1、高考资源网（） 您身边的高考专家学习内容学习指导即时感悟复习目标：1、基本概念再理解，再突破2、常规题目再落实复习重点：1、电强度、电势、电势能、电势差2、电场线3、电场力做功复习方式：教师引领先复习知识，再精讲例题，最后学生练习巩固 一、考查知识点：电荷及其守恒定律、带电体的基本性质例1、对物体带电现象的叙述，正确的是（ ）A不带电的物体一定没有电荷 B带电物体一定具有多余的电子C一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒D摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程二、考查知识点：库仑定律的应用例2、
2、真空中有两个点电荷所带的电量分别是Q和2Q，相距为r时相互作用的静电力为F。如果它们之间的的距离减少为r/4，其余条件不变，则它们之间的静电力大小变为（ ）A、F/8 B、4F C、16F D、8F三、考查知识点：电场及电场强度例3、下列说法中正确的是（ ）A电场强度反映了电场力的性质，因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比。B电场中某点的场强等于F/q，与试探电荷的受力大小及电荷量有关。C电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向。D公式E=和 对于任何静电场都是适用的。四、考查知识点：场强的叠加例4、空间有三点A、B和C位于直角三角形的三个顶点，且AB=4cm，
3、BC=3cm现将点电荷QA和QB分别放在A、B两点，结果测得C点的场强为EC=10V/m，方向如图所示，试求：、QA和QB的电性；、如果撤掉QA，C点场强的大小和方向。五、考查知识点：基本电场线，电场力与电场线关系例5、某电场的电场线如右图所示，某点电荷在A和B两点所受电场力分别为FA、FB，则FA、FB的大小关系是（ ）AFAFB B FAFB FA=FB 电荷正负不明无法判断六、考查知识点：判断电场线中的场强、等势面的大小例6、如图所示，在矩形ABCD的AD边和BC边的中点M和N各放一个点电荷，它们分别带等量的正、负电荷。E、F是AB边和CD边的中点，P、Q两点在MN的连线上，MP=QN对
4、于E、F、P、Q四点，其中电场强度相同、电势相等的两点是AE和F BP和QCA和B DC和D七、考查知识点：电场力做功与电势差关系例7、把一个二价正离子从大地移到电场中的A点，电场力做功6ev，再从A点移到电场中的B点，电场力做负功8eV，则A点的电势是 -3 V ，B点的电势是 1 V。当堂达标1、对物体带电现象的叙述，正确的是（）A物体带电一定是因为具有多余的电子 B摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程C物体所带电荷量可能很小，甚至小于e D电中和是等量异种电荷完全消失的现象2、把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为：
5、( )AA球的正电荷移到B球上 BB球的负电荷移到A球上CA球的负电荷移到B球上 DB球的正电荷移到A球上3、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（ ）BCD AA和B原来带有等量异种电荷 BA和B原来带有同种电荷 CA和B原来带有不等量异种电荷 DA和B原来只有一个带电4、真空中有两个点电荷Q1和Q2，它们之间的静电力为F，下面哪些做法可以使它们之间的静电力变为1.5F （ ）A使Q1的电量变为原来的2倍，Q2的电量变为原来的3倍，同时使它们的距离变为原来的2倍B使每个电荷的电量都变为原来的1.5倍，距离变为原来的1.5
6、倍C使其中一个电荷的电量和它们的距离变为原来的1.5倍D保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的2/3倍5、关于电场，下列说法中正确的是( )A电场并不是客观存在的物质B描述电场的电场线是客观存在的 C电场对放入其中的电荷有力的作用 D电场对放入其中的电荷没有力的作6、根据电场强度的定义式E=F/q，在国际单位制中，电场强度的单位是（ ）A牛/库 B牛/焦 C焦/库 D库/牛7静电场中一点A的场强为400N/C，电量q=5.010-8C的点电荷在A点受到的电场力为 N在电场力作用下，q从A点移到B点电场力作功5.010-6J，则A、B两点间的电势差为 VBA图7-38如图7-3所示是匀强电场，若负电荷从A点移到B点，电场力做正功，那么电场线的方向应是_，该负电荷由A移到B的过程中，电荷电势能_，动能将_（填减小、增大或不变）9测得某平行板电容器两极板间电压为10V当该 电容器所带的电量增加了2107C时，两极板间电压增加了20V，则电容器原来的带电量为_C答案：1、A 2、B 3、4、5、6、 - 4 - 版权所有高考资源网
