1、课题Module4 Unit2 whats your favourite festival?课型新授导学目标使学生学会用英语介绍中国的主要节日，比较中西方节日的差异交流自己对节日的喜好。导学分析在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点重点难点会用句型 whats your favourite festival ?询问，并用 Myfavowritefestival 做答进行谈论。导学媒体单词卡片,录音机及磁带,光盘主体板书Unit2 whats your favourite festival? Lantern Festival , spriny FestivalMidAutumn Fest
2、ival, Dragon Boat Festival导 案学 案二次修注一、热身复习（warmer）1、复习上一模块的韵诗放韵诗录音。2、Ask and answerT:what do people do on Thanksgiving Day?(Flay Day）二、presentation 1.课文导入1）、出示SB unit 2活动1的图片2）、大家知道用英文该怎么说吗？你们能不能用英文来介绍一下这些节日。 2.课文教学1）、将本课挂图贴在黑板上，放录音，呈现SB unit 2 活动1板书： Lantern Festival , spriny FestivalMidAutumn Fest
3、ival, Dragon Boat Festival2）、学习新单词3）、放录音，每句后停顿4）、学习SB unit 2 活动 4 的韵诗师重复录音中对每种节日的描述讲解语言方面的疑难三.Practice 1、学习SB unit 2 活动22、完成AB unit2 练习1 、2 放录音3、向全班介绍一个中国节4、放 SB unit 2 活动 3 录音，鼓励学生大声模仿跟读看着书听一听韵诗，从整体把握诗句大意。1) 讲解2) 再放录音四、 Summary五、Homework1、听写单词三遍2、熟读课文并背主要句型。Sing a song where is thumkin?(Flag Day）二、
4、presentation学生看和说学生划出新单词学生随老师读学生跟读课文并小组合作重复录音中对每种节日的描述三.Practice 1.Ss do exercices学生大声模仿跟读看着书听一听韵诗，从整体把握诗句大意。学生分组读四、 Summary学生试着总结本课知识点，老师补充。导学后悟：课题四模块的练习课型练习课导学目标通过练习让学生掌握四模块知识点导学分析学生在学习四模块两个单元的基础上，巩固掌握四模块知识点重点难点1、会用Can you tell me more about? What do you do on?等句型来谈论和描述感恩节等西方节日。2、会用Whats your favo
5、urite festivl ?My favourite festival is 来谈论中国的主要节日，感受中西方文化的某些差异。导学媒体录音机、卡片主体板书Thanksgiving is my favourite festival We always have a special meal .We say “thank-you ”for our food,family and friends. .导 案学 案二次修注一、Warmming up1、sing a song2、Greeting二、presentation1、教师呈现本模块的重点句型。三.Practice1.Teacher guide
6、 Ss to do exercises.四拓展练习Teacher guide and explainLet students check each other 五.Summary六Homework1、Copy words five times2、Read text 一、Ss sing a song 二、分组朗读句型三、做练习根据上下文补全对话。A：Hello.Tomorrow is Mid-Autumn .B:Wonderful!What do you do on it?A:We can have a meal,then we can eat .Do you like them?B:That
7、nice.I think I like it .四、拓展练习（一）请你按要求改写下列句子。1My favourite festival is Lantern Festival.(对划线部分提问) 2There is a flag more atout Chinese festival .(改为复数句子) 3You can tell more about Chinese festival.( 改为一般疑问句) 4We always have a special meal on spring festival .(对划线部分提问) 5There is some water in the glass(改为否定句) （二）略五、指名学生总结本课知识点六、抄写家庭作业导学后悟：
