收藏 分享(赏)

《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc

上传人:高**** 文档编号:421904 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:23 大小:246.50KB
下载 相关 举报
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第1页
第1页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第2页
第2页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第3页
第3页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第4页
第4页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第5页
第5页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第6页
第6页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第7页
第7页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第8页
第8页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第9页
第9页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第10页
第10页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第11页
第11页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第12页
第12页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第13页
第13页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第14页
第14页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第15页
第15页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第16页
第16页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第17页
第17页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第18页
第18页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第19页
第19页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第20页
第20页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第21页
第21页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第22页
第22页 / 共23页
《导与练》2015版高考政治考点分类汇编:专题十 文化传承与创新(2011-2013真题+模拟).doc_第23页
第23页 / 共23页
亲,该文档总共23页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题十文化传承与创新考向一文化的多样性与文化传播高考试题考点一 世界文化多样性的表现1.(2013年江苏政治,23,2分)近期,中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明()中华文化具有包容性大众传媒具有文化传递的功能文化具有鲜明的民族特点文化交流应以我为主、为我所用 A. B. C. D.解析:C本题考查文化多样性、文化传播等知识。中国电视剧在坦桑尼亚热播,体现了;“小叔子”等称呼只能简单处理,表明正确;在材料中没有体现;违背坚持各民族文化一律

2、平等的原则。2.(2011年山东文综,20,4分)“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活,促进了节日消费。关于如图“好客山东贺年会”四大理念,下列说法正确的是()民族节日是民族历史文化的积淀先进文化是社会发展的根本动力贺年活动是文化传播的有效途径传统习俗是传统文化的主要形式 A.B.C.D.解析:B本题考查文化的多样性与文化传播。“好客山东贺年会”丰富了人民群众的生活,意味着为广大人民群众所接受,从而传播了文化,选;“好客山东贺年会”以元旦、春节和元宵节三大节点为支撑,体现出民族节日是民族历史文化的积淀,选;说法错误,社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力;说法错误,传统习俗是传统文化的基本

3、形式之一,而不是主要形式。3.(2010年安徽文综,9,4分)截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为()文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A.B.C.D.解析:B本题考查保护文化遗产的意义。文化遗产的保护、被重视是由其对人类及对文化的重要性决定的,符合题意;说法错误,物质资料生产方式是人类生存和发展的基础;说法错误,“趋同”一词不合适。4.(2009年宁夏文综,39(2),12分

4、,节选)阅读材料,回答问题:在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”(

5、2)从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的文化意义。解析:本题考查文化遗产的作用。应注意从民族文化的传承、人类文明的演进等角度全面分析。答案:(2)文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志,文化遗址对于民族文化的传承具有重要作用;文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用;文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用;文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。考点二 民族文化与世界文化的关系1.(2013年安徽文综,7,4分)人类只有一个地球,各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也属于世界。这说明()中国的发展是开放合作共赢

6、的发展各国和平共处是我国外交政策的宗旨和谐世界是实现中国梦的有利环境民族文化是世界文化不可缺少的色彩A.B.C.D.解析:C“中国梦”属于中国,也属于世界。“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,体现了观点正确;我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展,观点错误;“中国梦”的实现需要“和谐世界”这一外部条件,观点正确;中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,这表明文化是世界的,中华民族文化是世界文化不可缺少的色彩,观点正确。2.(2013年浙江文综,31,4分)斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中

7、国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬C.不同民族文化各具特色,又具有共通性D.优秀文化能激励人们创造美好生活解析:C本题考查世界文化与民族文化的关系等知识。中国电视剧媳妇的美好时代走出国门,被外国观众所认可,体现出各具特色的民族文化之间具有共通性,故C项正确;A、D两项观点本身正确,但材料中没有体现,故排除;B项片面,对传统文化需要批判地继承和发扬,且题干体现的是中外文化交流,没有说对传统文化的态度,故排除B项。3.(2012年天津文综,11,4分)由我国著名艺术家杨丽萍领衔的云南映象在澳大利亚演出,引起轰动。这个蕴含现代文化

8、观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧,在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是()A.世界文化是由不同民族文化构成的B.中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C.不同国家的人民具有共同的人文情怀D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可解析:C本题考查对文化多样性的理解。文化是民族的,又是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,所以不同国家的人民具有共同的人文情怀,这是云南映象引发澳大利亚观众共鸣的根本原因,C项符合题意。A、B两项与材料无关;D项说法错误。变式京剧与歌剧有不同的文

9、化背景,代表着不同民族的文化。但有人称京剧为“东方歌剧”,因为京剧集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等于一体,在形式上与歌剧很相似。这种现象说明了()A.不同文化都有相同的表现形式B.不同文化需要相互交融C.不同文化具有共性和普遍规律D.不同文化必须和谐共处解析:C本题考查文化的世界性。材料涉及到了不同文化的特征,更主要的是谈其共性和普遍规律,选C;A、B表述错误;D与材料无关。4.(2011年福建文综,35,4分)徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的斗牛似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是()A.两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融

10、合B.两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制解析:B本题主要考查文化的交流。徐悲鸿参用了西方的透视方法,而毕加索并没借鉴中方画法,A项错误;题干中两幅画,有不同的风格,都表达了共同的审美感受,B项正确;C项否认了文化的继承性,错误,D项表述正确,但不能最好地说明题干主旨,不能入选。5.(2010年江苏政治,20,2分)近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明()A.不同国家的文化各具特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D

11、.文化既是通俗的又是高雅的解析:B本题考查文化多样性知识。材料信息“中国韵味的音乐”带给欧洲听众音乐享受,体现了B项;A项不符合材料主旨;C、D两项表述不准确。6.(2009年浙江文综,33,4分)“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话。”这首广为传唱的中国话表明()A.推广汉语是世界文化多元化的需要B.中华文化与其他文化相比具有优越性C.汉语在中外文化交流中的作用越来越重要D.汉语是现代文化传播的一种主要手段解析:C本题考查民族文化与世界文化的关系、文化交流与传播。“各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”说明世界广传中国话

12、,体现了汉语在中外文化交流中的重要性,C符合题意;A混淆了文化的多元化与多样性;B违背了各民族文化一律平等的原则;汉语不是文化传播的手段,D错误。考点三 尊重文化多样性的意义1.(2013年新课标全国文综,19,4分)台湾风物图卷长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它()展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源具有与清明上河图相同的文化价值和艺术风格是海峡两岸文化从差异走向同一

13、的重要体现A.B.C.D.解析:A本题考查文化的多样性。台湾风物图卷描绘了台湾的风土人情,展现了中华文化的多样性,说法正确。它被誉为宝岛的“清明上河图”,在海峡两岸交流中扮演了重要角色,说明两岸文化有共同的根源,说法正确。台湾风物图卷与清明上河图艺术风格相似,但文化价值各异,说法错误。文化既有共性也有个性,说法否定了文化的多样性。2.(2013年江苏政治,19,2分)唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画,集历史、艺术及经济价值于一身,堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了()A.维护各民族的平等团结B.建

14、立新型的民族关系C.加强各民族的文化交流D.促进民族文化的发展繁荣解析:D本题考查文化多样性的知识。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了保护民族文化,促进民族文化的繁荣,D正确且符合题意。A、B、C中的内容在材料中均没有体现。3.(2009年广东文基,10,2分)“入乡随俗”表明了()A.尊重文化的多样性B.优秀文化取代落后文化C.对传统文化的继承D.不同的文化具有共同性解析:A本题考查尊重文化的多样性。入乡随俗的含义主要是:在涉外交往中要真正做到尊重交往对象,首先就必须尊重对方所独有的风俗习惯,A符合题意;“入乡随俗”强调了文化的横向联系,而C说明的是纵向联系;材料没有涉及文化的优劣,排除B;材

15、料强调的是尊重文化多样性,而非不同文化具有共性,排除D。4.(2013年四川文综,13(3),8分,节选)材料三当前,一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。(3)运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。解析:本题考查“文化的多样性与文化传播”的知识,运用知识范围与设问指向(“如何增进”即“怎么办”)明确。文化具有多样性,文化是民族的即个性,文化是世界的即共性,共性是沟通的桥梁;文化传播既要尊重外国的文化,又要加强文化交流。答案:(3)遵循文化共性和普遍规律,搭

16、建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。尊重其他国家文化,品牌建设中积极吸纳当地文化元素。促进文化对外交流,增强中国品牌的国际影响力。5.(2010年天津文综,14(1),10分,节选)阅读材料,回答问题:世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台:上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂:上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社会的创新热情,眺望了世界文明的未来。世博会是助推器:1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主

17、创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,深化了人类对人与环境关系的思考和探索,成为人类文明发展的新驿站。(1)结合材料,运用文化生活知识,分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。解析:理解“新驿站”的内涵,是平台,是文化传播、展示的平台,“成为人类文明发展的新驿站”指的是文化传播及其影响。所以应答出文化传播的意义。答案:(1)尊重文化多样性,有利于促进世界文化的交流和繁荣。有利于中华文化在世界的传播,扩大中华文明的影响力。有利于文化成果转化为物质力量,对经济社会发展产生积极的影响。有利于激发人们的创新意识,进一步促进人类文明发展。考点四 文化传播的主要

18、途径、现代文化传播手段的特点1.(2013年山东文综,22,4分)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界,博采众长商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性A.B.C.D.解析:C本题考查文化传播及创新的途径。意大利的青花瓷吸收了中国青花瓷的长处,同时又具有欧洲纹饰的特点,体现了文化创新要面向世界,博采众长,符合题意。商品贸易,使中国的青花瓷艺术传到欧洲,促进了中欧文化的交流,符合题意。此题强调外来文化

19、对中华文化的吸收,而不是强调中华文化的兼收并蓄,故排除;说法错误,文化交流必须尊重世界文化的多样性。2.(2009年广东政治,19,2分)互联网出现后,人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步()A.促进了文化传播方式的变革B.优化了文化资源的内容C.促成了新传媒代替旧传媒D.促进了先进文化的发展解析:A本题旨在考查科技进步对文化传播的影响。B错误,材料强调的是形式的变化,不是内容;C项“代替”一词说法错误;科技进步对文化发展的影响具有双重性,故排除D项。3.(2013年新课标全国文综,39(2)(3),12分,节选)阅读材料,完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰

20、宝,也是著名的世界文化遗产。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。(2)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。(3)除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外

21、,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。解析:本题考查文化的交流与传播。第(2)问,关键是读懂题干设问的角度,即科技创新、文化传承和发展,要指出科技创新作为技术手段和传播手段的推动作用;第(3)问是开放性问题,可从文化合作、文化交流、文化产品的开发等方面组织答案。答案:(2)科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。(3)在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。(其他答案,言之成理也可)4.(2011年

22、海南政治,23,10分)辨析题“一个有思想的人如果没有表达能力,那他就是一个没有思想的人。”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。解析:辨析类题型应明确辨点、亮出观点,找出依据。思想若不能表达出来、传播出去就不会对他人对社会有所影响,因此就相当于没有思想。从这一角度说,该观点有合理性。从另一角度说,没有对某种思想的表达能力与没有某种思想并不相同,故该观点片面。答案:答案一:人的思想只有通过各种形式准确表达,借助传媒加以传播,才能为他人所接受,并产生社会影响。没有表达能力的人无法准确表达、传播自己的思想,他的思想就难以为他人所理解并产生影响。从这个意义上说,上述观点具有合理性。答案二:人的思想只

23、有通过各种形式准确表达,借助传媒加以传播,才能为他人所接受,并产生社会影响。但是有思想的人假如没有表达能力、不能准确表达和传播自己的思想,并不能表明他没有思想。从这个意义上说,上述观点具有片面性。考点五 推动文化交流的意义1.(2012年山东文综,23,4分)中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明()文化交流能够增强文化影响力文化对经济有积极的反作用文化既是民族的,又是世界的教育是文化传播的重要途径 A.B.C.D.解析:D本题考查文化交流与传播。我国通过创办孔子学院这一途径,传播了中华文化,让中国的语言文化在全世

24、界焕发生机,符合题意;通过题干材料还可以看出,中华语言文化得到世界的认可,符合题意;中国的巨大发展潜力形成了全球“汉语热”现象体现了经济对文化的决定作用,不符合题意。2.(2010年浙江文综,27,4分)世博会是展示人类文明成果的盛会,也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博会是认识人类进步的捷径之一。150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车等技术,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是因为()A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了

25、文化传播解析:C本题考查文化交流与借鉴的意义。世博会的举行促成了某些主流产业的诞生,体现了C项;解答本题注意题干要求“从文化生活角度”和“因为”,四项均是从文化角度分析,但A、B两项与题干不构成因果关系;D项中的“现代大众传媒”与具有150多年历史的世博会不能等同。3.(2011年新课标全国文综,39(3),4分,节选)阅读材料,回答问题:妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默,宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危,行善济世。妈祖去世后,人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔业不断发展,船工渔夫越来越多,妈祖信仰越传越广,妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计,目

26、前世界上有妈祖庙5 000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座),遍布20多个国家和地区,信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日,福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动,弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德,促进文化交流。近年来,到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多,妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年,妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。(3)结合材料并根据所学的文化生活知识,就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。解析:本题限定的知识范围是文化对社会发展的作用及文化传播的相关知识,题型为建议类。明确题干中限定的知识范围,联

27、系相关知识:文化传播、文化的作用等,运用发散型思维,结合材料回答即可。答案:(3)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德,促进思想道德建设;发挥妈祖文化的凝聚作用,促进两岸文化交流;扩大妈祖文化的影响,扩大中华文化在全球的影响;赋予妈祖文化新的时代内容,更好地发挥其精神纽带作用。模拟试题考点一 世界文化多样性的表现1.(2013蚌埠一模)一样的中秋,不一样的两岸月饼狂欢盛宴。2012年中秋节,海峡两岸多个地方的月饼大赛同步启动,并最终评出了中秋月饼状元。中秋赏月、吃月饼是海峡两岸人民的共同习俗。这从文化角度说明()文化具有相对稳定性,其内涵不变在台湾同胞的传统文化血脉中,始终涌动着对祖国的认同感传统节日是

28、民族精神的精华民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达A.B.C.D.解析:C本题考查传统文化的特点和文化多样性的表现。文化会随着时代的发展而不断变化,认为文化的内涵不变是错误的;中秋赏月、吃月饼是海峡两岸人民的共同习俗,体现了两岸人民对共同的传统文化和民族情感的认同,符合题意;民族精神的精华侧重指能集中体现民族精神的文化现象,不符合题意。考点二 民族文化与世界文化的关系2.(2013宁波期末)莫言是中国当代著名作家,著有长篇小说红高粱家族、红树林、蛙等一大批作品,多次获得国内和国际文学奖。莫言的许多作品已被翻译成多种语言,包括英文、法文、德文、意大利文、日文等,在世界文学界具有较大的

29、影响。这主要说明()A.文化是民族的,又是世界的B.各民族的文化都是世界文化的精粹C.中华文化是世界上最优秀的文化D.大众传媒是现代文化传播的主要手段解析:A本题考查民族文化与世界文化的关系。莫言作品在各国传播,体现了A;B忽略了各民族文化中的“糟粕”部分;C没有坚持各民族文化一律平等的原则;材料中没有提到大众传媒,排除D。3.(2013合肥一模)台湾作家龙应台说,莫言用山东方言给他的力量,使得他的文学充满着土地的元气,最泥土就是最国际。这表明()文化创新必须植根于自己民族的文化土壤文化是民族的又是世界的文学是社会生活的形象载体和物质承植者文化交流要尊重各国差异A.B.C.D.解析:C本题考查

30、文化多样性和文化创新。最泥土就是最国际,体现了文化创新要植根于民族文化、文化是民族的也是世界的,也说明应尊重各具特色的民族文化,符合题意;文学是一种精神文化,错误。考点三 尊重文化多样性的意义4.(2013黄山一模)2012年最风靡全球的音乐当属韩国歌手朴载相的一首“江南style”,而世界各国的音乐爱好者,将各自国家改造版的style上传至网络,让人们见证了世界文化的多样性。要维护世界文化的多样性,应该()尊重差异,理解个性求同存异,兼收并蓄和睦相处,融合统一以民族文化改造外来文化A.B.C.D.解析:A本题考查对待文化多样性的态度和措施,符合题意;错在“融合统一”,否认了文化的多样性;没有

31、尊重其他民族文化,没有坚持各民族文化一律平等的原则。5.(2013广州模拟)方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式,是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起,原本丰富多彩的方言文化正在加速流失,引起社会的广泛关注和激烈争论。“方言文化正在加速流失”表明()方言文化是民族的,但不是世界的人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任方言文化与其他文化日益融合是文化发展的必然趋势A.B.C.D.解析:D本题考查文化的多样性与交流传播。文化是民族的,也是世界的,错误;方言文化的流失说明了特色文化没有得到人们的

32、认同,符合题意;否认方言文化在文化传承中的积极作用,排除;方言文化的流失,在一定程度上反映了文化的融合,符合题意。考点四 文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点6.(2013安溪期末)美食纪录片舌尖上的中国唤醒了我们关于传统食物的记忆,从这部纪录片里,有人看到了美食,有人看到了乡愁,有人看到了传承,有人看到了国魂。这表明()传统文化丰富人的精神世界文化影响人的实践活动和思维方式人们的精神产品离不开物质载体大众传媒是文化传播的主要手段A.B.C.D.解析:A本题考查文化的特点和文化传播的手段。材料没有涉及传统文化,且传统文化有精华也有糟粕,排除;材料没有说明文化对实践活动和思维方式的影响,与

33、材料无关;人们从美食中看到了文化现象,体现了;通过纪录片传播中华文化,体现了。7.(2011安徽六校模拟)改革开放三十多年来,中国人的拜年方式经历了从书信、电报到电话、短信、电子邮件、QQ乃至微博的变迁。这意味着科技进步()A.是文化创新的根本动力B.促使了新传媒代替旧传媒C.丰富了文化传播的方式D.推动了文化的交流与融合解析:C本题考查文化传播。文化创新的根本动力是实践,A项错误;B项错在“代替”,否认了传统传媒的存在;材料强调文化传播方式的丰富,C项符合题意,D项与材料主旨无关。考点五 推动文化交流的意义8.(2013金华十校期末)2012年是“中欧文化对话年”,这是继2011“中欧青年交

34、流年”之后,中欧双方合作举办的又一次大规模的人文交流盛会。中方以思想文化对话与文化艺术交流为主线,集中展示中国文化。这有利于()扩大中华文化的国际影响力丰富中国传统文化基本内涵增强民族文化的多元化特征促进中外文化的交流与借鉴A.B.C.D.解析:B本题考查文化交流的意义。中外文化交流有利于扩大中华文化的影响力、促进中外文化交流与借鉴,符合题意;中外文化交流不会影响传统文化的内涵,错误;文化的多样性不等于多元化,错误。9.(2012泰安模拟)NBA总裁斯特恩在点评姚明的功绩时说:“他是NBA发展中一个重要的文化里程碑,他是中国的骄傲,也是中国送给NBA的最好的礼物。他是中西两种文化之间的桥梁。”

35、这告诉我们()传统文化推动社会的发展中华文化源远流长、博大精深要主动地推动中华文化走向世界文化交流的过程就是文化传播的过程A.B.C.D.解析:C本题考查文化的交流和传播。强调文化与社会发展的关系,与题干主旨无关,且本身也不准确,排除;强调中华文化的基本特征,与题干主旨无关;材料强调了中外文化交流,符合题意。考向二文化的继承性与文化发展高考试题考点一 传统文化的表现、特点和影响1.(2013年福建文综,29,4分)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它()A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感B.引领着现

36、代科技发展的最新潮流C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全D.展现各民族和睦相处的美好图景解析:A本题考查传统习俗的相关知识。材料中过春节的方式,体现了我国各族人民对中华文化的认同感和归属感,故选A; B、C表述错误,不能说中国式过年引领现代科技发展的最新潮流,也不能说中国式过年汇集中华民族优秀传统文化之大全;D说法不符合题意。 2.(2011年上海文综,19,2分)产生于西汉时期的儋州调声,是儋州人民自己创造的原生态歌谣,直到今天仍流传于海南省儋州一带,具有自己鲜明的特点。这表明()传统文化具有区域性传统文化具有民族性传统文化具有相对稳定性传统文化具有先进性 A.B.C.D.解析:B本题考查传

37、统文化的特点。“儋州人民自己创造的”“直到今天仍流传于海南省儋州一带”,符合题意;材料没有明确提及传统文化的民族性特征,与题干无关;符合“直到今天仍流传”这点信息;观点错误,传统文化既有精华,也有糟粕。3.(2010年江苏政治,21,2分)中央电视台开播百家讲坛以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明()A.传统文化的具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性解析:A本题考查学生对传统文化的理解。要抓住题干中的关键句“传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息”体现了

38、A项。B项说法错误,应该是优秀的传统文化对人的发展具有积极作用;C项中“各族”与材料无直接关系;D项与题干指向不符,应排除。4.(2009年广东政治,18,2分)“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有()A.较大的包容性B.较强的保守性C.相对的稳定性D.鲜明的民族性解析:C本题考查传统文化的特点。儒家思想在今天仍在提倡,体现了C;材料没有涉及不同民族文化间的交流,也没有说明我国传统文化与其他民族文化的不同,A、D与题意无关;传统文化在今天受到重视,不等于传统文化具有保守性,B不符合题意。5.(2013年江苏政治,34(1),6分,节选)城镇化正在

39、深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国”逐渐转变为“工业社会,城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。”结合材料,回答问题:(1)运用文化生活知识,说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。解析:本题考查文化多样性与传统文化的有关知识。在中国,乡村代表着传统文化,乡村的衰落意味着传统文化的流失;“许多

40、富有特色的传统村落”说明文化具有多样性;歌曲的描绘及人们的伤感说明人们的认同感与归属感。解答此题,一定要正确全面把握材料所提供的信息。答案:(1)乡村是传统文化的重要载体,乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。乡村承载着不同地域的特色文化,是文化多样性的重要体现。乡村寄托了人们的乡情乡思,可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。考点二 对待传统文化的正确态度1.(2013年广东文综,32,4分)2013年1月,教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是()甲的合理

41、之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力A.B.C.D.解析:D本题考查正确对待传统文化。“将书法教育纳入中小学教学体系”,说明书法教育的重要性。甲的看法强调发展书法教育的意义,符合题意。说法错误,文化发展的根源是社会实践。乙的看法否定了书法在新媒体时代的价值,符合题意。说法错误,书法有利于提高人们的科学文化修养而不是思想道德修养。2.(2012年北京文综,25,4分)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神

42、”的城市雕塑,分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑作为公共环境艺术作品()体现了城市环境对雕塑风格的依赖反映了雕塑理念与城市环境的统一体现了城市环境是时代精神的产物反映了历史情怀与时代精神的融合A.B.C.D.解析:C本题考查对待传统文化的正确态度。文化现象离不开物质载体,雕塑风格、时代精神都依赖于一定的城市环境,故错误;雕塑理念离不开城市环境,任何时期的雕塑都是历史与时代精神的统一,故入选。3.(2010年天津文综,7,4分)目前,在我国少数民族中,有22个民族的人口在10万以下,有的不足5 000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承的状况堪忧。面对这一现象,当务之急是()A.提

43、高发展民族传统文化的能力B.增强对本民族文化的认同感C.抢救和保护少数民族特色文化D.加强与其他民族文化的融合解析:C本题考查对文化传承知识的理解。A、B、C三项都有利于传承民族文化,题干强调的是少数民族文化传承状况堪忧,设问角度是“当务之急”,故只有C项符合。考点三 影响文化发展的主要因素1.(2013年北京文综,25,4分)为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交流融合的主要途径解析:B为保护和发展国家级非物质文化遗

44、产“京西太平鼓”,北京有些中小学校将“京西太平鼓”这一古老民间艺术纳入学校教育,体现了教育对文化的选择、传递功能,B项正确。将民间艺术纳入学校教育并没有改变教育的基本功能,A项错误。社会实践是文化创新的根本动力,C项错误。材料没有涉及文化的交流融合,D项与题意不符。2.(2012年江苏政治,20,2分)彩色动画影片大闹天宫自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的大闹天宫。这表明()A.传统文化具有相对稳定性B.科技进步促进了文化的传播C.通俗化是文化发展的方向D.文学艺术是传统文化

45、的瑰宝解析:B本题考查影响文化发展的因素。动画片通过电视等科技手段传播到世界各国家和地区,说明科技进步促进了文化的传播,B项正确;A项不符合题干指向;建设社会主义先进文化是我国文化发展的方向,C项错误;D项不符合题干指向,排除。3.(2010年北京文综,24,4分)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,技术是()文化创新的不确定因素促进文化发展的重要因素文化多样性产生的根源推动大众传媒发展的基础A.B.C.D.解析:C本题考查科技对文化发展的影响。材料中的内容为新技术新媒体文化产

46、业,可见,技术促进了文化的发展,促进了大众传媒的发展。因此正确;中“不确定”错误;中“根源”错误,文化产生的根源是实践。4.(2012年新课标全国文综,39(1),12分,节选)阅读材料,回答问题:中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙

47、脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。(1)结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。解析:审设问可发现本题的知识范围是科技对文化发展的作用。本题类型属说明型试题,要指出科技对中医药文化的作用。答案:(1)科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物,开发新产品,促进中医药文化创新;有利于建立中医药植物资源基因库,更好地传承

48、中医药文化;网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播,扩大中医药文化的影响。考点四 文化继承与发展的关系1.(2013年天津文综,5,4分)“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽”当年蔡琴在演唱这首你的眼神时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该()为人民大众所喜闻乐见倡导风格与形式的多样化立足于满足市场需求坚持继承和创新的统一A.B.C.D.解析:C本题考查文化的继承与创新的关系,发展先进文化等知识。材料中林志炫以不同以往的方式对经典歌曲你的眼神翻唱并获得成功,是对

49、传统经典老歌的继承和创新,说明应倡导风格和形式的多样化,发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化,当选。说法错误,文艺表演若一味满足市场需求,可能会带来拜金主义、低级媚俗等令人忧虑的现象,故排除。2.(2012年广东文综,31,4分)广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于()文化独特性是区域文化发展的基础经济与文化的发展是同步的文化在继承的基础上发展文化对经济具有反作用A.B.C.D.解析:D本题考查文化的继承与发展。依托文化遗产力塑文化旅游品牌,这是基于文化要在继承的基础上发展,正确;继承传统文化塑造旅游品牌,能促进当

50、地经济的发展,说明文化对经济有反作用,正确;夸大了文化独特性的作用;经济与文化的发展不一定是同步的,文化具有相对独立性,错误。3.(2011年北京文综,25,4分)歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。这表明()A.不同民族文化的竞争促进了文化融合B.不同艺术形式的融合有助于文化发展C.不同民族文化的融合是文化发展的关键D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色解析:B本题主要考查文化的继承与发展。题干中该剧吸纳欧洲艺术,又融入中国戏曲,在国内外获得好评,表明不同艺术形式的交流、借鉴、融合有助

51、于文化发展,B项正确;材料没有体现文化竞争,A项与题意不符;文化创新是文化发展的关键,C项错误;题干主要强调中西文化的借鉴,D项不符合材料。4.(2010年广东文综,31,4分)孟浩然与诸子登岘山诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现()文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化具有继承性文化影响人的精神世界A.B.C.D.解析:C本题考查文化的产生、继承与作用。文化是人类社会实践的产物,不能把文人当作是人类整体,错误,舍去,“江山留胜迹羊公碑尚在”体现了;“古今”“我辈”体现了;“读罢泪沾襟”体现了。5.(2009年广东政治,20,2

52、分)改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了()A.新文化在发展中偏离了本土文化B.文化在批判中继承C.“新客家文化”已取代本土文化D.文化在继承中发展解析:D本题考查文化继承与发展的关系。A、C说法错误,不符合现实;B侧重点在继承,说法片面;在本土文化的基础上产生“新客家文化”,体现了D。6.(2013年山东文综,31(1),8分,节选)阅读材料,回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保

53、护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。(1)运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。解析:本题考查文化传承。“使我们成为我们”强调了传统文化具有鲜明的民族性,要联系传统文化的地位和作用回答;“让我们懂得未来的方向”则强调了文化的继承和发展的关系,特别是要继承中华民族优秀的传统文化。答案:(1)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承中华

54、民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。模拟试题考点一 传统文化的表现、特点和影响1.(2013汕头期末)吉祥物是一种文化符号。无论时代和生活如何变迁,中国人对吉祥物的热情不减、期望不减,对生活的祝福不变。这表明()A.中华文化具有很强的包容性B.中华文化源远流长C.传统文化具有鲜明的民族性D.传统文化具有相对稳定性解析:D本题考查传统文化的特点。人们对吉祥物的热情不减,说明了传统文化的相对稳定性,D符合题意;材料没有强调文化的交流、借鉴、融合,A与材料无关;材料的强调点不是中华文化源远流长,排除B;材料没有涉及中华文化与外域文化的不同,排除C。2.(2011山东实验中学模拟)

55、和谐是中国传统文化的核心价值观念之一。春秋战国时期,诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天,我们所说的“政通人和”“和谐社会”等都是这一思想的延伸。这说明()A.传统文化具有相对稳定性和继承性B.传统文化是稳定不变的C.传统文化体现了浓厚的历史色彩D.先进文化只能从传统文化中吸取合理内容解析:A本题考查传统文化的特点。和谐理念从古代延伸至今天,体现了A项;B项观点错误;C项忽视了传统文化的现实意义;D项观点错误,立足实践,与外来优秀文化的交流、借鉴也是发展先进文化的重要途径。考点二 对待传统文化的正确态度3.(2013潮州期末)博大精深的儒家文化,从古至今赞成的也有,反

56、对的也不少。有人认为,儒家文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序;也有人认为,儒家文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素,制约着我们的价值取向。这两种观点都()A.看到了传统文化对社会发展的积极作用B.看到了传统文化已不符合时代的特点C.违背了“取其精华,去其糟粕”的原则D.违背了传统文化要因时而变的原则解析:C本题考查对待传统文化的正确态度。两种观点,其一看到的全是优点,其二看到的全是缺点,A、B、D三项不符合题意;C是对上述两种观点的正确评价。4.(2012黄山联考)近年来,在国家的提倡和鼓励下,越来越多的国人乐于回归传统节日,重新认知传统文化的内涵与价值,这样的现象

57、值得欣慰。不过,也有不少人只是热衷于过节享受,热衷于传统节日所带来的商机,忽视或歪曲了其中的文化含义,令人遗憾。这反映了我们在文化建设中要()充分发挥政府的文化创造主体作用加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发增强对优秀传统文化的自觉和自信追求卓越质量,强化经济效益 A.B.C.D.解析:C本题考查对待传统文化的正确态度。文化创作的主体是人民群众,不准确;材料从正反两个方面启示我们应重视传统文化的内涵与价值,符合题意;材料否定了热衷于传统节日带来商机的行为,不符合题意。考点三 影响文化发展的主要因素5.(2013威海期末)“正能量”一词本为物理学术语,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能

58、量低于真空的物质为负。但经过一些博主通过微博将其赋予新内容并借助互联网得到广泛传播,成为社会的流行语,具有了积极意义。这一现象表明()大众传媒是文化创新的源泉和动力网络在文化传播中的作用越来越突出网络是文化多样性存在和发展的基础科技进步是推动文化发展的重要因素A.B.C.D.解析:D本题考查文化传播的手段和影响文化发展的因素。实践是文化创新的源泉,错误;经过微博传播,“正能量”成为流行语,体现了;文化多样性的基础是地理、历史、实践的多样性,错误。6.(2012茂名模拟)实践证明,辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件,影响了整个20世纪中国的历史进程,也带来了20世纪中国的思想大解放。据此,以

59、下判断正确的是()A.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展B.社会实践是文化创新的必然要求和前进动力C.接受新文化和外来文化才能促进民族文化的发展D.革命斗争和社会制度变革是文化发展的必由之路解析:A本题考查影响文化发展的因素。材料说明辛亥革命带来了思想解放,体现了A项;文化创新是社会实践的必然要求,排除B项;对于外来文化应批判地接受,故C项说法错误;解放和发展文化生产力,是文化发展的必由之路,D项观点错误。7.(2011绍兴模拟)借助互联网这个分享的平台,麻省理工、耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等世界名校的网络公开课已在中国掀起了阵阵旋风,广大网民实现了与世界名校公开课的“亲密接触”。这表明()大

60、众传媒的发展有利于丰富人们的精神生活大众传媒的发展是实现文化创新的基本途径教育已成为文化传播的重要手段教育在文化传播中的影响日益扩大A.B.C.D.解析:D本题考查大众传媒和教育的作用。注意材料中的两个关键信息:“互联网”“名校”,不难选出;观点错误,基本途径是继承和交流;观点不确切,此前教育就是文化传播的重要手段。考点四 文化继承与发展的关系8.(2011锦州模拟)阅读材料,回答问题:京杭大运河留下了丰富的历史文化遗存,孕育了一座座璀璨明珠般的名城古镇,积淀了深厚悠久的文化底蕴。京杭大运河是一个流动的、还活着的遗产,是一个连接各个城市的历史文化遗存,正因为有了运河,才能孕育出这么多运河城市,

61、有效促进当地社会经济和文化的可持续发展。京杭大运河的价值和风貌传承千万不能在我们这一代人手中“断流”。运用文化传承的知识,谈谈对京杭大运河不能在我们这一代人手中“断流”的认识。解析:回答本题,一要注意知识范围要求,即“文化传承”;二要注意切入角度要求,即“认识”,一般包括是什么、为什么、怎么办三方面;三要注意事件要求,即“京杭大运河不能在我们这一代人手中断流”。答案:(1)京杭大运河是一个流动的、还活着的历史文化遗产,是传承源远流长、博大精深的中华文化的一个重要载体。是我们国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。运河综合保护不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世

62、界文化的多样性具有独特作用。(2)我们要自觉做运河的文化传承者和享用者,把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,做好运河的综合保护,决不能让运河在我们这一代人手中“断流”。考向三文化创新高考试题考点一 文化创新的源泉和动力1.(2013年重庆文综,9,4分)莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明()A.丰富的想象力对文学创作起决定作用B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D.

63、莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述解析:C实践对文学创作起决定作用,A项错误。“从高密东北乡的历史与现实中提炼出”说明文学创作与实践的社会性、物质性密不可分,故B项错误,C项正确。莫言的文学创作离不开他“丰富的想象力”“融会”“提炼”等创造性活动,故D项中“客观描述”说法错误。2.(2011年安徽文综,8,4分)中国既是茶的故乡,又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明() 文化引导和制约着社会实践的发展实践是文化创新的源泉和动力人民

64、群众是文化创造和发展的主体各民族文化共同构成中华文化A.B.C.D.解析:B本题考查文化创新的相关知识点。题干中强调“人们在长期的茶叶生产和消费过程中”,形成了中国的茶文化。一是说明了实践是文化创新的源泉和动力,二是强调人民群众的主体地位,因此,正确;题干没有体现茶文化对社会实践的引导和制约作用,排除;茶文化不是专属于某一民族的文化,排除。3.(2011年广东文综,30,4分)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是()事例中体现在社会实践中创造特有文化

65、的部分,切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题A.B.C.D.解析:B本题考查文化创新的源泉和动力。研讨会的主题强调的是社会实践对文化创新的作用。“奋斗历程创造出深圳精神”,体现了;强调的是文化创新的作用,而非社会实践的作用,与研讨会主题不符,应排除;是对事例内容的否定,应排除。考点二 文化创新的意义(2012年福建文综, 33,4分)下列选项能体现漫画寓意的有()实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统

66、文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A.B.C.D.解析:D本题考查文化创新。漫画强调传统文化中的糟粕阻碍我们的前进和发展,所以我们要前进发展,就必须抛开不适合社会发展的传统文化,加以创新,只有创新才能使文化具有生命力,所以符合题意;实现文化创新可以继承优秀的传统文化,是对创新的歪曲理解;文化创新的动力是实践而不是传统文化,说法错误。变式1读右边漫画,请你从文化的继承和发展的寓意出发,选择漫画的主题,最贴切的是()A.经验:发展的绊脚石B.常规:成功者的梦呓C.传统:创新的垫脚石D.细节:定成败的关键解析:C本题考查文化创新与继承的关系。漫画说明,不正确对待传统文化,

67、就会阻碍文化创新,C符合题意;A、B否认了正确经验和常规的积极作用;D中的细节与材料无关。变式2由于历史的原因,四川有浓厚的农耕文化传统,计划经济体制根深蒂固,这种惯性力量在一定程度上影响到了该省的创新和发展。这说明()A.传统文化具有鲜明的民族性B.传统文化具有相对稳定性C.传统文化阻碍社会发展D.文化源于又反作用于实践解析:D本题考查文化创新的源泉和作用。材料展示了历史原因导致观念落后,而这种落后观念又影响了该省发展,D符合题意;A、B均符合材料的部分题意;C否认了优秀传统文化的促进作用。考点三 创新与继承的关系及创新与借鉴、融合的关系1.(2013年北京文综,24,4分)“笔墨当随时代”

68、,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要() A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大C.薪火相传,推陈出新D.各美其美,和而不同解析:C材料强调了两个方面的有效信息:一是绘画艺术要发展必须创新,以体现时代精神;二是绘画艺术创新必须继承优秀的传统遗产,否则就会失去创新的根基。薪火相传体现了对优秀传统遗产的继承,推陈出新体现对传统遗产的发展创新,C项符合题意;A项强调文化发展的独特性,B项强调文化的发展要有包容性,D项强调要尊重文化多样性,均与题意不符。2.(2012年浙江文综,31,4分)好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半

69、是中国的,功夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们()文化符号比文化精神更重要繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化文化既是民族的又是世界的A.B.C.D.解析:B本题考查文化的多样性和文化创新。功夫熊猫的成功是借鉴中国文化元素的结果。这告诉我们进行文化创新要面向世界、博采众长,符合题意;功夫熊猫的文化元素既有中国的也有外国的,表明文化既是民族的,又是世界的,符合题意;说法错误,文化符号与文化精神都是文化传承的重要因素;说法也不对,繁荣我国文化的关键是立足社会实践,社会实践是文化创新和发展的重要根源。3.(20

70、13年安徽文综,38(3),12分,节选)三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料,完成下列问题:展示创新风采转移不是简单的复制,发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求,刻苦钻研新技术,通过引进消化吸收再创新,攻克了一个个技术难关,为企业带来了可观的效益。(3)从文化生活角度,谈谈该研发团队的成功给我们的启示。解析:本题要求回答研发团队的成功给我们的文化生活启示。瞄准市场需求启示我们要立足实践;刻苦钻研新技术启示我们要提高科学文化修养;引进消化吸收再创新启示我们要博采众长,善于借鉴成功经验;攻

71、克技术难关启示我们要弘扬时代精神,以创新的思维和实践推动时代的发展。答案:(3)立足于社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。4.(2011年浙江文综,40(1),10分,节选)动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩

72、,从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。(1)结合材料,说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。解析:本题限定了答题角度为“文化传承与创新”。材料提供的关键信息是田螺遗梦取材于中国民间传说,体现了传统文化的继承与发展;该作品的制作运用国际最高水准的动画电影技术,体现了文化的创新;该作品多次参加国际国内动漫节和电影节,体现了文化在交流中传播。答案:(1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说,突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功,在

73、于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台,作品在交流中得到了传播。5.(2010年广东文综,37(1),10分,节选)材料一扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。(1)结合材料一,运用文化生活的有关知识,分析文化创新的途径。解析:本题考查文化创新的途径。材料主要显示:清明扫墓等源于生活实践(缅怀、感恩等)、传承传统、增添新形式等,

74、启示我们应该用文化创新的根本途径及文化创新的重要途径、正确方向等知识进行阐述。答案:(1)立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。考点四 坚持文化创新的正确方向(2009年福建文综,39(1),8分,节选)某校高二(1)班同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前社会现实,展开

75、讨论。请你参与其中,并回答有关问题:【相关链接】曹参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规治理国家,主张清静无为不扰民,使汉初社会凋敝残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策,使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础,开疆拓土,实施改革,实现了经济发展和社会稳定,成就了西汉盛世。甲同学:“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念,促进了经济发展和社会稳定。所以,我国政府也应“无为而治”。(1)请运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。解析:本题以“中国传统文化与社会变革”为主题,角度新颖

76、,紧跟社会热点,时代性强。要重点回答如何继承和发展中国传统文化,着重从文化创新的角度组织答案。在回答中要扣准问题的关键信息“继承和发展传统文化”。答案:(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。立足社会实践,推陈出新,革故鼎新。反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。模拟试题考点一 文化创新的源泉和动力1.(2013广州模拟)某企业的成功经营之道在于“控制着创新节奏,重新定义着产品类别;在消费者没有意识到需求之前,就已经提前了解”。这说明,实现企业的发展必须()注重借鉴吸收善于紧跟市场消费潮流坚持自主创新善于创造新的消费需求 A.B.C.D.解析:B本题考查文化创新。材料强调控制创新节奏、

77、面对消费需求,符合题意;与材料无关;市场消费潮流未必是正确的,错误。2.(2013宁波期末)出生于山东高密的莫言接受媒体采访时说:“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。民间艺术、民间文化伴着我成长,我从小耳濡目染这些文化元素,当我拿起笔进行文字创作的时候,这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说,也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言的感言说明()特定的文化环境影响甚至决定人的文化修养文学创作要植根于人民生活和民族传统的深厚土壤传统文化对个人的成长具有积极的促进作用社会实践是文学创作、文化创新的源泉A.B.C.D.解析:B本题考查文化创新的源泉。错在“决定”;莫言的作品融入民间文

78、化元素,说明社会实践、人民生活、民族传统在文化创新中的积极作用,符合题意;忽视了传统文化有精华和糟粕之分。3.(2011三明三校联考)动漫产业的发展关键靠创意,动漫创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和当代的生活实践,创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。材料表明()立足于社会实践是文化创新的根本途径传统文化的批判继承是文化创新的根基文化创新必须面向世界,博采众长文化创新必须着眼于人民群众的需要A.B.C.D.解析:C本题考查文化创新的措施。符合“动漫创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和当代的生活实践”这一信息;观点与题意不符;与材料无关;符合“创作出为人民群众所喜爱的动漫作品”

79、这一信息。考点二 文化创新的意义4.(2013江南十校联考)由浙江卫视和灿星制作公司共同投资、共同招商、共担风险、均分收益的大型音乐选秀节目中国好声音,已成为2012年夏天中国大地最“红”的声音。这说明()文化与经济相互交融大众传媒是现代文化传播的主要手段文化运行机制、形式创新,有利于推动文化的发展繁荣大众文化决定着社会发展的方向A.B.C.D.解析:A本题考查文化与经济的关系、文化传播的手段、文化创新的意义。节目由相关单位共同投资等,体现了;节目通过卫视等传播,体现了;该节目运营机制的创新,使其成为最“红”的声音,体现了;观点错误。5.(2011蚌埠二中模拟)古老徽剧锻造了一部部脍炙人口的经

80、典作品,留下了一个个无法忘却的动人故事。如今,徽剧的创作与舞台演出跟现代光电声响计算机等技术的结合日益紧密,这为徽剧艺术的发展注入了新的活力。这从一个侧面说明()文化创新要以我为主、为我所用传统文化只有在实践中不断创新才能长盛不衰文化创新能够促进民族文化的繁荣与进步科技进步是推动文化发展的重要因素A.B.C.D.解析:B本题考查文化创新。中的“以我为主、为我所用”与材料无关;“徽剧的创作与舞台演出跟现代光电声响计算机等技术的结合日益紧密,这为徽剧艺术的发展注入了新的活力”体现了。考点三 创新与继承的关系及创新与借鉴、融合的关系6.(2013湖南师大附中月考)汉沽版画多以汉沽地区盐场、化工、农业

81、、渔业的劳动和生活为题材,吸收了中国民间传统艺术及西方艺术的创作手法,运用新材料、新技巧,采用木刻、纸版、丝漏版和油印、水印等表现形式进行创作,深受百姓喜爱。汉沽版画的成功表明()绘画是中华文明的重要标志只要博采众长就能实现文化创新文化创新离不开对传统文化的继承艺术创作要立足于人民群众的实践A.B.C.D.解析:D本题考查文化创新的途径。“汉沽版画多以汉沽地区盐场、化工、农业、渔业的劳动和生活为题材”表明艺术创作要立足于人民群众的实践,符合题意。汉沽版画“吸收了中国民间传统艺术及表现形式进行创作”说明文化创新需要继承传统、推陈出新,也需要面向世界、博采众长,说法过于绝对,符合题意。汉字是中华文

82、明的重要标志,说法错误。7.(2013安徽模拟)浙江卫视的中国好声音源于荷兰节目The Voice of Holland并加以本土化改造,该节目采用评审背对着选手盲听盲选的模式,让观众眼前一亮,并蹿红,成为2012年最火爆的娱乐节目之一。中国好声音的成功给我们的启示是()文化创新需要对传统文化注入时代精神借鉴外国优秀文化成果就能实现文化创新文化只有不断创新才能充满生机与活力文化的交流、借鉴要以我为主、为我所用A.B.C.D.解析:C本题考查文化创新的意义和措施。中国好声音源于荷兰节目并加以本土化改造说明文化的交流、借鉴要以我为主、为我所用,正确;“该节目采用评审背对着选手盲听盲选的模式,让观众

83、眼前一亮,并蹿红”说明文化只有不断创新才能充满生机与活力,符合题意;与题干无关,排除;过于绝对,应排除。8.(2013深圳一模)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:莫言“一诺”,让几代中国人梦想成真!山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此,一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想象力超越了人类存在的全部结合材料,运用文化传承与创新的有关知识,说说莫言圆梦“诺奖”给我们的启迪。解析:本题考查文化传承与创新。生活经历

84、影响他文学创作,说明社会实践是文化创新的源泉;从“民间叙事教育”中获得能量,说明要继承传统;借鉴拉美魔幻现实主义潮流,说明要博采众长等。答案:(1)立足社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。(2)继承传统,推陈出新。莫言从“民间叙事教育”中提取素材,汲取营养,锐意创新。(3)面向世界、博采众长。莫言借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法,坚持以我为主、为我所用。(4)做传播中华文化的使者,推动中华文化走向世界。考点四 坚持文化创新的正确方向9.(2012南充月考)为深入学习党的十八大精神,结合安徽实际,研究部署贯彻落实党的十八大精神工作。2012年11

85、月23日,安徽省委九届六次全体会议在合肥举行。部分内容如下:【释放文化生产力文化强省】建设文化强省,要充分发挥我省文化底蕴深厚、多姿多彩的优势。崇仁尚义、修德敦行、讲求诚信;创新进取;坚忍不拔、负重进取的“徽骆驼精神”;兴文重教;宗族乡里意识和帮扶协作精神是徽州传统文化的核心内容和精髓。正确对待民族文化精神,传承和创新徽州文化,建设好徽州文化基地,开创徽州文化发展的新天地,为丰富群众精神文化生活作出应有贡献。运用文化传承与创新的知识,谈谈安徽省如何开创徽州文化发展的新天地。解析:从文化传播的角度看,要通过各种途径和手段加强徽州文化传播;从文化继承的角度看,要对传统文化取其精华、去其糟粕,推陈出

86、新、革故鼎新;从文化创新角度看,应在实践基础上,传承和创新文化,反对错误倾向。答案:(1)文化在交流中传播,通过各种途径手段积极传播徽州文化,增强徽州文化的影响力。(2)文化在继承中发展,要取其精华、去其糟粕,还要推陈出新、革故鼎新。(3)在社会实践基础上,加强徽州文化同其他地域文化的交流,做到博采众长。(4)传承和创新徽州文化,必须坚持正确的方向,克服错误的倾向,反对守旧主义和历史虚无主义。专题测试一、选择题(本题共13小题,每小题4分,共52分)1.中国和韩国都在农历新年这一天过春节,但两国的标志性习俗各不相同。中国的习俗是贴春联、放鞭炮、吃饺子,而韩国的习俗则是祭拜祖先、喝米糕汤。这表明

87、()文化具有多样性庆祝民族节日是民族文化的集中展示各国都重视对非物质文化遗产的保护文化包括人们的精神活动及其产品 A.B.C.D.解析:A中韩两国春节文化各具特色,这表明文化具有多样性,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,故符合题意;在材料中未体现。2.西方人的思维及为人处事的方式较东方人简单,其语言表达的特点可概括为“表里一致”“话里无话”,即:“是”就是“是”,“不是”就是“不是”,如:到主人家吃饭,若感觉饱了,就说“吃饱了”,没有饱,就说“不饱”。相比之下,东方人特别是中国人的语言表达的意思较为复杂,常依场合而定,有时会出现“表里不一”“话里有话”的现象,如:到主人家吃饭,即便感觉不饱,也

88、要向主人说,自己饱了,以表示客气和减少主人的麻烦。透视这一现象,我们应有的态度应该是()A.使我们的民族文化更加面向世界B.承认和尊重文化的多样性C.文化交流要遵循平等的原则D.摒弃传统文化,学习西方文化解析:B本题借助常见情景来展示东西方之间的文化差异。A的意思是改变我们的语言方式和交往习惯,其实是把材料中的中国语言现象看作了糟粕;C不完全符合材料意思,材料既没有“交流”也没有“平等”的意思;D否认了中华文化中的精华,没有坚持辩证继承的态度;而B对材料现象采取了比较务实的态度,既没有强调保持民族语言特色,也没有明确限制文化的交流。3.2013年3月23日上午,由共青团烟台市委主办的首届“中美

89、青少年国际文化交流烟台论坛会”在市青少年宫二楼报告厅举行,这对进一步推动中华文化走向世界具有重要意义。下列对推动中华文化走向世界认识正确的是()A.利于尊重外来文化B.利于坚持各民族文化平等原则C.利于促进世界文化的繁荣和发展D.利于促进世界优秀文化在中国传播解析:C本题考查文化交流的意义。推动中华文化走向世界,有利于促进世界文化的繁荣和发展,C符合题意;A、B、D没有涉及中华文化走向世界,应排除。4.前驻联合国外交官吴建民说美国人谈起中国文化,通常都会表示“GREAT(伟大)”,但仅此而已,至于如何“GREAT”,就没有人追问下文了。这种不感兴趣不是因为“了解”和“误解”,而是因为“未知”和

90、“无知”。出现这种现象的直接原因是()A.两国文化存在差异B.两国的经济政治不同C.两国人民的思维方式不同D.两国文化缺少交流和传播解析:D本题考查文化交流的意义。设问要求判断美国人不了解中国文化的“直接原因”。而A、B、C三项分别表述了中美两国文化存在差异及差异的原因,不符合题意;D项是美国人不了解我国文化的直接原因。5.青岛啤酒总裁孙明波指出,该公司通过和美国百威的合作,融合了美国市场的自由竞争文化,给公司经营注入了新的活力。对此认识正确的是()A.我们应该全面吸收外域文化B.外域文化能促进本国发展C.借鉴他国优秀文化对本国具有积极意义D.只要是先进的外域文化,我们就应该引进解析:C本题考

91、查文化交流与传播。材料强调的是青岛啤酒与美国百威合作,给公司注入了新的活力,体现了C;A错在“全面”,我们应该借鉴国外优秀文化,且坚持以我为主、为我所用的原则;B没有看到外域文化的两重性;D忽略了“为我所用”这一原则。吴敬梓少时在私塾读书,私塾的老师已70多岁了,还没考上举人,他要求学生按照圣人的道理和八股文模式写文章,不能发表自己的观点。而吴敬梓却按自己的观点和模式写文章,因此经常受到老师的罚跪。据此回答67题:6.从文化角度看老师的做法错在()A.对传统文化一概接收,没有去其糟粕,更没有发展B.70多岁了还没考上举人,不能胜任教学工作C.不应该体罚学生D.不应该让学生按圣人道理写文章解析:

92、A本题考查对待传统文化的正确态度。该老师要求学生按照圣人的道理和八股文模式写文章,不能发表自己观点,体现了A;设问角度限定在“文化角度”,B、C、D不符合题意。7.由此我们得到的启示是()老师要把握好文化继承与发展的关系学生要善于思考,学以致用要推陈出新,革故鼎新必须完全摒弃私塾教育方法 A.B.C.D.解析:B本题考查对待传统文化的正确态度。分别从师生角度说明了对待传统文化的措施;针对材料中不允许创新的做法提出了针对性措施;没有看到传统文化中的精华部分。8.中华民族在5 000多年的历史发展进程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息的伟大民族精神,不论过去、现在和

93、将来,它都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力。这表明()传统文化具有相对稳定性传统文化都是财富,我们应全部吸收如果传统文化能顺应社会生活的变迁,不断满足人们的精神需求,就会发挥积极作用传统文化产生于过去,打上了历史的烙印A.B.C.D.解析:C本题考查传统文化的特点和作用。伟大的民族精神,不论过去、现在和将来,都是强大精神动力,体现了。否认了传统文化中存在糟粕;否认了传统文化能够随时代发展而注入新的时代内容,应排除。9.S省教育厅前一时期要求加强对传统文化等专题教育内容的管理,要“取其精华、去其糟粕”,不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经神童诗等内容。这主要表明()A.传统文化有其

94、合理之处,能促进人的发展B.教育有传递性,能积极促进传统文化传承C.传统文化良莠不齐,传承应结合自身实际D.中华文化具有特有的包容性,要兼收并蓄解析:C本题考查对待传统文化的态度。A、D没有涉及传统文化的糟粕,不完全符合题意;B强调的是教育的作用,而材料强调的是对待传统文化的态度,二者不符;C符合题意。10.我国的传统教育是以儒家思想为主要内容的,然而,不管是董仲舒还是程朱理学,在主体构架仍然保持儒家特色的同时还是有了许多变化。对此理解正确的是()A.文化总是处于继承之中的B.文化总是处于变化之中的C.文化的发展离不开继承D.文化总是在继承中发展解析:D本题考查文化继承与发展的关系。A、C没有

95、说明材料中的“变化”;B没有涉及“保持儒家特色”;D全面地反映了材料信息。11.“十二五”期间,北京文化创意产业的目标是,增速高于全市总体经济增长速度,占全市地区生产总值的比重力争达到15%左右。实现上述目标,需要()A.发挥文化对政治经济的促进作用B.全面继承我国的传统文化C.促进科技发展和教育发展D.立足实践进行文化创新解析:D本题考查文化创新的根本途径。A项观点错误,只有优秀文化才能促进经济政治发展,且该项与材料无关;B项观点错误,对待传统文化应批判继承;C项对实现北京市的相关目标有一定的间接作用;D项是促进北京市文化创新,促进文化创意产业发展的根本途径。徐悲鸿在绘画创作上,反对形式主义

96、,坚持写实作风,主张“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画可采入者融之”。继承我国绘画优秀传统,吸取西画之长,创造自己独特风格。长于国画、油画、尤擅素描。造诣极深,善于传神。据此回答1213题:12.徐悲鸿在绘画创作上的主张“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之”反映出对待传统文化我们的态度应该是()A.古法之佳,我们应该全面继承B.古法不佳,我们应该全面改正C.继承精华,改正不足,去除糟粕D.濒临失传灭绝的,我们必须继承解析:C本题考查对待传统文化的正确态度。A错在“全面继承”;B错在“全面改正”;C观点正确,也符合题意;D没有坚持取其精华、去其糟粕的原

97、则。13.“西方绘画可采入者融之”说明()A.西方绘画与中国画没有本质区别B.西方绘画只有融入中国画才有生命力C.文化创新需要博采众长,借鉴其他文化优秀成果D.中国画只有融合西方绘画才能发展解析:C本题考查文化创新的基本途径。徐悲鸿主张借鉴西方绘画艺术,C符合题意;A、B、D观点错误。二、非选择题(本大题共2小题,共48分) 14.南京云锦是我国优秀传统文化的杰出代表,因其绚丽多姿,美如天上云霞而得名,至今已有近1 600年历史,被公认为“东方瑰宝”“中华一绝”。南京某校高三(6)班的同学以“保护南京云锦”为主题开展了研究性学习活动。同学们在网上发现有人发帖:南京云锦多沿袭传统图案,富贵华丽,

98、主要用作高档礼品;但云锦图案设计较为传统单一,不太符合现代人的时尚需求;另外,因只能靠传统手工制作,且工序复杂,导致云锦价格十分昂贵,市场占有率低。因此,保护南京云锦,仅依靠政府是不行的,更需要南京云锦工作人员的努力。请你献策:用文化生活有关知识说明南京云锦工作人员应当如何努力。(24分)解析:本题属于措施类试题,考查文化继承与创新的相关知识。根据帖子内容,可以看出,发展云锦事业,应主要从继承和发展、创新等角度入手。答案:(1)要坚持批判继承。云锦工作者要吸取传统图案设计及传统工艺中积极合理的东西,保护好这一文化遗产。(8分)(2)要坚持继承和发展的统一。云锦工作者对图案设计要有所发展,推陈出

99、新,使之更符合现代人的时尚需求。(8分)(3)要立足于实践,勇于创新。云锦工作者要面对时代变化和实践要求,对云锦传统工艺大胆创新,使云锦这一古老艺术在新时代更加辉煌。(8分)15.中华文化经历了一个曲折的发展历程。阅读材料,回答问题:材料一在中外文化交流和对比中,国人看到了中国传统文化的现实价值,掀起一股“传统文化热”,这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段,并作通俗化的解读,在传播和普及上有了更高的效率,在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。材料二18世纪,中国处于康乾盛世,欧洲出现了一股“中国热”。许多

100、思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣,法国的伏尔泰甚至号召西欧向中国学习。19世纪,西方资本主义制度确立起来并处于上升时期,而中国正处于清王朝统治的末期,经济、政治日趋落后,“西学东渐”形成热潮,以严复为代表的一批“先进的中国人”系统地把西方的经济学、政治学等引入中国,启蒙与教育了一代国人。进入21世纪,我国确立了文化强国的战略,采取“引进来”和“走出去”相结合的方针,大力发展公共文化外交,借鉴吸收人类优秀文明成果,不断增强中华文化国际影响力,努力寻求中华民族文化复兴之路。(1)结合材料一,运用文化生活知识,分析“传统文化热”的原因。(15分)(2)运用文化生活的有关知识,说明为什么会出现“中国热

101、”和“西学东渐”文化现象。(9分)解析:第(1)问,材料显示:经济社会发展状况、维系和调节作用、现代手段、通俗化解读。设问要求分析“传统文化热”的原因。围绕“传统文化热”的原因我们可以考虑文化与经济、传统文化的作用、文化传播的手段等。结合材料、设问与知识范围,本题应侧重于围绕材料信息分析“传统文化热”的原因。第(2)问,材料显示:各国不同阶段的经济社会状况关系文化影响力、进入21世纪我国重视文化交流借鉴。设问要求从文化角度分析出现“中国热”和“西学东渐”文化现象的原因。本问核心是文化影响力和文化交流,围绕“中国热”和“西学东渐”我们可以考虑政治经济的影响、文化交流借鉴的作用。结合材料、设问与知

102、识范围,本问应侧重于结合材料信息分析原因。答案:(1)文化是经济和政治的反映,并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映,弘扬传统文化,对构建和谐社会具有重要的作用。(5分)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。对传统文化的继承和发展,满足了人们日益增长的精神需求,对个人、社会的发展起到了积极作用。(5分)大众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能,成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化热起到了很大的推动作用。(5分)(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。从“中国热”到“西学东渐”,是当时中国社会经济、政治由盛而衰,西欧资本主义由弱到强的反映。(4分)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化发展创新必然要经历的过程。从“中国热”到“西学东渐”,是中西文化不断交流、传播、共享和共同发展的过程。(5分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3