1、课题 Review Module Unit1 课型导学目标1、掌握单词：wall , shop ,street , river , boat , park , bike , restaurant , market , theatre , library , factory , station , city ;2、掌握句型：There is There are 和have got has got导学分析在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点重点难点复习本课的重点句型和单词掌握There be 和have got has got 句型导学媒体单词卡片,录音机及磁带,光盘主体板书Review
2、 Module Unit1 wall shop street river boat park bike restaurant market theatre library factory station city 导 案学 案二次修注 一、热身复习： 1、问候：师生互相打招呼！2教师准备一个大盒子，里面放有一些玩具、文具、日常用品等，请学生猜一猜；举例:Is there a book in the box? Are there pencils in the box?鼓励学生以相似的方式猜测表达正确的可得一个奖品。二、课文教学 1、请学生把书翻到SB活动1，出示单词卡片并贴到黑板上。教师读单词，
3、学生上黑板前摘卡片，并领读该单词，其余学生指出书中相应的图片。wall city building factory shop restaurantstreet river boat park library theatre station 2、听录音，用There be句型描述图；（1）放录音，让学生认真听；（2）再放录音，重复；（3）最后听，找出录音中有而图片中没有的东西；3、完成SB活动2引导学生用There be 句型讲述图中的东西。 4、请学生两人一组完成SB活动3； 轮流根据书上的回答提出问题，引导学生提问板书：A、 How big is the city?B、 How long i
4、s the wall?C、 Are there any shops?D、 Are there any restaurants?E、 Are there any libraries?Are there any factories?F、 How many stations are there?5、全班分成四大组，参加SB活动4的游戏；例如：The boy in Picture One has got blue eyes and black hari. He has got a yellow cap. He has got a dog. He,s very tall.三、课堂练习；完成AB练习1；四、家庭作业；用There be 和have got /has got句型练习说话；猜一猜；说一说；认一认；读一读；指一指；听到了什么？在图片中找出相应的事物。（train station ）同桌交流；汇报；两人一组问答小组内互相说一说；汇报交流；导学后悟：
