1、无机非金属材料的主角 硅第二课时教学设计及课件一、探究目标 （一）知识技能1. 了解硅酸、硅酸盐的组成、结构特点、主要性质和用途。认识硅酸、硅酸盐等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用。2. 掌握硅酸钠的化学性质。（二）过程与方法1. 学习用实验研究物质性质的方法。2. 了解材料发展的历史与前景。（三）情感价值观认识化学在材料科学中的重要地位，了解中华民族的传统文化，激发学习化学的兴趣。二、探究重点硅酸、硅酸盐的用途。三、探究难点掌握硅酸钠的化学性质。四、探究过程1. 硅酸（H2SiO3）实验探究: 硅酸是一种很弱的酸（酸性比碳酸还弱），溶解度很小。由于SiO2不溶于水，所以硅酸是通过可溶性
2、硅酸盐与其他酸反应制得。实验4-1在试管中加入3-5ml饱和Na2SiO3溶液，滴入1-2滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。仔细观察变化过程及其现象。实验报告现象结论化学方程式离子方程式阅读整理：“硅胶”干燥剂，催化剂的载体2.硅酸盐（silicate）课文P.66 图4-8 应用广泛的硅酸盐产品实验探究: 硅酸钠（Na2SiO3），其水溶液俗称水玻璃，可作肥皂填料、木材防火剂及粘合剂。实验探究实验4-2，取两张滤纸条，分别放入蒸馏水和饱和Na2SiO3溶液中，使之充分吸湿、浸透，取出稍沥干（不再滴液）后，同时分别在酒精灯外焰点燃。观察现
3、象。完成实验，填写实验报告。实验报告：放入蒸馏水放入Na2SiO3饱和溶液现象结论课堂阅读P.66第一段，概括你所获取的信息，制作成知识小卡片。1) 硅酸盐的丰富性和复杂性的原因；2) 土壤胶体的形成过程；3) 土壤胶体的作用 阅读、思考与交流玻璃普通玻璃的大致组成：Na2OCaO6SiO2 各种特种玻璃的特性和应用种类特性用途普通玻璃在较低温度下易软化窗玻璃、玻璃器皿等石英玻璃膨胀系数小、耐酸碱、强度大、滤光化学仪器；高压水银灯、紫外灯的灯壳等光学玻璃光性能好、有折光和色散性眼镜片；照相机、显微镜、望远镜、用凹凸透镜等光学仪器玻璃纤维耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀宇航员的
4、衣服、玻璃钢等钢化玻璃耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂运动器材；微波通信器材；汽车、火车窗玻璃等思考与交流 从上表我们知道了一些特种玻璃的性质和用途，请从改进材料方面谈谈本表内容给你启发。水泥1） 主要成分硅酸三钙（3CaO?SiO2、硅酸二钙（2CaO?SO2）、铝酸三钙（3CaO?Al2O3）2、用途：建筑行业水泥在各个工程上应用3）阅读资料交流感受。（1）现在全世界年产水泥总数超过6亿吨。一种新型水泥双快水泥（快凝、快硬）问世。它浇注一天后的硬度，相当于普通水泥浇注7-28天后的硬度。（2）我国水泥工业的发展情况：水泥产量自1979年到1999年增长了7.8倍，20年间我国水泥产量平
5、均增长达11.08，水泥产量自1995年以来一直居全世界首位。其中1999年我国水泥产量占世界的3716。我国现有水泥企业8000多家，而20万吨以上的企业不足10，全国水泥企业平均规模不到10万吨，与世界其它国家相经差距极大。 陶瓷思考：为什么在英文中用China表示中国？新型的陶瓷 （1）高温结构陶瓷（2）压电陶瓷（3）透明陶瓷（4）超导陶瓷 请阅读课文材料，讨论归纳。 新型无机非金属材料的主要特点：1、强度高，耐高温；2、具有电学特性：绝缘体、半导体、导体等；3、具有光学特性：发光、透光（可见光、红外光、射线）；4、具有生物功能。 课堂阅读：课本P67具有特殊功能的含硅的物质小结：1、硅酸、硅酸盐的用途2、掌握硅酸钠的化学性质作业：课本P69 N1、N2
