1、Unit 5 Do you want to watch a game show?单元导学案话题Do you want to watch a game show?你想观看一场比赛项目吗？四会单词1.news(n.)新闻2.education(adj.)有教育意义的3.plan(v.n.)计划，打算4.hope（v.）希望5.discussion（n.）讨论；商量6.stand(v.)忍受；站立7.happen（v.）发生8.expect（v.）预料；期待9.joke（n.）笑话；玩笑10.meaningless(adj.)毫无意义的11.cartoon（n.）卡通片12.culture（n.）文
2、化；文明13.famous（adj.）著名的，出名的14.rich(adj.)富有的15.successful（adj.）获得成功的16.main(adj.)主要的；最重要的17.reason（n.）原因；理由18.film/movie（n.）电影19.unlucky（adj.）不幸的20.lose（v.）失去；丢失21.army（n.）陆军，陆军部队重要短语1.弄清，查明find out2.某人发生happen to sb.3.动作影片action movie4.变得富有become rich5.愿意迅速做某事be ready to6.装扮；乔装打扮dress up7.代替；替换take o
3、nes place8.干得好do a good job9.才艺表演a talent show10.计划做某事plan to do sth.11.希望做某事hope to do sth.12.关于的讨论have a discussion about13.肥皂剧soap opera14.期望做某事expect to do sth.15.全世界around the world16.在二十世纪三十年代in the 1930s核心句子1.What do you think of(你认为) talk shows?Thats OK. I dont mind them.2.What do you plan t
4、o watch(计划观看) tonight?Days of Our Past.3.What can you expect to learn（希望学到） from sitcoms?Some great jokes.4.Why do you like watching the news?Because I hope to find out（希望查明） whats going on around to world.5.When people say“culture”,we think of（想起） art and history.6.He became very rich and successfu
5、l.(富裕与成功)单元语法动词不定式1.动词不定式的定义；2.动词不定式的运用。单元重难点动词不定式的用法（包括一些使役性动词）难点：美国文化的了解。（卡通片）第一课时Section A(1a2d)自主预习案学生自学新单词（教材P33-34的单词），看谁记得又快又准。（3分钟）（见多媒体）一、四会单词1.新闻节目 news2.有教育意义的 educational3.打算，计划 plan4.希望 hope5.讨论，商量 discussion6.忍受 stand7.发生，出现 happen8.也许；可能 may9.预料，期待 expect二、重点短语1.谈话秀 talk show2.肥皂剧 soa
6、p opera3.运动节目 sports show4.足球运动 a soccer game5.认为，想起 think of三、重要句子1.Sally喜欢看新闻。Sally likes to watch news.2.我不能忍受他们。I cant stand them.随堂导学案Step 1情景导入Teacher：Today we may like things, we may not like some things, or we dont mind something, or we cant stand something. And most of us like watching TV.
7、But different people may like different shows, so(1)What show do you like to watch?(2)Why do you like this show?Answers:S1:I like to watch CCTV 5.Its a sports show, because I like sports very much.S2:I like to watch the talk show because it is OK and interesting.环节说明：本节课开头老师通过师生交流大多数最喜欢看的电视及不同节目来导入话
8、题，很好。Step 2完成1a1c的任务。（3分钟）1.预读1a的内容。2.将电视节目与图片配对。参考案例1.e 2.d 3.b4.c 5.a 6.g7.f3.要求学生完成1b的任务。听第一遍完成编序号；听第二遍检查答案。4.要求学生完成1c的任务。操练1c；然后编对话。参考案例A：Tom. What do you think of the soap opera?B：Thats my favorite. What about you, John?A：Thats OK. I dont mind it.Step 3完成2a2d的任务。1.听第一遍，要求学生完成2a；2.听第二遍。要求学生完成2b；
9、3.问与答，要求学生完成2c；4.学生自读2d，然后与同伴表演2d，最后邀请两组学生到前面表演。环节说明：听力部分，遵循一步一步深入，由检查编序号到填词，再到整篇文章。这样循序渐进有利于提高学生听的习惯与能力。小结训练根据汉语提示完成下列句子。1.你计划今晚看新闻吗？Do you plan to watch the news tonight?2.我们讨论了关于电视机节目。We had a discussion about TV shows.Step 4布置作业请完成随堂1+1中第四单元的第一课时的练习。第二课时Section A (3a3c)自主预习案学生自学新单词（教材P35的单词），看谁记
10、得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.笑话；玩笑 joke2.喜剧；喜剧片 comedy3.计划；打算 plan4.期望 expect5.希望 hope二、重点短语1.想做某事 want to do sth.2.计划做某事 plan to do sth.3.期盼做某事 expect to do sth.4.介意做某事 mind doing sth.三、重要句子1.你可以学到一些大笑话。You can learn some great jokes.2.你为什么喜欢看新闻？Why do you like watching the news?随堂导学案Step 1情景导入（2分钟）Tea
11、cher:(一年之计在于春，一日之计在于晨，那同学们今晚有什么计划呢？请回答)1.What do you plan to do tonight?2.Why do you like watching the news?Answers:S1:I plan to watch CCTV news, because I hope to find out whats going on around the world?S2: I hope to play computer games, because they are very interesting.S3: I want to watch the ga
12、me shows because they are very exciting.环节说明：本环节通过师生互动，学生积极参入讨论与回答来导入本节课话题，简洁有益。Step 2完成3a的任务。1.预读3a的内容。2.要求学生完成3a中的空。参考案例A：What do you plan to watch on TV tonight?B: I hope to watch the news, but I also want to watch talk shows. How about you? Do you want to watch a talk show or a sitcom?A: Oh, I w
13、ant to watch a sitcom.3.学生熟读3a。4.学生表演3a。Step 3完成3b3c的任务。1.要求学生阅读3b的4个问题。2.根据实际情况回答这几个问题。参考案例1 .I dont mind them.2. I like to watch child comedy shows.3. Yes, I do.4. I expect to learn national news.3.完成3c的任务。（1）阅读这些问题；（2）写出学生名。小结训练根据汉语提示完成下列句子。1.你认为游戏节目如何？What do you think of game shows?2.因为我希望查明全世界
14、什么在继续。Because I hope to find out whats going on around the world.3.这不像你想的那么容易。Its not so easy as you think.4.我恐怕他在比赛中没有竭尽全力。Im afraid he didnt try his best in the game.Step 4布置作业请完成随堂1+1第五单元中的第二课时中的练习。第三课时Section B(1a1d)自主预习案学生自学新单词（教材P36的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.毫无意义的 meaningless2.行动 action3
15、.动画片；卡通片 cartoon二、重点短语1.运动节目 sports show2.游戏节目 game show3.动作片电影 action movie4.恐怖片电影 scary movie三、重要句子1.约翰想观看谈话节目因为他们是令人愉快的。John wants to watch talk shows because theyre enjoyable.随堂导学案Step 1情景导入Teacher asks and the students answer:A:What do you think of the talk show?B:I cant stand it.A:Why cant you
16、 stand it?B:（提醒学生可以用更多的方式来表达原因）Boring/Meaningless and so on.A:Did you see the movie “Titanic”?B：Yes, I did.A:What do you think of the movie?B: I think it is wonderful and exciting.环节说明：本环节通过师生自由交际，导入本节课的话题，学生学的生动，内容活影活现，很有趣味。Step 2完成1a的任务。1.要求学生想一些形容词，如：interesting，boring，kind, friendly, happy, sad,
17、 serious, outgoing and so on.2.要求学生预读1a内容。3.要求学生将方框中的形容词与图片配对。参考案例educational / serious exciting/ meaning less relaxing exciting educational relaxing/ wonderful enjoyable/relaxing exciting wonderful boring环节说明：这里仁者见仁，智者见智，答案不唯一，有利于训练学生的发散性思维。Step 3完成1b1d的任务。1.学生听1b的录音，把所听到的节目的描述的词圈出来。2.让学生听第二遍，完成1c的
18、填空任务。3.学生再听一遍，核对答案。4.学生跟读录音，纠正语言语调。5.完成1d的任务。要求学生自读之后，然后用自己的话予以复述。小结训练根据汉语提示完成下列句子。1.我认为肥皂剧毫无意义。I think the soap opera is meaningless.2.我喜欢看动作片因为他们是令人兴奋的。I like to watch action movies because theyre exciting.Step 4布置作业请完成随堂1+1第五单元中的第三课时的练习。第四课时Section B (2a4)自主预习案学生自学新单词（教材P37-39的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（
19、见多媒体）一、四会单词1.文化，文明 culture2.著名的，出名的 famous3.出现 appear4.变得，变成 become5.可能，可以 might6.主要的，最重要的 main7.普通的，常见的 common8.失去，丢失 lose9.简单的，易做的 simple10.陆军 army二、重点短语1.干得好 do a good job2.代替，替换 take ones place3.愿意迅速做某事 be ready to4.装扮，乔装打扮 dress up5.成功的 be successful三、重要句子1.他像一个普通人，但他总是尽力面对任何危险。He was like a co
20、mmon man, but he always tried to face any danger.2.在二十世纪三十年代，他同Mickey一起创作了87部卡通片。In the 1930s, he made 87 cartoons with Mickey.随堂导学案Step 1情景导入Questions: T ?1.Do you know the cartoon?2.Do you know the Mickey Mouse?3.Do you like to watch cartoons?4.Why do you like it?Answers: S .1.Yes,I do2.Yes,I do3.
21、Yes,I do4.Because it is one famous symbol in American culture.环节说明：教师与学生通过简单的问与答，导入新话题。Step 2完成2a2e的任务。1.预读2a的任务。2.要求学生自读2b两遍。3.要求学生认真再读一遍2b并完成2c的任务。4.更加认真地再读一遍，完成2d的任务。5.要求学生在2b中找出2e中的短语。6.要求学生用2e中的短语造句子。环节说明：本环节实行分层次阅读，有利于学生顺利完成相应的任务。Step 3完成3a4的任务。1.要求学生完成3a的任务。参考案例action, comes from, about, play
22、ed, fantastic, like, shows, plan, want2.让学生根据3b提供的信息，完成提纲。3.要求学生完成3c的任务：根据提纲，写一篇影评。4.要求完成4的任务。小结训练1.Mickey是不幸的，并有许多问题像失去房子和女朋友。Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend.2.她扮成男孩并替父作战。She dressed up like a boy and took her fathers place to fight in the army.Step 4布置作业请完成随堂1+1第五单元的第四课时练习。
