1、教师授课时间 月 日 星期 课时第 29 课时课题Unit 9 Look at these beautiful places in the world.课型新授教学目的(一) 语言自标1. 词汇：进一步巩固、运用新词汇theEiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben。2. 句型：能用“Thisis the picture of.“Its in.”介绍E部分四个风景名胜。(二) 应用目标1. 能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。2. 能综合运用本单元的单词龍点句型介绍的风景名胜。3. 学唱F部分歌
2、曲。重点能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。难点能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜。学唱F部分歌曲。教学准备单词卡片、风景名胜图片、教学图片、教学音频等教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）1. Greetings2. Revision教师展示中国、法国、美国、英国、印度、澳大利亚等国家的国旗图片，让学生根据图片说出国家名。T: Can you say the names of the countries?Step 2 新课呈现（Presentation）1. Part E(1) 教师向学生展示四幅风景名胜的图片，学生快速说出各风景名胜的介绍。
3、T: What are they?Ss: They are the Big Ben, the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, and the Great Wall.T: Where is the Big Ben?Ss: Its in the UK.T: Where is the Eiffel Tower?Ss: Its in France.T: How about the Golden Gate Bridge?Ss: Its in the USA.T: The Great Wall is in.Ss: The Great Wall is in China.(2) 学生完成E部分习题，并检查答案。2. Part F(1) 初听音乐，熟悉旋律教师播放歌曲视频，学生初听音乐，熟悉歌曲旋律。(2) 细读歌词，理解含义教师带领学生读歌词，并学习其中的生词，理解歌词含义：wanderer流浪者，漫游者，along沿着，knapsack背包。(3) 跟随歌曲视频，学唱歌曲Step 3 趣味练习（Practice）教师展示课前准备好的湖南著名风景名胜的图片，学生分小组自选一幅图片，介绍景点。作业1. 背诵课文A部分。2. 与身边的朋友谈谈湖南的风景名胜。板书设计教学后记
