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2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏训练与检测:第6单元 春夜宴从弟桃花园序 训练 WORD版含解析.doc

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1、第六单元春夜宴从弟桃花园序1下列加点词的解释,不正确的一项是(D)A万物之逆旅也逆旅:旅舍阳春召我以烟景 召:召唤B而浮生若梦 浮生:虚浮的人生序天伦之乐事 序:述说C为欢几何 几何:多少飞羽觞而醉月 飞:飞快地传递D高谈转清 高谈:不切实际的谈论何伸雅怀 伸:表达,抒发【解析】D项,高谈:兴致勃勃的谈论。2下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(A)ABCD【解析】A项,以:介词,用/连词,表示修饰关系,相当于“而”。B项,之:结构助词,“的”。C项,已:动词,“停”。D项,何:副词,表示疑问,“怎么”。3对下列词语的意义和用法判断不正确的一项是(B)A古人秉烛夜游,良有以也(因)

2、B阳春召我以烟景(表承接,“而”)C开琼筵以坐花(表承接,“而”)D大块假我以文章(表对象,“把”)【解析】以:介词,表凭借,用,靠。4下列句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是(D)A夫天地者万物之逆旅也忠言逆耳利于行B浮生若梦,为欢几何徐公不若君之美也C不有佳咏,何伸雅怀长者虽有问,役夫敢伸恨D群季俊秀,皆为惠连如今人方为刀俎,我为鱼肉【解析】两个“为”都当“是”讲。5对原文有关内容的赏析,判断正确的一项是(D)A“浮生若梦,为欢几何?”一语借用庄子刻意中典故表明人生欢乐无限,今晚要尽情欢乐。B从“浮生若梦”到“秉烛夜游”,表达的是及时行乐,在宴会上尽情欢乐的思想感情。C全文虽然写了如诗

3、如画的美景,又畅叙天伦之乐,但读起来感到低沉,充满消极的思想。D“阳春召我以烟景,大块假我以文章”成为万口传诵的名句,一方面体现了春景的特色,另一方面将审美的主体拟人化,表现了作者热爱自然、热爱人生的思想感情。【解析】A项,“人生欢乐无限”错;B项,“在宴会上尽情欢乐”错;C项,“低沉,充满消极”错。6下列对文章的解释和赏析,不恰当的一项是(C)A这一篇同兰亭集序一样,也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容:回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。B“古人秉烛夜游,良有以也”,“以”,原因。意为:古人(嫌人生太短)夜里拿着烛游玩,实在是有原因(有道理)啊。C“大块假我以文章”,“大块”指天地;“文章”,绚烂的文采。即“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光”。岂能辜负!表现了作者及时行乐的消极思想。D“惠连”是人名,很有才华,十岁就能写诗作文;“康乐”指谢灵运,南朝诗人,作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀,谦称自己不如谢灵运。表现作者与弟弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。【解析】C项“表现了作者及时行乐的消极思想”分析不当,表现的应该是作者热爱自然景物、热爱生活的思想。

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