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广西玉林市北流中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:427812 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:11 大小:123.50KB
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资源描述

1、2014-2015学年广西玉林市北流中学高一(上)月考物理试卷(9月份)一、单选择题(每小题只有一个答案是正确的,请把正确的答案填到答卷上)1在2012年7月举行的第30届伦敦奥运会上,下列研究对象能看作质点的是()A研究乒乓球旋转时B研究跳水运动员的动作时C研究抛出铅球的运动轨迹时D研究体操运动员在平衡木上的动作时2下列所说的速度指平均速度的是()A百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线B“和谐号”CRH380A新一代动车组在京沪高铁枣庄至蚌埠间速度最高可达486.1 km/hC由于堵车,我国部分大城市机动车速已降至12 km/hD返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋中3如

2、图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是()A0;OB2r,向东;rCr,向东;rD2r,向东;2r4关于时间和时刻,下列说法中正确的是()A第5s末是时间的概念,已经历了5sB第4s是时间的概念,共经历了4sC最后2s是时间的概念,共经历了2sD3s末是时间的概念,共经历了3s5甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A在0t1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反B在0t1时间内,甲、乙加速度方向相同C在0t2时间内,甲、乙运动方向相同D在0t2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同6一物体沿半径分别为r和

3、R的半圆弧由A经B运动到C,经历的时间为t,如图所示,则它的平均速度和平均速率分别是()A;B,向东;C,向东;,向东D,向东;二、不定选择题(每小题有一个或一个以上答案是正确的,请把正确的答案填到答卷上,全部选对得6分,部分选对得3分,错选或不选得0分)7两个做直线运动的物体,甲的加速度为1m/s2,乙的加速度为4m/s2,下列说法正确的是()A甲的加速度比乙的大B甲做加速运动,乙做减速运动C乙的加速度比甲的大D甲、乙的加速度方向相反8物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示 物体的位置,用坐标的变化量x表示物体的位 移如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移x1=4m5m=9m;从C运动到

4、B,它的位移为x2=1m(4m)=5m下列说法中正确的是()AC到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数BA到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小C因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较D物体由A到B的合位移x=x1x29一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图象如图所示,由图象可知()A0ta段火箭的加速度小于tatb段的火箭加速度B0ta段火箭是上升过程,在tatb段火箭是下落过程Ctc时刻火箭离地最远Dtc时刻火箭回到地面10物体在一条直线上运动,规定正方向后,加速度和速度的关系说法中正确的是()A当v00,a0时,物体做加速运动B当v00,a0时,物体

5、做加速运动C加速度a0,说明物体做减速运动D加速度a0,说明物体做加速运动三、非选择题(把答案填在题中的横线上或按题目要求作答,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时的仪器,其电源频率为50Hz,常用的电火花打点计时器使用的是电压为V的(直流电或交流电),它们是每隔s打一个点12如图是某物理兴趣小组的同学们在使用50Hz交流电练习使用打点计时器时打出的物体匀变速直线运动的纸带(局部),同学们在纸带上定出了计数点(相邻两个记数点间还有四个点

6、本图没有画出),并在纸带上标出了所测的数据(单位:cm)则:(1)打出图上相邻两个记数点的时间间隔是s;(2)打计数点“2”和“3”时,纸带的运动速度大小分别是m/s和m/s;(3)纸带运动的加速度大小是m/s213(10分)(2013秋赣州期末)一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后:t/s024681012141618x/m24688812162024(1)质点在前10s内的位移、路程各为多大?(2)质点在8s末的瞬时速度为多大?(3)质点在0到18s这段时间内的平均速度多大?14(10分)(2014秋北流市校级月考)火车从甲站开往乙站的正常行

7、驶速度为60km/h有一列火车从甲站出发时,由于某种原因晚发车5min,为了不误点,司机把火车的速度提高到72km/h,才刚好正点到达,求甲、乙两站的距离15(12分)(2015春吉林校级期末)有些国家的交通管理部门为了交通安全,特别制定了死亡加速度为500g(g=10m/s2),以警醒世人,意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险,那么大的加速度,一般情况下车辆是达不到的,但如果发生交通事故时,将会达到这一数值试问:(1)一辆以72km/h的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上,设大货车没有被撞动,汽车与大货车的碰撞时间为2.0103s,汽车驾驶员是否有生命危险?(2)若汽车内

8、装有安全气囊,缓冲时间为1102s,汽车驾驶员是否有生命危险?2014-2015学年广西玉林市北流中学高一(上)月考物理试卷(9月份)参考答案与试题解析一、单选择题(每小题只有一个答案是正确的,请把正确的答案填到答卷上)1在2012年7月举行的第30届伦敦奥运会上,下列研究对象能看作质点的是()A研究乒乓球旋转时B研究跳水运动员的动作时C研究抛出铅球的运动轨迹时D研究体操运动员在平衡木上的动作时考点:质点的认识 分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题解答:解:A、运动员分析乒乓球的运动时,不能看成质点,否则就没有

9、旋转球了,故A错误B、研究跳水运动员的动作时,不能看作质点,否则就没有动作了,故B错误C、研究抛出铅球的运动轨迹时,可以看做质点,故C正确;D、研究体操运动员在平衡木上的动作时,不能看作质点,否则就没有动作了,故D错误故选C点评:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关2下列所说的速度指平均速度的是()A百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线B“和谐号”CRH380A新一代动车组在京沪高铁枣庄至蚌埠间速度最高可达486.1 km/hC由于堵车,我国部分大城市机动车速已降至12 k

10、m/hD返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋中考点:平均速度 专题:直线运动规律专题分析:瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度,平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度解答:解:A、百米赛跑的运动员冲过终点线的速度对应一个点,为瞬时速度故A错误 B、“和谐号”CRH380A新一代动车组在京沪高铁枣庄至蚌埠间速度最高可达486.1 km/h,表示瞬时速度故B错误 C、在堵车时车速一般对应一段位移,是平均速度故C正确 D、太空舱落回太平洋的速度对应一个瞬时,故为瞬时速度;故D错误故选:C点评:解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度,平均速度表示某一段

11、时间或某一段位移内的速度3如图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是()A0;OB2r,向东;rCr,向东;rD2r,向东;2r考点:位移与路程 分析:位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也由方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向解答:解:位移是指从初位置到末位置的有向线段,所以此时位移的大小为ab之间的直线距离,即为2r,方向有a指向b,即向东;路程是指物体所经过的路径的长度,即为半圆的弧长,所以大小为r,所以B正确故选:B点评:本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了4关于时间和时刻,

12、下列说法中正确的是()A第5s末是时间的概念,已经历了5sB第4s是时间的概念,共经历了4sC最后2s是时间的概念,共经历了2sD3s末是时间的概念,共经历了3s考点:时间与时刻 分析:时间是指时间的长度,在时间轴上对应时间段,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点解答:解:A、第5s末是时间的概念,已经历了1s,所以A错误;B、第4s是时间的概念,共经历了1s,所以B错误;C、最后2s是时间的概念,共经历了2s,所以C正确;D、3s末是时间的概念,只是某一时刻,所以D错误;故选:C点评:时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对

13、应5甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A在0t1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反B在0t1时间内,甲、乙加速度方向相同C在0t2时间内,甲、乙运动方向相同D在0t2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同考点:匀变速直线运动的图像 专题:运动学中的图像专题分析:根据速度图象的斜率等于加速度,比较加速度的大小和方向速度的正负号表示速度的方向,即运动方向解答:解:A、B速度图象的斜率等于加速度,在0t1时间内,甲图线的斜率小于乙图线的斜率,而且均为正值,则甲的加速度小于乙的加速度,且方向相同故A错误,B正确C、在0t1时间内,甲的速度为正值

14、,说明甲物体均沿正方向运动,乙物体的速度为负值,说明乙沿负方向,两者运动方向相反t1t2时间内两者速度均沿正方向,方向相同,故C错误D、在0t2时间内,甲图线的斜率小于乙图线的斜率,而且均为正值,加速度均沿正方向,则甲的加速度小于乙的加速度,且方向相同故D错误故选B点评:本题关键抓住速度图象的斜率等于加速度,来分析加速度的大小和方向同一条直线,斜率一定,物体的加速度也一定6一物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A经B运动到C,经历的时间为t,如图所示,则它的平均速度和平均速率分别是()A;B,向东;C,向东;,向东D,向东;考点:平均速度 专题:直线运动规律专题分析:位移是由初位置指向末位置,是矢

15、量;路程是运动轨迹的长度,是标量,平均速度是位移除以时间,平均速率是路程除以时间解答:解:位移的大小位移首末位置的距离,为2(R+r),路程等于运动轨迹的长度,为(R+r)平均速度为,向东;平均速率为;故D正确,A、B、C错误故选:D点评:解决本题的关键区别位移和路程:位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量区别平均速率和平均速度:明确二者的定义不同,物理意义也不相同二、不定选择题(每小题有一个或一个以上答案是正确的,请把正确的答案填到答卷上,全部选对得6分,部分选对得3分,错选或不选得0分)7两个做直线运动的物体,甲的加速度为1m/s2,乙的加速度为4m/s2,下列说法

16、正确的是()A甲的加速度比乙的大B甲做加速运动,乙做减速运动C乙的加速度比甲的大D甲、乙的加速度方向相反考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:加速度是反映速度变化快慢的物理量,加速度的绝对值反映加速度的大小,正负号表示加速度的方向解答:解:ACD、甲的加速度为1m/s2,乙的加速度为4m/s2,可知两物体加速度的方向相反,乙的加速度大于甲的加速度故A错误,C、D正确B、当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动甲不一定做加速运动,乙不一定做减速运动故B错误故选:CD点评:解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度是矢量,正负表示方向,绝对值表示大小8

17、物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示 物体的位置,用坐标的变化量x表示物体的位 移如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移x1=4m5m=9m;从C运动到B,它的位移为x2=1m(4m)=5m下列说法中正确的是()AC到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数BA到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小C因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较D物体由A到B的合位移x=x1x2考点:位移与路程;矢量和标量 分析:1、路程是物体运动轨迹的长度2、位置变化是物体位置的改变,它只与物体的初末位置有关,与物体的运动过程无关解答:解:A、C到B的位移小于A到C的位移,虽然

18、前者正数,后者是负数,但正负号表示方向,因此比较大小要看长度,故A错误;B、A到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小,位移是矢量,故B正确;C、因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小通过距离的长短来确定,故C错误;D、物体由A到B的合位移,就是起点到终点的有向线段,所以为x=x1+x2故D错误;故选:B点评:本题考查路程,位置变化的知识,属于基础题求路程的关键是确定物体的运动轨迹,确定物体位置变化的关键是找出物体的初末位置9一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图象如图所示,由图象可知()A0ta段火箭的加速度小于tatb段的火箭加速度B0ta段火箭是上升过程,在tatb

19、段火箭是下落过程Ctc时刻火箭离地最远Dtc时刻火箭回到地面考点:匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题:运动学中的图像专题分析:本题要明确vt图象的物理意义:其斜率表示加速度的大小,和横坐标围成的面积表示位移即可分析火箭的运动情况解答:解:A、由图象可知0ta斜率小于tatb的斜率,因此0ta的加速度小于tatb的加速度,故A正确;B、C、D、从图象可知整个过程火箭都在上升,而且在tc时刻到达最高点,故BD错误C正确故选:AC点评:对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义,本题中很多学生会错误认为tb时刻火箭到达最高点而且开始下降10物体在一条直线上运动,规定正方向后,加速

20、度和速度的关系说法中正确的是()A当v00,a0时,物体做加速运动B当v00,a0时,物体做加速运动C加速度a0,说明物体做减速运动D加速度a0,说明物体做加速运动考点:加速度;速度 分析:物体在一条直线上做加速运动还是减速运动关键看加速度方向与速度方向是否相同,如果两者方向相同做加速运动,相反则做减速运动解答:解:A、规定正方向后,速度小于0,加速度大于0,说明加速度与速度方向相反,物体必做减速运动,故A错误;B、规定正方向后,速度小于0,加速度小于0,说明两者方向相同,故物体做加速运动,故B正确;C、仅知加速度a小于0,说明加速度方向与规定的正方向相反,但不知道初速度方向,故无法判定物体做

21、加速运动还是减速运动,故C错误;D、仅知加速度大于0,说明加速度方向与规定的正方向相同,但不知道初速度方向,故无法判定物体做加速还是减速运动,故D错误故选:B点评:掌握物体做加速运动还是减速运动主要由速度与加速度的方向决定,而不是由加速度的正负决定三、非选择题(把答案填在题中的横线上或按题目要求作答,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时的仪器,其电源频率为50Hz,常用的电火花打点计时器使用的是电压为220V的交流电(直流电或交流电),

22、它们是每隔0.02s打一个点考点:探究小车速度随时间变化的规律 专题:实验题;直线运动规律专题分析:打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电,它们是每隔0.02s打一个点解答:解:打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的“电火花打点计时器”使用的电压是220伏的交流电,它们是每隔0.02s 打一个点;故答案为:220;交流电;0.02点评:对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用12如图是某物理兴趣小组的同学们在使用50Hz交流电练习使用打点计时器

23、时打出的物体匀变速直线运动的纸带(局部),同学们在纸带上定出了计数点(相邻两个记数点间还有四个点本图没有画出),并在纸带上标出了所测的数据(单位:cm)则:(1)打出图上相邻两个记数点的时间间隔是0.1s;(2)打计数点“2”和“3”时,纸带的运动速度大小分别是0.201m/s和0.301m/s;(3)纸带运动的加速度大小是1m/s2考点:测定匀变速直线运动的加速度 专题:实验题;直线运动规律专题分析:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小根据加速度的定义式,计算纸带运动的加速度解答:解:(1)打点计时器使用的交流电频率为50Hz,连

24、续两点间的时间间隔为0.02s,由于相邻的两个记数点间还有四个点没有画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔T=0.1s(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:=0.201m/sv3=0.301m/s(3)根据加速度的定义式,得纸带运动的加速度故答案为:(1)0.1;(2)0.201;0.301;(3)1点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用13(10分)(2013秋赣州期末)一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后:t/s024681012141618x/m2468

25、8812162024(1)质点在前10s内的位移、路程各为多大?(2)质点在8s末的瞬时速度为多大?(3)质点在0到18s这段时间内的平均速度多大?考点:位移与路程;平均速度;瞬时速度 专题:直线运动规律专题分析:由图标可知:物体前6s做匀速运动,610s静止,1018s又做匀速运动,位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标,即x=x2x1,根据该公式判断哪一段时间位移最大,平均速度等于总位移除以总时间解答:解:(1)质点在前10s内的位移为:82=6m,路程也是6m(2)由图可知质点在8s末处于静止状态,故速度为零;(3)质点在0到18s这段时间内的平均速度=1.22m/s答:(1)质点在前10

26、s内的位移、路程各为6m,6m(2)质点在8s末的瞬时速度为零(3)质点在0到18s这段时间内的平均速度是1.22m/s点评:解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移,位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标,即x=x2x1,负号表示位移的方向14(10分)(2014秋北流市校级月考)火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h有一列火车从甲站出发时,由于某种原因晚发车5min,为了不误点,司机把火车的速度提高到72km/h,才刚好正点到达,求甲、乙两站的距离考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:抓住两次位移相等,时间不等,运用匀速直线运动的位移公式求出甲乙两站的距离

27、解答:解:设甲、乙两站的距离为x,火车从甲站往乙站所需的时间为t,则以v1=60km/h的正常速度行驶时有x=v1t 以v2=72km/h的速度晚行驶时有x=v2(tt0) 联立解得x=30km答:甲、乙两站的距离为30km点评:解决本题的关键知道两次情况位移大小相等,时间相差5min,结合运动学公式进行求解15(12分)(2015春吉林校级期末)有些国家的交通管理部门为了交通安全,特别制定了死亡加速度为500g(g=10m/s2),以警醒世人,意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险,那么大的加速度,一般情况下车辆是达不到的,但如果发生交通事故时,将会达到这一数值试问:(1)一辆以72km

28、/h的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上,设大货车没有被撞动,汽车与大货车的碰撞时间为2.0103s,汽车驾驶员是否有生命危险?(2)若汽车内装有安全气囊,缓冲时间为1102s,汽车驾驶员是否有生命危险?考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:根据加速度的定义式求出加速度的大小,与死亡加速度进行比较,判断是否有生命危险解答:解:选汽车运动的方向为正方向(1)汽车的加速度:a= m/s2=104 m/s2因加速度大小为104 m/s2500g,所以驾驶员有生命危险(2)在装有气囊的情况下汽车的加速度a= m/s2=2 000 m/s2因加速度大小为2 000 m/s2500g所以驾驶员无生命危险答:(1)驾驶员有生命危险(2)驾驶员无生命危险点评:解决本题的关键掌握加速度的定义式,知道加速度是矢量,加速度的正负表示方向

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