1、1.1.3集合的基本运算（第二课时）补集及综合运用一、学习目标：1.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；2.能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解概念的作用.二、预习内容（预习教材P10 P11，找出疑惑之处）补集：（1）一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为_，通常记作_;（2）对于一个集合A，由全集U中不属于集合_的所有元素组成的集合称为集合A相对于_的补集，简称为集合A的补集，记作_,即且_补集的Venn图表示如右：练习1：已知全集U=1,2,3,4,5,集合A=1,4,则.练习2：已知全集U=R,集合A=,集合B=,
2、则；.通过练习1，2，体会补集的求解过程，总结求集合补集的步骤以及解题的注意事项。三、例题讲解例1：课本P11例8例2：课本P11例9课堂练习：课本P11练习4例3（补充例题）设全集为U，集合A=0，2，4，6,，求补充练习：已知集合且，则实数的取值范围是_当堂检测（时量：5分钟）1. 设全集U=R，集合，则=（ ） A. 1 B. 1，1 C. D. 2. 已知集合U=，那么集合（ ）. A. B. C. D. 3. 设全集,集合,，则（）.A B C D4. 已知U=xN|x10，A=小于11的质数，则= .5. 定义AB=x|xA，且xB，若M=1,2, 3,4,5，N=2,4,8，则NM= .课后作业：1. 课本P12 9，10补充：已知全集I=，若，求实数.
