 ， 意 义 连 贯 。第 六 档 （ 分 ） 创 造 了 比 较 丰 富 、 合 理 的 内 容 ， 比 较 有 逻 辑 性 ， 续 写 比 较 完 整 ， 且 与 原 文 情 境 融 洽 度 较 高 。 使 用 了 比 较 多 样 性 且 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构 ， 表 达 比 较 流 畅 ， 有 个 别 错 误 ， 但 不 影 响 理 解
17、。 比 较 有 效 地 使 用 了 语 句 间 衔 接 手 段 ， 全 文 结 构 比 较 清 晰 ， 意 义 比 较 连 贯 。第 五 档 （ 分 ） 创 造 了 基 本 合 理 的 内 容 ， 有 一 定 的 逻 辑 性 ， 续 写 基 本 完 整 ， 与 原 文 情 境 相 关 。 使 用 了 比 较 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构 ， 表 达 方 式 不 够 多 样 性 ， 表 达 有 些 许 错 误 ， 但 基 本 不影 响 理 解 。 使 用 了 语 句 间 衔 接 手 段 ， 全 文 结 构 比 较 清 晰 ， 意 义 比 较 连 贯 。第 四 档 （ 分 ） 创 造 了
18、 基 本 完 整 的 故 事 内 容 ， 但 有 的 情 节 不 够 合 理 或 逻 辑 性 不 强 ， 与 原 文 情 境 基 本 相 关 。 使 用 了 简 单 的 词 汇 和 语 法 结 构 ， 有 部 分 语 言 错 误 和 不 恰 当 之 处 ， 个 别 部 分 影 响 理 解 。 尚 有 语 句 衔 接 意 识 ， 全 文 结 构 基 本 清 晰 ， 意 义 基 本 连 贯 。第 三 档 （ 分 ） 内 容 和 逻 辑 上 有 一 些 重 大 问 题 ， 续 写 不 够 完 整 ， 与 原 文 有 一 定 程 度 的 脱 节 。 使 用 的 词 汇 有 限 ， 语 法 结 构 单
19、调 ， 错 误 较 多 且 比 较 低 级 ， 并 影 响 理 解 。高 三 英 语 试 题 答 案第 页（ 共 页 ） 未 能 有 效 地 使 用 语 句 间 衔 接 手 段 ， 全 文 结 构 不 够 清 晰 ， 意 义 欠 连 贯 。第 二 档 （ 分 ） 内 容 和 逻 辑 上 有 较 多 重 大 问 题 或 有 部 分 内 容 抄 自 原 文 ， 续 写 不 完 整 ， 与 原 文 情 境 基 本 脱 节 。 所 使 用 的 词 汇 非 常 简 单 ， 语 法 结 构 单 调 ， 错 误 极 多 ， 严 重 影 响 理 解 。 几 乎 没 有 使 用 语 句 间 衔 接 手 段 ， 全 文 结 构 不 清 晰 ， 意 义 不 连 贯 。第 一 档 分 未 作 答 ； 所 写 内 容 太 少 或 无 法 看 清 晰 ， 以 致 无 法 评 判 ； 所 写 内 容 全 部 抄 自 原 文 或 与 题 目要 求 完 全 不 相 关 。高 三 英 语 试 题 答 案第 页（ 共 页 ）
