1、必备知识梳理方法规律技巧课 时 作 业5用在方位名词前The plant can be seen only in the north of Canada.那种植物只有在加拿大北部才看得到。6用在序数词或形容词最高级前He is the tallest one in our class.他是我们班个子最高的。7表示两者间“较的一个”时用定冠词Robert is the taller of the two boys.罗伯特是两个男孩中较高的那个。8用在单数可数名词前表示一类人或事物The horse is a useful animal.马是有用的动物。9用在形容词前，表示一类人或东西The wo
2、unded are taken good care of in that hospital.伤员在那家医院得到很好的照料。10可用在党派、阶级、民族名词前the Chinese people 中华民族the working class 工人阶级11用在姓氏的复数形式前表示一家人或一姓氏的夫二人The Johns are watching TV.约翰一家正在看电视。12在乐器前加theShe played the piano in the evening.她晚上弹钢琴。13加在表示单位的词前，表示“按；每”Pencils are sold by the dozen.铅笔是按打卖的。14在人或物后
3、有限定性的后置定语时The man standing by the gate is Li Feng.站在门边的那个人是李峰。15代替所有格代词，表示人体的一部分He received a blow on the head.他头上挨了一击。16在世、年代名词前in the 70s 在70年代17在习惯性短语中in the morning 上午in the afternoon 下午5球类运、棋类游或表示三餐的名词前不用任何冠词He likes playing basketball and football.他喜欢打篮球、踢足球。We are invited to dinner in her fam
4、ily this evening.我们今晚应邀去她家吃饭。6学校等专有名词前不用任何冠词He was admitted to Tsinghua University last year.去年他被清华大学录取了。7表示季、月份或星期的名词前不用任何冠词Spring is coming.春天来了。She was born on October 29th.她生于10月29日。We have our lectures every day except Thursday.除了星期四我们每天都有课。8前面已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用任何冠词My house is much bigge
5、r than his.我家的房子比他的大多了。This garden is newly built.这座花园是新建的。Each member in our department has a computer.我们系每人有一台计算机。9某些习语或固定词中的名词前不用任何冠词at sunrise 在黎明in hospital 住院in space 在太空冠词具有灵活多变的特点，既要理解冠词的基本概念和意义，又要体会具体的语言环境。例如：(2011北京海淀期末)Mike seldom asks_questions inclass，but today he raised_fairly good one
6、.A/；aBthe；aC/；the D/；/解析句意：克很少在堂上提题，但是今天他提了一个很好的题。第一个空是泛指的概念，所以不用冠词；第二个空表示“一个很好的题”，所以填不定冠词a。所以答案A。答案A二、弄清名词的数，考特指或泛指。高考通常在具体的语境中考冠词的基本概念和意。做题时，首先要弄清楚个名词是单数是复数，是特指是泛指。另外，要注意：复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词，单数名词前一般需要加冠词。特要考具体的语境，考情景中个名词是特指是泛指，然后决定冠词的形式。判断一个名词是否特指，看它是不是唯一具有个特征的事物。不能只看到有定语或定语从句限制，就个名词是一个特指的名词。例如：(2011山东烟台期末)Of the two apples,which one do youprefer?_bigger one.It is_most delicious one，I think.AThe；aBThe；theCA；/DA；the解析第一空用the特指两个苹果中较大的那个；而第二空用a，构成“a most形容词”，most表示“非常”，因比较象只有两个，所以不能用the most。故A。答案A答案C温示提馨请做：课时作业（42）课时作业堂堂清（点击进入）
