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四川省绵阳市涪城区南山中学2020届高三数学上学期11月月考试题 文(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:410385 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:17 大小:1.26MB
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资源描述

1、四川省绵阳市涪城区南山中学2020届高三数学上学期11月月考试题 文(含解析)第I卷(选择题满分60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)1.设集合,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】试题分析:,所以,故选A.考点:集合的运算.2.已知点, 向量, 则向量( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由向量的加减运算的几何意义即可求解。【详解】由,所以,故选:A【点睛】本题考查向量的加减运算,需掌握向量相减的几何意义,“同起点,减向量的终点指向被减向量的终点”。3.已知,cos =,则t

2、an等于()A. 7B. C. -D. -7【答案】B【解析】【分析】先根据同角三角函数关系求tan ,再根据两角差正切公式求结果.【详解】由已知得tan =,则tan.选B【点睛】本题考查同角三角函数关系、两角差正切公式,考查基本求解能力.4.若,为实数,则下列命题中正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】B【解析】分析】根据不等式的性质即可得出正确选项。【详解】对于A:当时, 排除A;对于C:当时,排除C;对于D:当时,排除D;故选:B.【点睛】本题主要考查不等式与不等关系,属于基础题。5.设,是非零向量.已知命题:若,则; 命题:若,则.则下列命题中真命题是

3、( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】首先判断命题、命题的真假,再有用逻辑连接词连接的命题真假判断方法即可得出选项。【详解】若, 则,即, 则不一定成立,故命题为假命题,若, 因为,是非零向量,则平行,故命题为真命题,由逻辑连接词连接的命题真假判断方法,则,为真命题, ,都为假命题,故选:A【点睛】本题考查命题真假的判断,逻辑连接词连接的命题:“,两命题均为真为;,两命题均为假为假;为真,为假”,属于基础题。6.九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈(1匹=40尺,一丈=10尺),问日益几何?”其意思

4、为:“有一女子擅长织布,每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,第一天织5尺,一月织了九匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按31天算,记该女子一个月中的第天所织布的尺数为,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由题意女子每天织布数成等差数列,且,由于,且。所以,应选答案B。7.已知函数,若,则的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】由,知为上偶函数,且当时,,为增函数,故等价于不等式,解得的取值范围为,故选A点睛:对于求值或范围的问题,一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性,再利用其单调性脱去函数的符号“f

5、”,转化为解不等式(组)的问题,若f(x)为偶函数,则f(x)f(x)f(|x|)8.已知正项等比数列的公比为,若,则的最小值等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】正项等比数列的公比为3,且,当且仅当时取等号.故选C.点睛:利用基本不等式解题的注意点:(1)首先要判断是否具备了应用基本不等式的条件,即“一正、二正、三相等”,且这三个条件必须同时成立(2)若不直接满足基本不等式的条件,需要通过配凑、进行恒等变形,构造成满足条件的形式,常用的方法有:“1”的代换作用,对不等式进行分拆、组合、添加系数等(3)多次使用基本不等式求最值时,要注意只有同时满足等号成立的条件才能取得等号9.已

6、知在一个周期内的图像如图所示,则的图像可由函数的图像(纵坐标不变)( )得到A. 先把各点的横坐标缩短到原来的倍,再向左平移单位B. 先把各点的横坐标缩短到原来的倍,再向右平移单位C. 先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移单位D. 先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移单位【答案】B【解析】试题分析:的图象(纵坐标不变)把各点的横坐标缩短到原来的倍得,再再向右平移单位得,选B.考点:三角函数图像变换【思路点睛】三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母x而言. 函数yAsin(x)

7、,xR是奇函数k(kZ);函数yAsin(x),xR是偶函数k(kZ);函数yAcos(x),xR是奇函数k(kZ);函数yAcos(x),xR是偶函数k(kZ).10.已知函数 ,则“ ”是“ 在 上单调递增”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】f(x)x2a,当a0时,f(x)0恒成立,故“a0”是“f(x)在R上单调递增”的充分不必要条件故选A.11.定义在R上的函数满足:恒成立,若,则与的大小关系为( )A. B. C. D. 的大小关系不确定【答案】A【解析】【详解】试题分析:令,则,由于,所以,即在R上单调递增,

8、.考点:导数在函数单调性中应用.12.已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:当时,函数有两个零点和,不满足题意,舍去;当时,令,得或时,;时,;时,且,此时在必有零点,故不满足题意,舍去;当时,时,;时,;时,且,要使得存在唯一的零点,且,只需,即,则,选C考点:1、函数的零点;2、利用导数求函数的极值;3、利用导数判断函数的单调性二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分。请把答案填在答题卡的横线上13.若,满足约束条件,则的最大值为_【答案】6【解析】【分析】首先根据题中所给的约束条件,画出相应的可行域,再将目标函数化成斜

9、截式,之后在图中画出直线,在上下移动的过程中,结合的几何意义,可以发现直线过B点时取得最大值,联立方程组,求得点B的坐标代入目标函数解析式,求得最大值.【详解】根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:由,可得,画出直线,将其上下移动,结合的几何意义,可知当直线在y轴截距最大时,z取得最大值,由,解得,此时,故答案为6.点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型

10、、截距型、距离型;根据不同的形式,应用相应的方法求解.14.设是周期为的奇函数,当时,则_.【答案】【解析】【分析】首先根据周期为,求出,再有函数为奇函数求出,代入解析式即可求解。【详解】因为是周期为,所以又因为是奇函数,所以,又,所以故答案为:【点睛】本题考查利用函数的周期性和奇偶性求函数值,属于基础题。15.已知直线与曲线相切,则实数k的值为_【答案】【解析】【详解】设切点为,即,又,即故答案为:点睛:求曲线的切线方程是导数的重要应用之一,用导数求切线方程的关键在于求出切点及斜率,其求法为:设是曲线上的一点,则以的切点的切线方程为:若曲线在点的切线平行于轴(即导数不存在)时,由切线定义知,

11、切线方程为16.给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上变动.若其中,则的最大值是_.【答案】2【解析】【详解】 所以最大值为2三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.设(1)求的单调递增区间;(2)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求的值.【答案】(1)();(2).【解析】【分析】(1)利用诱导公式、二倍角公式化简,再由正弦函数的单调递增区间得,即可求解;(2)由三角函数图像的平移、伸缩变换得到的解析式,把代入即可求解.【详解】解(1)由(

12、),得().所以的单调递增区间是(). (2)由(1)知.把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),得到的图象,再把得到的图象向左平移个单位,得到的图象,即.所以.【点睛】本题考查三角函数的化简、三角函数的单调区间以及三角函数图像的变换,解题的关键熟记正弦函数的单调区间以及图像的伸缩变化规律,属于基础题。18.设是等差数列,且.()求的通项公式;()求.【答案】(I);(II).【解析】【分析】(I)设公差为,根据题意可列关于的方程组,求解,代入通项公式可得;(II)由(I)可得,进而可利用等比数列求和公式进行求解.【详解】(I)设等差数列的公差为,又,.(II)由(I)知,是以2

13、为首项,2为公比的等比数列. 点睛:等差数列的通项公式及前项和共涉及五个基本量,知道其中三个可求另外两个,体现了用方程组解决问题的思想.19.在中,内角A,B,C的对边a,b,c,且,已知,求:(1)a和c的值;(2)的值.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)由和,得ac=6.由余弦定理,得.解,即可求出a,c;(2) 在中,利用同角基本关系得由正弦定理,得,又因为,所以C为锐角,因此,利用,即可求出结果.(1)由得,又,所以ac=6.由余弦定理,得.又b=3,所以.解,得a=2,c=3或a=3,c=2.因为ac, a=3,c=2.(2)在中,由正弦定理,得,又因为,所以C为锐角,因

14、此.于是=.考点:1.解三角形;2.三角恒等变换.20.已知函数1)若a=1,求曲线在点处的切线方程(2)若在R上单调递增,求实数a的取值范围【答案】(1)(2)【解析】【详解】分析:(1)求出导数,求出切点和切线的斜率,由点斜式方程,即可得到切线方程;(2)求出导数,若是单调递增函数,则恒成立,分离参数构造函数,求出函数的最值即可得到实数的取值范围详解:(1)(2)所以在上单调递增,在上单调递减所以.点睛:本题主要考查导数的几何意义以及函数单调性和导数之间的关系,综合考查导数的应用,属于中档题21.已知.(1)讨论单调性;(2)当有最大值,且最大值大于时,求的取值范围.【答案】(1) 在单调

15、递增,在单调递减.(2).【解析】试题分析:()由,可分,两种情况来讨论;(II)由(I)知当时在无最大值,当时最大值为因此.令,则在是增函数,当时,当时,因此a的取值范围是.试题解析:()的定义域为,若,则,在是单调递增;若,则当时,当时,所以在单调递增,在单调递减.()由()知当时在无最大值,当时在取得最大值,最大值为因此.令,则在是增函数,于是,当时,当时,因此a的取值范围是.考点:本题主要考查导数在研究函数性质方面的应用及分类讨论思想.22.已知直线l的参数方程为为参数), 椭圆C的参数方程为为参数)。在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,点A的极坐标为

16、(2, (1)求椭圆C的直角坐标方程和点A在直角坐标系下的坐标(2)直线l与椭圆C交于P,Q两点,求APQ的面积【答案】(1),;(2)【解析】试题分析:(1)消去参数,即可得到椭圆的直角坐标方程,利用极坐标与直角坐标的互化公式,即可求解点的直角坐标;(2)将直线参数方程代入椭圆的方程,得到,,即可求得,再求得点到直线的距离,即可求解面积.试题解析:(1)由 得. 因为的极坐标为,所以,. 在直角坐标系下的坐标为 . (2)将代入,化简得,设此方程两根为,则 ,. . 因为直线的一般方程为,所以点到直线的距离. 的面积为.23.已知函数, (1)当时,求不等式的解集;(2)若的图象与轴围成的三角形面积大于,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)将代入,根据零点分段去掉绝对值,分别求出范围在合并。 (2)由,按照零点分段对函数去掉绝对值,求出三角形的三个顶点坐标,根据三角形面积公式求出的代数式大于,解出的取值范围即可。【详解】解(1)当时,化为.当时,不等式化为,无解;当时,不等式化为,解得;当时,不等式化为,解得;综上,的解集为.(2)由题设可得所以的图象与轴围成的三角形的三个顶点分别为,该三角形的面积为 .由题设,且,解得.所以的取值范围是.【点睛】本题考查绝对值不等式的解法,需掌握零点分段法,属于中档题。

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