1、分一分(二)（建议两课时完成）BS 三年级下册 六 认识分数 课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.用分数表示部分与整体的关系2.多个物体或图形作为整体的分数认识1课堂探究点2课时流程剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？919494探究点1用分数表示部分与整体的关系剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？观察下图，你能得到哪些分数？1填一填。(1)把一张饼平均分成8份，明明吃了其中的3份，用分数表示为()；妈妈吃了其中的5份，用分数表示为()，这里把()看成一个整体。(2)
2、把9个梨平均分给3个小朋友，每个小朋友分到()个梨，占这些梨总个数的()；两个小朋友分到()个梨，占这些梨总个数的()，这里把()看成一个整体。(3)4分米是1米的 ；2角是1元的 。6()()()()3858一张饼9个梨31323104102小试牛刀（源于典中点）2涂一涂，填一填。(1)把图中的3个小长方形涂上红色，占所有图形的 。(2)把图中的2个小长方形涂上蓝色，占所有图形的 。(3)把图中的4个小长方形涂上黄色，占所有图形的。(4)还剩下()个小长方形没有涂色，占所有图形的 。涂一涂略()()()()()()()()1031021041011一个完整的图形被平均分成几份，分母就是几，涂
3、色部分占整个图形的几份，分子就是几。归纳总结：1.(1)涂一涂，填一填。把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（）；3个三角形涂上黄色，占图形的（）；3个三角形涂上蓝色，占图形的（）。夯实基础（教材P71练一练）2184或3838(2)每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。红色的小三角形占8个小三角形的(或)；黄色的小三角形占8个小三角形的；蓝色的小三角形占8个小三角形的。283814382观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。略3判断。(对的画“”，错的画“”)(1)一包饼干有12块，分给3个人，每个人分到这包饼干的。()(2)涂色部分占。()1513易错辨析（选题
4、源于典中点）辨析：涂色部分占。16有只小鸭子，圈出其中的。35探究点2多个物体或图形作为整体的分数认识第一排 第二排 第三排 第四排 第五排有排小鸭子，圈出其中的。351有30个苹果，圈出其中的。35略小试牛刀（源于典中点）2用分数表示图中的阴影部分。13143431023363按分数圈一圈。251334略1在分数中，整体既可以是一个事物，也可以是多个事物。2用分数表示各部分数量与整体之间的关系时，首先要确定整体；接着确定把整体平均分成的份数，用总份数作分数的分母；最后确定各部分数量所占份数，用它作分数的分子。3分数表示部分与整体的关系，整体不同，相同的份数所表示的数量也不同。归纳总结：3圈一圈，说一说。夯实基础（教材P72练一练）圈法不唯一，说一说略4圈起来的占总数的几分之几？1245按分数圈一圈。612位小朋友拍合影照。男生占全部小朋友的（）。在这幅照片中，有（）的小朋友梳小辫。或134122127钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？或31214712或61212或412134用分数表示图中的阴影部分。()辨析：看图写分数时，不理解分数的意义，误认为阴影部分作分子，无阴影部分作分母。25易错辨析（选题源于典中点）
