1、四川省蓉城名校联盟2020-2021学年高二语文上学期期末联考试题考试时间共150分钟，满分150分注意事项:1. 答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡.上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文
2、字，完成13题。从数字化到智能化，生活世界正在悄无声息地发生着根本性的变化。在这个由信息组成的技术形态中，一方面，我们享受着社交媒体、搜索引擎、内容推荐等智能应用带来的无限连接、快速查询、精准定制，而另一方面，在技术打造的“算法流水线”上，你看什么、听什么、怎么工作、和谁交往、去哪儿消费、聊什么话题等，都逐渐交由算法决策。我们成为平台的数字劳工，困在自己的算法里，被隔离在信息的过滤泡中。毋庸置疑，智能化的过滤模式有着强大的吸引力。它是一种非常成功的经济模式，用户体验相当愉悦，在一定程度上解决了环境、信息、人三者之间的匹配问题，避免个体因面对海量信息陷入“注意力崩溃”。在这样的智能过滤机制中，也
3、潜藏着一系列的问题:封闭性一一用户被孤立和隔绝，个性化的过滤泡里只有你一个人；隐蔽性你置身于过滤泡内部，却几乎看不到它是如何运作的；强制性算法的决策权在过滤程序手里，你无法选择，也无处可躲。在智能时代，当这样的信息过滤机制成为常态，我们该如何生活其中?首先，要分清“技术趋势”与“技术事实”。技术发展是一个多种矛盾相互激发的过程，存在着一个大的趋势，同时还蕴藏着多样的可能。技术趋势是贯穿各种环境与文化差异的力量，不可避免，可被预见；而技术事实则需要同实践相结合，可被修改，可以优化，潜藏着不同的可能路径。在未来，过滤器将渗透进我们生活的各个层面，这是一个技术趋势，但是我们依然可以要求掌握过滤技术的
4、实践主体考虑公共利益、关注人类生存状态、给出更加优化的过滤方案。其次，在自动化时代要保有“健康的怀疑精神”。在智能时代，基于算法和大数据的“自动化”可能会导致我们丧失“生命知识”。这里的知识，既是一种技能，也是一种体验。我们沉浸在被“编排”好的知识体系和感官体验中，也在失去批判思考的能力。而这一点非常重要，因为一种“健康的怀疑的精神”是时代和社会进步的动力。再次，要敢于反视结构，能够反思自身。信息理论家维纳有句名言：自然世界由“无数可能与信息有关的人”组成。这句话阐明了两层关系：在一个信息和控制主导的世界里，人是由与信息相关与否的关系来定义的；而这样的关系形态，最终被建构成了“自然世界”，取得
5、了合法且坚固的优势地位。如果我们没有勇气去直视这样的世界，我们即便意识到这个建构出来的世界存在着各种歧视、偏见和结构性的问题，但我们依旧不敢面对;而这样的状态又会反作用于我们自身，让我们躲在这样一个“庸常的合理”中得过且过。而想要戳破过滤泡的第一步，就在于敢于凝视这样的社会机制，能够反思自身的存在方式。最后，要及时更新知识结构，关注个人应有权利。算法是一组数学程序，也是一套技术系统。作为一种文化形式，它存在着技术门槛和社会边界，但同时又是一种集体生产。在过滤泡的运行过程中，不仅是科技公司、程序员，每一个参与其中的个体都对算法进行了集体建设。虽然目前阅读和开箱算法都存在一定的技术难度，但算法时代
6、的每个个体，都可以从现在开始，及时更新我们的知识结构，关注法律对于个人信息的保护措施，保持对这种技术形式的了解、监督和评估，这也是成为数字公民的应有之义。(摘自方师师的如何在“算法过滤”的世界里生活，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（ ）A.智能化的过滤模式是一种成功的经济模式，它解决了人类面临的许多问题。B.智能过滤中潜藏着封闭性、隐蔽性和强制性问题，所以应该限制这种技术。C.过滤技术的发展趋势不可避免，但可以要求掌握其实践主体给出优化方案。D.智能时代基于算法和大数据的“自动化”，让我们失去了批判思考的能力。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
7、（ ）A.文章指出，当信息过滤机制成为常态，我们要思考与之相处的方式才不至受困。B.围绕“智能过滤”，文章先做解释，再指出其带来的问题，最后给出应对策略。C.文章在论述时能辩证分析，既看到智能过滤的优势，也洞察其存在的隐性问题。D.文章从技术、怀疑、反思、知识和权利四方面论述该如何在算法过滤世界生活。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（ ）A.过滤器将渗透进我们生活的各个层面，生活将逐渐交由算法决策，智能时代人的智能反而有被弱化的危险。B.怀疑精神是时代和社会进步的动力，有了怀疑精神，在智能时代我们就不会丧失生命知识和批判思考能力。C.我们要敢于反视这个“自然世界”的结构，意识到
8、这个世界存在的各种问题，进而反思自身的存在方式。D.算法是集体生产和集体建设而成的，需要每个个体及时更新知识结构，关注法律对于个人权利的保护。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的“太空快递小哥”，最重要的一项任务是“取件”。发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体分离，携带返回器留在轨道上等候“取件”。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集任务后，上升器携带样
9、品从月面起飞，与等候在月球轨道的轨道器自主交会对接，并将携带的样品容器转移至返回器。与对接舱、上升器分离后，轨道器将携带返回器进入月地转移轨道;在距离地球5000公里处与返回器分离，将返回器投送回地球。嫦娥五号轨道器与上升器采用的对接方式，与我国载人航天采用的对接方式有很大区别。载人航天采用的是“异体同构周边式对接机构”，两个航天器对接后形成80公分左右的通道，航天员可以在其中穿行。嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，通过增加连杆棘爪式转移机构，实现对接与自动转移功能的一体化。所谓抱爪式，就像我们的手握棍子的动作，两个方向一用力，就可以把棍子牢牢地握在手中。这些设计理念均为世界首创，对接精度可
10、以达到毫米级。(摘自专家详解嫦娥五号轨道器，新华社记者张建松、胡喆)材料二：相比嫦娥三号、嫦娥四号，嫦娥五号对于着陆点的位置精度和平整度要求是空前的。由于涉及到采样完成后.上升器要在月面起飞，嫦娥五号挑选落点的过程，也是为后续上升器月面起飞选择“发射场”的过程，其降落区域内不能有太高的凸起、太深的凹坑,坡度也需要符合任务要求。它是一边飞行一边寻找落点，如同一次从600公里外开始、在15分 钟内完成的自主“跳伞”。为了实现“选址正确、落得准确”，嫦娥五号采用了已经在嫦娥三号和嫦娥四号上成功应用的“粗精接力避障”方式。这种方式，在制导导航与控制(GNC) 系统指挥下，着陆上升组合体先大推力反向制动
11、减速，然后快速调整姿态，对预定落区地形进行拍照识别，避开大的障碍，实现“粗避障”，之后再斜向落向选定的着陆点，飞到着陆点正上方后改为垂直下降，在接近月面时关闭发动机，落在月球上。(摘自“嫦娥”完美落月的背后，科技日报)材料三：挖土无疑是件挥汗如雨的体力活。嫦娥五号挖土的画风又是如何?在月面超过100摄氏度的高温考验下，它克服了测控、光照、电源等方面的条件约束，舒展长臂，高高举起了挖土铲此处需注明的是，嫦娥五号的挖土铲，可跟咱们在生活中用到的不一样。这台设备一头是一个小铲子，一头是浅表钻，可以360度无死角可视化操作，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。嫦娥五号的“手臂”纤细、白皙，却结实有力。
12、如果说人的手臂力量来自肱二头肌、肱桡肌、掌肌等，这条集高颜值、高科技于一体的机械臂，各个关节的力量来自安装在关节处的电机。关节臂电机有两种，重的不到1斤，轻的不到半斤，个头不大、力气不小，而且灵活机动，精度可达1度以内，能让嫦娥五号指哪挖哪。这些电机装在机械臂各个关节附近，暴露于月表环境中，意味着它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的高温，以及比地球上大得多的辐射，还要承担真空环境下难以散热而带来的性能衰减。好在，研制团队已经解决了这些环境适应性问题。(摘自月亮之上嫦娥五号如何挖运土样，科技日报)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）A.载人航天采用的是“异体同构周边式对接
13、机构”，嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，嫦娥五号的对接精度更高。B.嫦娥五号月面着陆方式是先大推力反向制动减速，然后是“粗避障”，之后斜向落向着陆点，到正上方后改为垂直下降。C.嫦娥五号的挖土铲，可以360度无死角可视化操作，其“手臂”纤细却结实有力，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。D.嫦娥五号的“手臂”各关节的力量来自安装在关节处的电机，电机个头不大力气却不小，而且灵活，精度可达1度以内。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.材料一按照“运输、取件、返回”的顺序，介绍嫦娥五号轨道器完成任务的全过程，其中就对接方式的设计做了详细说明。B.材料二介绍嫦娥五号
14、月面着陆，其落月方式堪称完美，科学追求“真实、和谐、完美”，这部分的介绍充分体现了这种追求。C.材料三介绍嫦娥五号的自动采样。电机是挖土采样最重要的力量来源，但它要经受月球环境的巨大考验，好在其适应能力很强。D.三则材料都提到精度，材料一强调投送的精度，材料二强调着陆的精度，材料三强调电机的精度，说明我国航天技术已经领先世界。6.结合三则材料，请从科学思维和语言表达角度谈谈科普文章的美感。 (6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。父亲和我的时代(节选)杨遥有一天，父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频。我欣喜父亲终于有变化了，赶
15、忙加上他的微信，打开发来的视频。父亲在施肥，他穿着脏兮兮的蓝色中山装，头.上脸.上都是土，不多的头发被风扬起，上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父亲捧着一捧，用我们老家的方言说:“这是纯天 然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真，像背课文的小学生。因为他的认真，方言听起来特别生硬、难听。原来父亲让我转发这样的内容。看架势，他要卖啥农产品了。现在父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋友，做微商一定很难，怎样能让别人信任你，买你的东西?我们镇坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人们在盆地种些玉米、高梁等大田作
16、物，山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特别的东西，谁买呢?而且想到父亲邋遢的样子，如果被朋友们看到我便没有帮他转发，想过段时间，父亲或许会知难而退。他不适合干这个。没想到到了晚上，父亲在微信里问我：“怎么没有看到你转发的视频?”我不知道该怎样回答父亲，便索性装作没看见他的信息。侥幸地想，父亲刚用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄过去;或者，他能猜测到我的想法，不再问。但是第二天一早，刚打开手机，就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视频。没办法搪塞了，想到父亲的执拗，便不情愿地转发了。第二天早上，父亲的微信又来了。这么多年，我们从来没有这么频繁地联系过。这次他是来批评我的，他
17、说朋友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了。我好奇父亲怎么知道我没有给别人回复，打开微信，老家的那些同学和亲戚们居然都是父亲的微信好友，而且他们每个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞，还说谢谢。看着父亲邋里邋遢的样子出现在一个又一个熟人的微信朋友圈上，我脸有些发烫。芒种过后十多天，父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了，却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫，当初那鲜亮的湖蓝早已褪去，变得发灰。父亲满脸的胡子和头发连在一起，像从草堆里长出来的一棵最高的草。我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿，总是让我转发他邋里邋遢的视频，便索性关掉朋友圈。又过了一段时
18、间，一天有同学问，乡下可有绿色农产品?忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”，给他打电话。父亲的手机意外地占线，等了好长时间，才把电话打进去。我问父亲能不能买下好小米。父亲大概没有想到我问小米，有些意外，马上回答：“新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米，完全没污染，口感特别好。”我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频，但没有告诉他们这是我的父亲。父亲记日记一样，在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程。几天过去，谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥。长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴那么大。突然长出虫子了，父亲对着镜头说:“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的
19、水刷谷穗，好半天才刷完一只。刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼花，看不清那些小虫子。他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液。谷子地一眼望不到尽头。同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单。那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告诉我已经发货了。他对我说:“你认识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊!”没几天，一位西藏的朋友给我打来电话，他说:“ 你介绍的米贵，熬.上不好喝。我心里咯噔一下，赶忙说给他问一下。我给父亲打电话，父亲听完后说:“放心，我还能让你丢脸?”几天后，西藏的朋友又打来电话，他说:“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们这儿的水有问题。以
20、后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎样处理的,忙去问。父亲说:“咱的米 能有啥问题，我自己种的还不知道?肯定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下，“一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么个点子，说以后有朋友要小米，我就给介绍。父亲说:“ 我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题。”(有删改)7.“下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(
21、3分)（ ）A.“像从草堆里长出来的一棵最高的草”，形象地描写出父亲田间劳作时的“邋里邋遢”形象，暗示着“我”对父亲想做微商却不懂包装的批评。B.先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝，再写认可父亲的小米好喝，最后通过父亲叙述交代背后原委，这样叙述有利于凸显父亲形象。C.文章采用第一人称叙事，“我” 既是文章中的叙述人，起到串联情节作用；又是文章中的重要人物，对父亲形象起到重要衬托作用。D.从“他不适合干这个”到“说以后有朋友要小米，我就给介绍”，欲扬先抑，形成叙事转折。情感变化的背后，显示出“我”对父亲做微商的认可。8.本文第段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程的情景，有什么作用
22、?请简要分析。(6 分)9.有评论家评论杨遥的这篇小说中“父亲”具有浓郁的时代气息，对此你是如何理解的?请结合文本简要分析。(6 分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。开元末，擢进士第。巡由太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾赀振护无吝。政简约，民甚宜之。安禄山反，巡遂起兵讨贼，从者千余。是时雍丘令令狐潮举县附贼，巡乃屠其妻子，砾城上。潮以贼众四万薄城，人大恐。巡谕诸将曰：“贼知城中虚实，有轻我心。今出不意，
23、可惊而溃也，乘之，势必折。”诸将曰：“善。”巡乃分千人乘城，以数队出，身前驱，直薄潮军，军却。会粮乏，潮饷贼盐米数百艘且至，巡夜壁城南，潮悉军来拒，巡遣勇士衔枚滨河，取盐米千斛，焚其余而还。城中矢尽，巡缚藁为人千余，被黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久，乃藁人；还，得箭数十万。其后复夜缒人，贼笑，不设备，乃以死士五百斫潮营，军大乱。遂焚垒幕，追奔十余里。至德二载，禄山死，庆绪遣其下尹子琦攻睢阳。巡励士固守，日中二十战，气不衰。巡使南霁云等开门径抵子琦所，斩将拔旗。巡欲射子琦莫能辨因剡蒿为矢中者喜谓巡矢尽走自子琦乃得基状使霁云射一发中东目贼还十月癸丑，城遂陷，巡遇害，年四十九。更潮及子琦，大小四百战
24、，斩将三百、卒十余万。其用兵未尝依古法，勒大将教战,各出其意。其械甲取之于敌，未尝自修。每战，不亲临行阵，有退者，巡已立其所，谓曰：“我不去此，为我决战。”士感其诚，皆一当百。待人封锁所疑，赏罚信，与众共甘苦塞暑，虽厮养，必整衣见之，下争致死力，故能以少击众，未尝败。(新唐书张巡传，有删减)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)（ ）A.巡欲射子琦/莫能辨/因剡蒿为矢/中者喜谓/巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射一发/中左目/贼还/B.巡欲射/子琦莫能辨/因剡蒿为矢/中者喜谓/巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射/一.发中左目/贼还/C.巡欲射子琦/莫能辨/因剡蒿为矢/中
25、者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射/一发中左目/贼还/D.巡欲射子琦/莫能辨/因剡蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射一发/中左目/贼还/11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ）A.在隋朝和唐朝科举考试中，殿试录取考生分为三甲。一甲三人称“进士及第”，二甲三人称“进士出身”，三甲若干称“同进士出身”。B.唐代在太子右春坊置八人，并正七品下，称太子通事舍人，分别掌管皇帝与太子的朝见引纳、殿廷通奏等事。C.癸丑为干支之一，顺序为第50个。前一位是壬子，后一位是甲寅。论阴阳五行，天干之癸属阴之水，地支之丑属阴之土，是土克水相克。D.新唐书是北宋
26、时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，属“二十四史”之一。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.张巡通晓兵法，治军有方。张巡军纪严明、赏罚分明，能够体谅下属，深得军心。大家同甘苦共冷暖，即使是奴仆，也必定穿戴整齐才见面。B.张巡战术灵活，指挥卓越。张巡声东击西在城南垒战，实则派遣勇士将敌人数百艘盐米船全部烧完，还命士兵扎草人千余个，骗取敌箭数十万支。C.张巡激发士气，态度真诚。当战斗激烈时，会有将士后退下来，张巡就站在阵地上对后退者说：“我不去此，为我决战。”将士感其诚，无人再退。D.张巡身先士卒，作战英勇。身为主将，张巡时刻能起到
27、表率作用，或督军守城，或出城作战，他常亲自率军奋勇冲杀，赢得了部下的尊敬和信赖。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。(2)其后复夜缒人，贼笑，不设备，乃以死士五百斫潮营，军大乱。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。人日寄杜二拾遗高适人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。身在南蕃无所预，心怀百忧复千虑。今年人日空相忆，明年人日知何处。一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人。注:人日:旧俗以农历正月初七为人日。杜二拾遗:即诗人杜甫。
28、高适和杜甫是好朋友，又同样落魄不遇。此诗写于蜀州刺史任上。东山:东晋谢安曾高卧东山(今浙江省上虞市西南)，不愿出来做官。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)（ ）A.“思故乡”，既是从自己说，也是从杜甫说，满目疮痍的中原，同是他们的故乡。B.“预”是参预朝政之意，国家干戈未息，诗人却身在南蕃，故而心怀百忧千虑。C.“愧”字既有自己匡时无计的孤愤，也有对杜甫到处飘泊流离的处境的深挚关切。D.这首诗没有华丽的词藻，没有刻意雕琢的警句，有意形成一种浑朴自然的风格。15.请从手法和情感角度赏析诗句“柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠”。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写
29、出下列句子中的空缺部分。(6分 )(1) 琵琶行中写弹奏暂停间歇的无声之妙的两句是“ ， ”。(2) 师说中韩愈认为老师的作用是“ ”，而那些孩童的老师其作用仅仅是“ ”，与韩愈所提倡的老师有本质区别。(3) 劝学中“ ， ”两句表达了不积半步而难行千里之意。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。8848.86米! 2020年12月8日，珠穆朗玛峰最新高程公布，将有助于人类更深刻地了解珠峰，更好地保护珠峰。一年多来，中国和尼泊尔两国团队 ，扎实开展工作，确定了珠穆朗玛峰雪面基于全球高程基准的最终高程。没有不畏艰险的攀登，就没有珠峰新高程的诞生。作为一项极具挑战性、极其复杂、
30、极具难度的综合性工作，珠峰高程的精准测量考验的是智慧，也考验的是 的意志和拼搏到底的勇气。为了获取最精准的数据，中国测绘勇士们始终以生命作注，一步一个脚印丈量，生动诠释了“祖国至上、团结无私、不畏艰险、勇攀高峰”的攀登精神。回首过往，中华民族不畏艰险、 ，成功登顶一座又一座“珠峰”，让诸多不可能成为了可能； ( ) 、“快马加鞭未下鞍”的奋进勇气，创造出更多世界“新高程”，向着实现中华民族伟大复兴的目标 。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ）A.同仇敌忾 坚韧不拔 筚路蓝缕 砥砺前行B.同心共济 坚强不屈 披荆斩棘 砥砺德行C.同仇敌忾 坚强不屈 筚路蓝缕 砥砺德行D
31、.同心共济 坚韧不拔 披荆斩棘 砥砺前行18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）A.基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程最终确定了B.最终确定了基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程C.基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面最终确定了高程D.最终确定了珠穆朗玛峰雪面基于全球高程基准的高程19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)（ ）A.还有更多座“珠峰”等待去挑战，面向未来，我们要以“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志B.还有更多座“珠峰”等待去挑战，我们要以“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，面向未来C.面向未来，还有更多座“珠峰”等待去挑战，我们要以“风雨浸衣骨更硬”
32、的顽强意志D.面向未来，我们要以“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，还有更多座“珠峰”等待去挑战.20.巴尔扎克名著高老头中，主人公高老头在临死前感叹：“爱了一辈子的女儿，到头来反给女儿遗弃。”请结合作品分析高老头为什么会有这样的结局。(6分)21.下面语段在行文格式、语言表达两方面有五处不妥，请指出并改正。(5分)招聘启示我校“魅力书香”文学社成立至今，深受广大师生好评。因本社社刊魅力书香即将扩版，拟于全校同学中诚聘5名文字编辑。要求：热爱阅读与写作，责任心强，具有较高的文字编辑和文稿雅正的能力。有意者请到文学社活动室报名。报名截止日期为2021年1月8日，过了时间不再接受报名。录取结果将于3月初
33、昭告。2021年1月4日“魅力书香”文学社四、写作(60 分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)最近，“内卷”成为舆论场中的热词。该概念在年轻人中广为流传、屡次出圈，引发广泛网络讨论。“内卷” 实际上形容的是“一种不允许失败和退出的竞争”。有人认为年青人就该在“内卷”中付出更多的努力，往高处走。有人认为人生的道路不该只有“内卷”一条，年轻人应开辟更多可以走、愿意走的道路，让人生更多姿多彩。以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇议论文，谈谈你的看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。蓉城名校联盟20202021
34、学年度上期高中2019级期末联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1. C2. B3. B(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)4. A5. D6. (6分)思维严谨缜密，逻辑性强。按照从现象到原理的顺序，由浅入深地介绍，富有理趣。语言生动，直观形象。把轨道器比作“快递小哥”，用“纤细、白皙”形容其手臂，富有情趣。(每点3分，記有理可酌情给分。如果答“语言通俗，明白晓畅，用通俗易懂的语言介绍相关科学知识，易于理解。”也可从语言角度认可给分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)7.A8.(6分)丰富人物形象。作为农民，父亲勤劳细
35、致；作为微商，父亲会宣传，以诚信营商；推动情节发展(或为后文做铺垫)。正因为父亲坚持视频宣传，记录谷子成长，才有了后来羊粪小米的畅销；突出小说主题。树立了既有传统美德，又懂得利用网络媒体营销农产品,致富增收的新型农民形象，表达了对父亲的欣赏和赞美。(每点2分，記有理即可酌情给分)9. (6分)父亲有绿色发展理念，健康意识。坚持施羊粪肥，不打农药，保证农产品的品质。父亲善于学习，思想解放。学习运用网络科技，宣传自己的产品。父亲有营销智慧，服务意识。运用微信平台，通过亲戚、乡邻持续扩大宣传，通过优质服务提升自己农产品的品牌效应。(每点2分，言之有理即可酌情给分)二、古代诗文阅读(34 分)(一)文
36、言文阅读(本题共4小题，19分)10. C11. A12. B13. (10分)(1) (张巡)志向高远，不拘小节，交游的都是君子长者，不与庸俗之辈合流，当时人不了解他。(补充主语“张巡”1分，“略” 翻译成“忽略或不拘”1分，“所交必大人长者” 翻译成判断句“是”1分，“叵”翻译成“不”1分，句子大意通顺1分)(2)后来又在夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防备，于是用五百敢死之士偷袭令狐潮军营，敌军大乱。( “缒”翻译成“从城上往下吊”1分，“备” 翻译成“防备”1分，“死士五百” 翻译成定语后置“五百死士”1分，“斫” 翻译成“偷袭或袭击”1分，句子大意通顺1分)(二)古代诗歌阅读(本
37、题共2小题，9分)14. D15. (6分)以乐景衬哀情(1 分)，春天柳叶萌芽，梅花盛开，应该是令人愉悦的(2分)，但在仕宦异地的游子心中，更容易触动乡愁(1分)，引发对友人的思念(1分)，联想到动荡的时局，产生匡时无计的忧愤(1分)。(手法答成“情景交融”可得1分，“以景衬情、反衬”可得2分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16. (每空1分，共6分)(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(2) (所以)传道受业解惑也 授之书而习其句读(者)(3) (故)不积跬步 无以至千里(注:括号内词语没有写不扣分)三、语言实际运用(20 分)17. D18. B19. C20. (6分)高老头
38、对两个女儿的教育并不成功，无休止且不恰当的溺爱造就了她们拜金主义、自私的特性；当时的社会风气产生了巨大的变动，金钱取代门第，成为主宰一切的“上帝”，人与人之间只剩下赤裸裸的利害关系;高老头没有适应时代的变化，没有完全接受资产阶级一套的作风，与当时的社会行为准则产生了脱节。(每点2分，意思相近即可)21. (5分 )“启示”改为“启事”;“雅正”改为“修改”;“过了时间”改为“逾期”;“昭告”修改为“公布”;落款处，时间在署名上，改为时间在署名下。(每修改正确一处得1分)四、写作(60 分)22.作文(60分)评分标准起评分45分评分等级一类文：53分以上，立意正确，观点明确，见解独到，结构清晰
39、，论据充分，说理清晰。二类文：4852分，立意正确，观点明确，有自己见解，结构清晰，论据较为充分，说理清晰。三类文：4547分，立意正确，观点明确，见解一-般，结构不太清晰，论据不够充分，说理较为模糊，不严谨。四类文：3644分，立意较为正确，观点不太明确，缺乏自己见解，结构不清，论据缺乏，说理空洞，模糊不正确。五类文：35分以下，立意错误，不符合议论文文体特征。扣分项：无标题扣2分；字数不足，每少五十个字降一等并扣一分。解析：1.C A“它解决了人类面临的许多问题”说法不准确;B强加因果;D“在让我们失去批判思考的能力”表述绝对，前提是“我们沉浸其中”。2.B文章没有对智能过滤做解释。3.B
40、原文是“健康的怀疑精神”，且“就不会”太绝对。4.A无中生有的比较。5.D“材料一 强调投送的精度”错，应该是强调“对接方式”的精度。“ 说明我国航天已经领先世界”推导不出来。6.思维严谨缜密，逻辑性强。按照从现象到原理的顺序，由浅入深的介绍，富有理趣。语言生动，直观形象。把轨道器比作“快递小哥”，用“纤细、白皙”形容其手臂，富有情趣。7.A“也暗示了我对父亲想做微商却不懂包装的批评”表述不正确，根据“我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿”可知，作者要表达的是“我”对父亲邋里邋遢不顾形象的不满。8.丰富人物形象。作为农民，父亲勤劳细致;作为微商，父亲会宣传，以诚信营商;推动情节发展(或为后文做
41、铺垫)。正因为父亲坚持视频宣传，记录谷子成长，才有了后来羊粪小米的畅销;突出小说主题。树立了既有传统美德，又懂得利用网络媒体营销农产品，致富增收的新型农民形象，表达了对父亲的欣赏和赞美。9.父亲有绿色发展理念，健康意识。坚持施羊粪肥，不打农药，保证农产品的品质。父亲善于学习，思想解放。学习运用网络科技，宣传自己的产品。父亲有营销智慧，服务意识。运用微信平台，通过亲戚、乡邻持续扩大宣传，通过优质服务提升自己农产品的品牌效应。10.C此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结
42、构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是张巡想箭射尹子琦，但辨别不清谁是，于是削蒿草为箭，中箭者发现是草箭就很高兴，以为张巡箭用完了，跑去报告尹子琦，这样就知道了尹的所在。命令南霁云射他，一箭射中尹子琦的左眼，贼退兵。句中，“ 巡欲射子琦”是主谓宾搭配不能分开，排除B项。“中者 喜谓”高兴和认为两个动词需要断开，排除A项。“一发中左目”中“一发”和“中”系主谓结构不能断开，排除D项。故选C11. A时间错误，应为明朝和清朝。“二甲三人”错，应为“二甲若干”。12.B“将敌人数百艘盐米船烧完”错，原文为:夺取盐米千斛，将剩下的烧完。13.(1) (张巡)志向高远，不拘小
43、节，交游的都是君子长者，不与庸俗之辈合流，当时人不了解他。(补充主语“张巡”1分，“略” 翻译成“忽略或不拘”1分，“所交必大人长者” 翻译成判断句“是”1分，“叵”翻译成“不”1分，句子大意通顺1分)(2)后来又在夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防备，于是用五百敢死之士偷袭令狐潮军营,敌军大乱。( “缒”翻译成“从城上往下吊”1分，“备”翻译成“防备”1分，“死士五百” 翻译成定语后置“五百死士”1分，“斫” 翻译成“偷袭或袭击”1 分，句子大意通顺1分)14. D“有意”二字属于过度解读。15. 以乐景衬哀情(1分)，春天柳叶萌芽，梅花盛开，应该是令人愉悦的(2分)，但在仕宦异地的游子
44、心中，更容易触动乡愁(1分)，引发对友人的思念(1分)，联想到动荡的时局，产生匡时无计的忧愤(1分)。17.D同心共济:齐心协力，克服困难。同仇敌忾:指大家- -致地对敌人仇恨和愤怒。坚韧不拔:形容意志坚定，毫不动摇。坚强不屈:坚韧、刚毅，毫不屈服。披荆斩棘:比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。筚路蓝缕:驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林(筚路:柴车;蓝缕:破衣服)。形容创业的艰苦。砥砺前行:经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。砥砺德行:形容对自己要求严格，奋发向上。18.B句子主语“中国和尼泊尔两国团队”，AC前后主语不一致排除，D项语序不当排除。19.C本句“面向未来”和前句“回首过往”相
45、照应，排除AB， “我们要以风雨浸衣骨更硬的顽强意志”和后面快马加鞭未下鞍的奋进勇气”构成并列关系，排除D。20.高老头对两个女儿的教育并不成功，无休止且不恰当的溺爱造就了她们拜金主义，自私的特性;当时的社会风气产生了巨大的变动，金钱取代门第，成为主宰一切的“上帝”，人与人之间只剩下赤裸裸的利害关系;高老头没有适应时代的变化，没有完全接受资产阶级一套的作风，与当时的社会行为准则产生了脱节。21.本题考查学生语言表达的得体性以及标点符号的使用。解答此类题目，首先明确题干的要求，如本题“在行文格式、语言表达方面有五处不妥”，然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误并进行修改。“
46、启示”:通过启发提示领悟的道理。“启事”:是一种应用文体。“雅正” :敬辞，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教，此处不合语境。“过了 时间”为口语，不适用于书面文字。“昭告” 改为“公布”。落款格式应该先署名再写时间。附文言译文:张巡字巡，邓州南阳人。博览群书，通晓兵法。(张巡)志向高远，不拘小节，交游的都是君子长者，不与庸俗之辈合流，当时人不了解他。_开元末年，考中进士。张巡由太子舍人的京官，外放为清河县令,政绩突出，有气节讲义气，有因困难来依者，倾囊相助无吝色。为政简略，民众很称道。安禄山反叛，张巡于是起兵讨贼，追随者千余人。此时雍丘县令令狐潮以全县投靠逆贼，张巡就杀死了令狐潮的妻
47、子，碎尸于城头。令狐潮率贼军四万兵临城下，人心大为惶恐。张巡训示诸将说“:贼知城中虚实，有轻敌之心。现在出其不意，可使其受惊而溃败，乘势而击之，必能杀其气焰。”诸将说“:很好。”张巡就分兵千人登城防卫，另派几支队伍出击，身先士卒，直逼令狐潮军队，敌军退却。张巡军适逄缺粮，令孤潮运送给贼兵的载盐米的几百条船将到，张巡夜间设营垒于城南，令狐潮倾巢来抵御，张巡派勇士悄然到河边，夺取盐米千斛，烧掉了余下的盐米而回。城中箭用完了，张巡命士兵扎草人千余，裹上黑衣，夜间用绳索垂吊城下，令狐潮士兵竞相发箭，射了许久，才发现是草人;收回草人，得箭数十万支。后来又在夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防备，于是用
48、五百敢死之士偷袭令狐潮军营，敌军大乱。于是烧其营帐，追击十余里。至德二年，安禄山死，安庆绪派其部将尹子琦进攻睢阳。张巡激励将士坚守，一日作战二十次，士气不衰。张巡命南霁云等人开城门径直奇袭尹子琦营帐，杀贼将砍军旗。张巡想箭射尹子琦，但辨别不清谁是，于是削蒿草为箭，中箭者发现是草箭就很高兴，以为张巡箭用完了，跑去报告尹子琦，这样就知道了尹的所在。命令南霁云射他，一箭射中尹子琦的左眼，贼退兵。十月初九，城被攻陷，张巡遇害，时年四十九岁。从令狐潮到尹子琦，大小四百次战斗，斩贼将三百、士卒十余万。他用兵不曾遵依古法，命令大将教习战法时，按各自的意图。他的兵器甲胄都是取之于敌，未曾自己修造。每次战斗，并不亲临军阵中，有退却的，张巡早已站在那里，说:“我决不离开这里，去为我决战。”士兵为其诚意所感，无不以一当百。待人不猜忌，赏罚严明，与大家同甘苦共冷暖，即使是奴仆，也必定穿戴整齐才见面，下属争着为他拼死效力，所以能够以少击多，未曾败过。
