1、专题四 社会主义经济理论的初期探讨第 3 框 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索专题四 社会主义经济理论的初期探讨知识目标教学要求理解论十大关系关于我国经济建设的主要观点1社会主义建设的基本方针2毛泽东对社会主义经济建设的理论探索栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探一、从“基本照抄”到“以苏为鉴”11949 年新中国成立后，我国经过几年的国民经济恢复，从 1953年开始了对生产资料私有制的_，并于 1956 年基本建立起_。2随着苏联国内问题的暴露，怎样借鉴苏联经验、少走弯路，成为当时我国必须认真思考、解决的问题。社会主义改
2、造社会主义制度栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探探究新中国成立后，我国在对待苏联经验问题上，为什么会发生变化？提示 新中国成立时，由于苏联是当时唯一具有社会主义实践的国家，并取得了举世公认的成就，所以我国把苏联视为社会主义的典范，坚持“基本照抄”。斯大林逝世后，长期高度集中的计划经济体制遇到了严峻的挑战，毛泽东敏锐地看到苏联模式的局限性，在 1955 年底提出了“以苏为鉴”的问题。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探3在总结经验的基础上，毛泽东在 195
3、6 年 4 月 25 日召开的中共中央政治局扩大会议上作了_的报告，集中阐述了新中国成立初期我国社会主义_的探索成果。论十大关系经济建设栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探二、社会主义建设的基本方针1基本方针：坚持调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，这是贯穿_全篇的中心思想。2具体内容国内工人和农民：_力量中间势力：可以争取的力量反动势力：尽量争取化消极因素为 积极因素国际一切可以团结的力量都要团结不中立的可以争取为中立反动的可以分化和利用论十大关系基本栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动
4、探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探三、协调比例关系1正确处理重工业和_、_之间的关系，沿海工业和内地工业之间的关系，经济建设和_之间的关系，事关我国经济发展的全局。2在论十大关系中，毛泽东指出：(1)_是我国建设的重点，必须优先发展_的生产，但是决不可以因此忽视_尤其是_的生产。(2)按照_的次序来安排国民经济计划，使重工业的发展有可靠的基础。轻工业农业国防建设重工业生产资料生活资料粮食农轻重栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探四、正确处理各种权力和利益关系1正确处理_、_、_之间的物质利益关系，正确处理_
5、和_之间的关系，直接关系到各方积极性的调动和提高，是影响我国社会主义建设的重要因素。2关于中央和地方的关系，毛泽东强调，要在坚持_的前提下，扩大地方的权力，充分发挥_和_两个积极性。国家生产单位个人中央集权地方分权中央统一领导中央地方栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探洋为中用五、向外国学习1正确对待外国经验，_，对于加速本国发展具有十分重要的意义。2毛泽东强调指出，我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，但是必须有分析有批判地学。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提
6、升预习导学新知初探栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探1教材 P69探究问题提示(1)苏联是当时唯一具有社会主义实践的国家，并取得了举世公认的成就。(2)“一五”期间国内建设只能照搬苏联经验而没有结合本国实际，斯大林逝世后，苏联暴露了高度集中的计划经济体制的弊端，毛泽东看到了其局限性，所以觉得“不满意”。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探提示(1)国内：工人和农民是基本力量，中间势力是可以争取的力量，对反动势力可以通过做工作尽量争取化消极因素为积极因素。
7、(2)国际：一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。3教材 P70探究问题 22教材 P70探究问题 1提示 调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探4教材 P71探究问题提示(1)区别：重工业主要解决生产资料的生产问题；轻工业主要解决与人们生活密切相关的生活资料问题；农业特别是粮食生产则关系国计民生，是国民经济中不可替代的战略资源，是关系吃饭的大事。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新
8、知初探联系：它们之间是相互影响、相互制约的关系。农业、轻工业的发展为重工业的发展提供坚实基础；重工业的发展为农业、轻工业的发展提供生产资料。(2)有利于促进地区间的协调发展，推动整个国民经济健康协调发展。(3)经济建设是国防建设的基础，要加强国防建设，必须首先加强经济建设。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探5教材 P72探究问题提示(1)国家、生产单位和个人三个方面必须三者兼顾，要给工厂一定的独立性和权益。要使农民在增产的基础上逐年增加收入。(2)在处理中央和地方关系问题上，提出要在巩固中央统一领导的前提下，扩大地方的权力
9、，发挥中央和地方两个积极性，让地方办更多的事。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探6教材 P73探究问题提示(1)向外国学习有利于利用国外的先进技术、管理经验，加快我国社会主义现代化建设的步伐。(2)对外国经验应采取的正确态度是：一切民族、一切国家的长处都要学，但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄、机械搬用。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探 从“基本照抄”到“以苏为鉴”；社会主义建设的基本方针1从“基本照抄”到“以苏为鉴”的背景194
10、9 年新中国成立后，我国经过几年的国民经济恢复，从 1953年开始了对生产资料私有制的社会主义改造，并于 1956 年基本建立起社会主义制度。在此期间，苏联国内问题的暴露，使我国对待苏联经验的态度由过去的“基本照抄”转为“以苏为鉴”。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探2列表认识我国社会主义建设中带有全局性的十大问题(十大关系)经济关系政治关系重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关
11、系；是非关系；中国和外国的关系栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探3.社会主义建设的基本方针在论十大关系中，毛泽东提出：我国社会主义建设必须坚持调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针。这是贯穿论十大关系全篇的中心思想。毛泽东指出：在国内，工人和农民是基本力量，中间势力是可以争取的力量。反动势力虽是一种消极因素，但我们尽量争取化消极因素为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测
12、巩固提升预习导学新知初探4毛泽东论十大关系的意义从具体分析社会主义的矛盾出发，通篇闪耀着唯物辩证法的思想光辉，科学地提出和阐明了一系列适合我国国情的建设社会主义的基本思想和正确方针，是探索我国社会主义建设道路的纲领性文献，对我国社会主义事业的发展有深远意义。它为中国共产党第八次全国代表大会的召开，作了重要的思想上和理论上的准备。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探在国内，工人和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力量。反动势力虽是一种消极因素，但是我们仍然要做好工作，尽量争取化消极因素为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量
13、都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。这段文字的表述对当时的社会主义建设有何积极意义？栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探定思路 解题时结合对材料分析可知，此内容是毛泽东在论十大关系中提出的关于社会主义建设的基本方针，然后再具体分析针对不同阶级采用不同策略的意义即可。审设问 此题主要考查对毛泽东在论十大关系中提出的关于社会主义建设的基本方针的理解。审材料 阅读材料时要抓住“基本力量”“争取的力量”“一切可以团结的力量”，强调对不同阶级采取不同策略。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究
14、时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探答案(1)这段文字指出了我国社会主义建设的基本方针和政策，即调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务。(2)论述了我国社会主义建设中必须正确处理的各种矛盾的关系，明确了当时国内外存在的积极因素。这为我国的社会主义建设积累了宝贵的精神财富。(3)丰富和发展了马克思主义，为社会主义建设指明了方向。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探1毛泽东的论十大关系对我国社会主义事业的发展有深远意义，表现在()规定了我国社会主义建设的基本方针提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务体现了
15、马克思主义与我国社会主义建设具体实践相结合为我国社会主义建设指明了方向A BC D栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探解析：选 D。此题考查论十大关系的意义，它是以苏为鉴、总结新中国成立初期经验而进行的理论探索，探索出了一条中国式的社会主义建设道路，四种观点都表明了其意义。D 项是正确的。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探 协调比例关系；正确处理各种权力和利益关系；向外国学习1协调比例关系(1)协调哪些比例关系：协调重工业和轻工业、农业之间的关系，沿海工
16、业和内地工业之间的关系，经济建设和国防建设之间的关系。(2)协调这三个关系的重要性：事关我国经济发展的全局。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探(3)具体如何协调这三个关系：重工业是我国建设的重点，必须优先发展生产资料的生产，但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产；要按照农轻重的次序来安排国民经济计划，使重工业的发展有可靠的基础。为了改变历史形成的不合理的工业布局和战备的需要，要大力发展内地工业，但要利用和发展沿海的工业基础，使我们更有力量发展和支援内地工业。经济建设是国防建设的基础，为了加强国防建设，必须首先加强经济
17、建设。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探 斯大林与毛泽东在处理农业与轻工业、重工业上的不同斯大林指出：优先发展重工业，是苏联社会主义工业化的方针。由于指导思想上过分强调发展重工业，在实践中就造成了轻工业与重工业比例的严重失调。毛泽东指出：重工业是我国建设的重点，必须优先发展生产资料的生产，但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产；要按照农轻重的次序来安排国民经济计划，使重工业的发展有可靠的基础。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探2正确处理各种权力和
18、利益关系(1)具体包括哪些关系：正确处理国家、生产单位和个人之间的物质利益关系，正确处理中央集权和地方分权之间的关系。(2)正确处理这些关系的意义：它们直接关系到各方积极性的调动和提高，是影响我国社会主义建设的重要因素之一。(3)如何处理好这些关系：关于国家、生产单位和个人之间的关系，毛泽东指出，国家利益、集体利益和个人利益，必须三者兼顾，不能只顾一头。关于中央和地方的关系，毛泽东强调要在坚持中央统一领导的前提下，扩大地方的权力，以正确处理中央集权与地方分权之间的关系，充分发挥中央和地方两个积极性。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导
19、学新知初探3向外国学习(1)为什么要向外国学习：正确对待外国经验，洋为中用，对于加速本国发展具有十分重要的意义。(2)如何向外国学习：我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。这种学习，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄、机械搬用。他们的短处、缺点，当然不要学。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探国际国内的新形势和新情况，给中国共产党提出了探索适合我国国情的社会主义道路的任务。为借鉴苏联的经验教训，总结新中国成立初期的经验，探索出一条中国式的社会主
20、义建设道路，在系统调查研究的基础上，经中共中央政治局几次讨论之后，由毛泽东在 1956 年 4 月 25 日举行的政治局扩大会议上作了论十大关系的报告。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探毛泽东论十大关系的报告，从具体分析社会主义的矛盾出发，通篇闪耀着唯物辩证法的思想光辉，科学地提出和阐明了一系列适合我国国情的建设社会主义的基本思想和正确方针，是探索我国社会主义建设道路的纲领性文献，对我国社会主义事业的发展有深远意义。(1)毛泽东论十大关系的主要观点有哪些？(2)说明以上观点对我们的社会主义建设有何指导意义。栏目导引专题四
21、社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探定思路 第(1)问解题时结合对基础知识的识记，就可以答出，包括基本方针、要正确处理各种关系等。第(2)问指导意义，可以从两个方面入手，一方面指出对我国发展中国特色社会主义实践的影响；另一方面指出理论上丰富和发展了马克思主义。审设问 本题主要考查毛泽东论十大关系的主要观点和对社会主义建设的指导意义。审材料 材料中强调毛泽东论十大关系的报告，科学地提出和阐明了一系列适合我国国情的建设社会主义的基本思想和正确方针。要结合教材基础知识对此加以分析。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点
22、生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探答案(1)毛泽东论十大关系的主要观点有：我国社会主义建设必须坚持调动国内外一切积极因素为社会主义服务的基本方针。正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，事关我国经济发展的全局。正确处理国家、单位和个人之间的物质利益关系，正确处理中央集权和地方分权之间的关系，是影响我国社会主义建设的重要因素。在处理中国和外国的关系问题上，指出每个民族都有它的长处；一切民族、一切国家的长处都要学习，包括学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面；必须有分析有批判地学，不能一切照抄，机械搬用。栏目导引专题四
23、社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探(2)论十大关系规定了我国社会主义建设的基本方针，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务，为我国社会主义建设指明了方向。其中多数政策主张，直至今天，对我国发展中国特色社会主义仍具有十分重要的指导意义。论十大关系是以苏为鉴、总结我国社会主义建设经验的成果，体现了马克思主义与我国社会主义建设具体实践的结合，丰富和发展了马克思主义。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探2毛泽东在论十大关系中指出：“我国全部轻工业和重工业，都有约百分之七
24、十在沿海，只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。沿海的工业基地必须充分利用，但是，为了平衡工业发展的布局，内地工业必须大力发展。”运用毛泽东关于沿海工业与内地工业之间关系的观点，说明应如何促进当前我国的区域协调发展。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探解析：此题设问由两个部分组成，解题时首先要准确阐述毛泽东关于沿海工业与内地工业之间关系的观点，首先强调平衡工业发展；其次要强调如何平衡我国的区域协调发展，即推动东中西区域协调发展。答案：新中国成立初期，为平衡工业发展布局，内地工业应与沿海工业共同发展；当前，我
25、国区域发展仍不平衡。为推动区域协调发展，要积极支持东部地区率先发展，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探毛泽东对中央和地方关系的论述1956 年 4 月 25 日，毛泽东在有各省市自治区党委书记参加的政治局扩大会议上，作了论十大关系的讲话。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探讲话指出，“中央和地方的关系也是一个矛盾。解决这个矛盾，目前注意的是，应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大一点地
26、方的权力，给地方更多的独立性，让地方办更多的事情”，并进一步明确表示“要发展社会主义建设，就必须发挥地方的积极性。中央要巩固，就要注意地方的利益”。如何充分发挥地方积极性呢？毛泽东进一步指出：从中央来说，“要提倡同地方商量办事的作风。凡是同地方有关的事情，都要先同地方商量，商量好了再下命令”。从地方来说，地方各种“正当的独立性，正当的权利，省、市、地、县、区、乡都应当有，都应当争。这种从全面整体利益出发的争权，不是从本位利益出发的争权，不能叫地方主义，不能叫闹独立性”。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探毛泽东论十大关系中提
27、出应该如何正确处理中央和地方的关系？提示(1)中央和地方的关系是一个矛盾，一方面我们强调要顾全大局，另一方面我们也要注意地方的利益。(2)顾全大局，应当巩固中央统一领导，维护中央的权威，做到地方服从中央。不能从地方本位利益出发争权，搞地方主义，闹独立性。(3)注意地方利益，就要给地方更多的独立性，让地方办更多的事情。要提倡同地方商量办事的作风，凡是同地方有关的事情，都要先同地方商量。这样，才能正确处理中央集权与地方分权的关系，充分发挥中央和地方两个积极性。栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探栏目导引专题四 社会主义经济理论的初期探讨课堂讲练互动探究时政热点生活链接随堂自测巩固提升预习导学新知初探本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
