1、第六单元 20世纪以来中国重大的思想理论成果第16课 三民主义的形成和发展课型新授课学习目标知识与能力目标：1.了解三民主义提出的背景，掌握三民主义的定义。2.辩证的认识三民主义，对其做出正确的评价。过程与方法目标：1.通过材料探究，学生在主动参与探究学习的同时，能够从不同的角度发现问题、思考问题和解决问题。2.通过小组讨论的方式，学习成为一个良好的合作者。3.通过对历史人物、历史事件的理性分析和评价，学习和运用史论结合的方法。情感态度与价值观目标：1.通过分析三民主义的提出过程和三民主义的含义，辨析三民主义的历史作用，树立客观的历史观。2.通过对孙中山思想的学习，感悟爱国情怀，树立与时俱进的
2、创新精神和百折不挠的坚毅品质，形成积极进取的人生态度。【教学重点】新旧三民主义的基本内容及其理解比较【教学难点】对新旧三民主义的进步意义及其局限性的分析评价【学法指导】1、体现自主性(不强制灌输，而重在引导点悟) 2、体现针对性(不主观臆想，掌握学情，有的放矢) 3、体现操作性(不繁琐笼统抽象，操作方法具体明确) 4、体现差异性(不搞一刀切，区分对象分类指导) 5、体现巩固性(不一蹴而就，立足反复强化，长期训练) 【授课过程】1、【自主预习】一、三民主义的提出历史叙述1背景(1)鸦片战争以后，_不断加深。(2)先进的中国人提出不同的_主张或方案，但屡屡碰壁。(3)19世纪末，以孙中山为代表的_
3、登上历史舞台。(4)流亡国外的孙中山，一边学习西方资产阶级政治理论，一边考察西方社会政治，大大丰富了_思想。2提出(1)1905年，孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，作为同盟会的纲领。(2)不久，孙中山在民报发刊词上，将这个纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。3内容(1)民族主义即“_”，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。(2)民权主义指“_”，就是通过_革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。(3)民生主义即“_”，主张核定地价，现有地价归_所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享。4评价(1)性质：三民主义是孙
4、中山受到美国林肯的“_”思想启迪，提出的民主革命纲领。(2)进步性：表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现_和_的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。(3)局限性：三民主义带有明显的_局限和阶级局限。二、三民主义的实践历史叙述1辛亥革命1911年，辛亥革命爆发，建立了_，推翻了清朝的封建统治。辛亥革命的成功，是孙中山资产阶级_思想的一次实践。2中华民国临时约法(1)颁布：1912年，孙中山根据_思想原则，领导制定并颁布了_。(2)内容：确认国家主权属于_，国民在政治上一律平等。(3)意义：它对建立资产阶级_制度、反对封建专制制度具有进步意义。3捍卫成果(1)背景：袁世凯窃取中
5、华民国临时大总统职位后，实行_，企图复辟帝制。(2)活动：孙中山先后领导发动了“二次革命”“_”和两次“护法运动”。三、旧三民主义发展为新三民主义历史叙述1原因(1)孙中山领导的革命都以失败告终，使他逐渐认识到，为救国必须寻求新途径、新力量。(2)俄国_的胜利，使孙中山看到希望。(3)共产国际和_的影响与帮助。2提出1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过宣言，接受了中国共产党反帝反封建的主张，实际上确立了“_”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。3.内容(1)民族主义，有两方面含义：一为_民族自求解放；二为中国境内_一律平等。(2)民权主义则指民权为一般_所共有，凡真正反对_之个
6、人及团体，均得享有一切自由及权利。(3)民生主义指平均地权，_，实行“耕者有其田”的政策。4评价(1)进步性：新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，与中国共产党的_有着基本相同的革命目标，成为国共合作的_和国民革命时期的旗帜。(2)局限性：它在内容上仍属于_范畴。2、【合作探究】探究点1、孙中山的转变材料1894年，孙中山在康有为变法思想的影响下北上天津，上书李鸿章但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上了革命道路。思考从材料中可以看出孙中山有什么变化？探究点2、三民主义的内容材料今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾
7、缓。孙中山民报发刊词似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福然而试看各国的现象富者极少，贫者极多所以倡民生主义，就是因贫富不均。孙中山三民主义与中国前途思考根据材料，分别说明孙中山的民族主义、民权主义和民生主义试图解决哪些问题。探究点3、对孙中山民族主义的评价材料我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命孙中山选集思考从材料分析，孙中山的民族主义有何进步性和局限性。3、【课上训练】1.下图为同盟会的纲领，孙中山把它阐发为三民主义。下列有关三民主义的说法错误的是()A民族主义是“驱除鞑虏，恢复中华”B民权主义是“创立民国”C民权主义是“恢复中华，创立民国”D民
8、生主义是“平均地权”2中华民国十七年，南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”，规定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节。孙中山关心植树造林主要体现了()A民本主义思想 B民族主义思想C民权主义思想 D民生主义思想3三民主义歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A驱除鞑虏 B恢复中华C创立民国 D平均地权4国共两党实现第一次合作的政治基础是()A都代表工农群众的利益B中国国民党第一次全国代表大会宣言C新三民主义D中共的民主革命纲领5孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之
9、民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与以下哪一主张相一致()A兴中会纲领 B同盟会纲领C新三民主义 D三大政策6孙中山在国民党“一大”会议上重新解释了三民主义，提出了新三民主义。新三民主义不同于旧三民主义的内容有()反对帝国主义侵略提出平均地权反对民族压迫主张节制资本A B C D4、【高考连接】民生主义是孙中山民主革命思想中最富特色、最具创意的部分，其思想内涵受到中国传统思想的重要启迪。孙中山还信奉进化论，欣赏美国亨利乔治的“单税社会主义”思想，盛赞马克思的资本论。这些都说明孙中山的思想渊源于多元的人类文化优秀遗产，并在民主革命实践中不断融铸创新。(岳麓版)5、【课后作业】第16课三民主义的形成
10、和发展基础巩固1.“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了()A.三民主义的核心主张是民权主义B.三民主义的理论来源是天赋人权C.三民主义理论中以民为本的思想D.三民主义的前提是实现民族独立2.列宁指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。其具体指向()A.民族主义思想 B.民权主义思想C.民生主义思想 D.民主主义思想3.1912年1月11日，民立报提出“天下兴亡，匹妇有责”。一字之差，表明中华民国()提倡女权主张男女平等倡导女子关心国事 消灭了性别歧视
11、A. B. C. D.4.“民国元年的中华民国临时约法在那个历史时期是一个比较好的东西但它带有革命性和民主性。”文中的“革命性和民主性”是指()A.规定“主权在民”“三权分立”B.形式上具备了现代宪法的雏形C.规定了当时国家的根本任务D.有利于人民充分行使民主权利5.“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者由国家经营管理之”由此可知，新三民主义中增加“节制资本”的主要目的是()A.以国营经济取代私人资本B.限制外国资本的发展C.提高广大民众的社会政治地位D.防止私人资本操纵国计民生6.毛泽东说：“新三民主义或真三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没
12、有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义，或半三民主义。”毛泽东强调的是新三民主义()A.代表工人阶级和农民阶级的根本利益B.符合民主主义和社会主义革命的双重特点C.具有反帝反封建的内涵D.具备广泛的群众基础能力提升7.1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的()A.民族主义思想 B.民权主义思想C.民生主义思想 D.实业救国思想8.章太炎评价孙中山的民主革命时说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧美稍轻。以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满族
13、。”对此，以孙中山为代表的资产阶级革命派做出的努力是()A.建立同盟会B.提出“三民主义”C.把旧三民主义发展为新三民主义D.与中国共产党合作，建立抗日民族统一战线9.阅读下列材料，回答问题。材料一国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是曰民族之统一。临时大总统宣言书(1912年1月)要之，异族因政治不平等，其结果惟革命革命之功用，在使不平等归于平等。在北京五族共和合进会与西北协进会的演说(1912年9月)国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。中国国民党第一次全国代表大会宣言(1924年1月)材料二2
14、010年10月，全国政协通过了关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定。在筹划过程中，武汉、南京等多个城市展开了举办权的大力争夺。材料三1942年，毛泽东在关于如何研究中共党史的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题从辛亥革命说起差不多。”请回答：(1)根据材料一说明辛亥革命时期孙中山民族观的主要内容及其意义。国民革命时期孙中山的民族观又有何新的发展？(2)阅读材料二，如果你作为辛亥革命纪念活动的组委会成员，武汉、南京你支持哪一个城市举办？为什么？(3)你怎样理解材料三中毛泽东所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”？【方法技巧总结】自主预习和合作探究答案 自主预习一、1(
15、1)民族危机(2)救国(3)资产阶级革命派(4)民主革命3(1)驱除鞑虏，恢复中华(2)创立民国政治(3)平均地权原主4(1)民有、民治、民享(2)民族独立民主权利(3)时代二、1中华民国民主革命2(1)三民主义中华民国临时约法(2)全体国民(3)共和3(1)独裁统治(2)护国运动三、1(2)十月革命(3)中国共产党2联俄、联共、扶助农工3(1)中国各民族(2)平民帝国主义(3)节制资本4(1)民主革命纲领政治基础(2)资产阶级民主主义合作探究1、从“医人”到“医国”，由改良到革命。合作探究2、问题：民族主义解决“异种残之，外邦逼之”即满洲及外国压迫的问题；民权主义解决“千年专制之毒”即君主专
16、制统治的问题；民生主义解决以土地为中心的财富分配问题。合作探究3、(1)进步性：用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治，客观上有利于打击在华帝国主义势力。(2)局限性：没有明确提出反帝的主张，并混淆了国内民族问题和外国侵略的界限。课上训练答案1C“驱除鞑虏，恢复中华”指的是民族主义；“创立民国”是民权主义；“平均地权”是民生主义。2D本题考查孙中山的三民主义思想“民族、民权、民生”，其中与关注百姓生活和人民利益相关的是民生主义。3C“吾党所宗”是三民主义，民权主义是三民主义政治纲领的核心，民权主义是十六字纲领中“创立民国”的内容。4C国共两党的政治目标有许多一致之处，主要体现在新三民主义的内
17、容中。5D从材料中可以看出，其体现的重要原则是“唤起民众”“联合世界上以平等待我之民族”，这与三大政策(联俄、联共、扶助农工)的主张一致，故选D项。6B课后作业答案精析1.C注意关注引文的后半句，孙中山强调的是“人民”，C项符合题意。2.C“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后，企图解决其他资本主义国家建立制度后出现贫富分化的弊端。这也是他所设计的资本主义经济纲领，即民生主义思想。故选C。3.A根据“1912年”和“匹妇有责”可判断应是辛亥革命后女性权利意识的觉醒，符合史实，说法不符合史实。4.A中华民国临时约法规定主权在民，反对主权在君、君权神授；实行三权分立，防止专制、保障民主，凸
18、显了其革命性和民主性，故A项正确。5.D1924年，孙中山提出新三民主义，其中民生主义指平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。通过材料可知，增加“节制资本”的主要目的是防止私人资本操纵国计民生。6.C“联俄”表明孙中山抛弃了对帝国主义的幻想，“联共”和“扶助农工”表明孙中山开始联合工人和农民开展革命。新三民主义代表的是资产阶级的利益，因而不可能符合社会主义革命的特点，也不具备广泛的群众基础。7.A清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，这反映了孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”的思想，即三民主义中的“民族主义”。8.C材料认为满洲贵族是资产阶级民主革命的巨敌，而实际上进入近代后，西方列强的侵略对
19、中华民族的影响远远超过了满洲贵族的影响。联系孙中山的思想发展历程可知，孙中山所做的努力是将旧三民主义发展为新三民主义，因此选C项。9.(1)辛亥革命时期提出民族统一(“五族共和”)、民族平等。有利于化解民族矛盾、团结各民族进行革命。国民革命时期提出反对帝国主义侵略、谋求中华民族解放。(2)答案一：武汉。辛亥革命的首义之地(或革命首先在此成功)。答案二：南京。临时政府所在地(或颁布了中华民国临时约法)。(3)辛亥革命解放了人们的思想；促进了中国资本主义经济发展，壮大了工人阶级；其失败促使先进中国人探索新的革命道路。解析第(1)问，民族观的内容，阅读材料，概括材料观点；第(2)问，开放型问题，两地都是辛亥革命时期有重要意义的城市，列举相关史实即可；第(3)问，考查辛亥革命的历史意义，陈述相关的意义即可。
