1、第一单元 细胞及其分子组成第一讲走近细胞知识点一 从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞2生命系统的结构层次知识点二 细胞的多样性与统一性1显微镜的使用 2原核细胞与真核细胞3细胞学说及其建立过程1判断有关生命系统结构层次说法的正误(1)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统()(2)细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次，是最基本的生命系统()(3)一个大肠杆菌既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次()(4)蛋白质或核酸分子既是一个系统，也属于生命系统()(5)病毒属于生命系统中的结构层次()(6)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有“系统”这一结构层次(
2、)2判断下列有关病毒和细胞叙述的正误(1)病毒是一类具有细胞结构的生物()(2)病毒和细菌都只有寄生在活细胞中才能生存()(3)蓝藻、大肠杆菌和乳酸菌都属于原核生物()(4)乳酸菌与动植物相比，细胞内没有核糖体()(5)埃博拉病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器()(6)真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA为遗传物质()3补充完善细菌与蓝藻结构模式图_，_，_，_，_。核糖体拟核拟核细胞膜核糖体4连线细胞学说的建立过程5判断下列有关细胞多样性与统一性叙述的正误(1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性()(2)原核细胞与真核细胞具有相似的染色质()(3)不同生物细胞具有多样
3、性的根本原因是基因的多样性()(4)在用高倍显微镜观察细胞时，应用粗准焦螺旋调焦()考点一|生物的类群自主排查1填写生物界的常见生物类群的划分 注：关于“原生生物”见关键点拨中的易错易混。2将常见生物的序号填入所属集合中蓝藻 绿藻 发菜 紫菜 硝化细菌 酵母菌 大肠杆菌 链球菌 玉米 青蛙 T2噬菌体 HIV 蘑菇 念珠藻 SARS 病毒3用集合图的形式表示相关生物的关系a原核生物、b.细菌、c.乳酸菌、d.蓝藻答案：4判断生物类群集合图的分类依据(1)框图与的分类依据是：。(2)框图与的分类依据是：_。(3)框图与的分类依据是：。是否具有细胞结构是否有以核膜为界限的细胞核自养型和异养型关键点
4、拨方法技巧常见原核生物和真核生物(1)常见原核生物的“一、二、三”：(2)易与原核生物混淆的真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体(1)生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：如绿藻、黑藻、红藻等都是真核藻类，常见的只有蓝藻类(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核生物。(2)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物，但“菌”字前带有“杆”、“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。(3)原生生物原核生物：原生生物是最简单的真核生物，一般为单细胞(或多细胞群体)，大部分生活在水中，包
5、括原生动物(如草履虫)和真核单细胞藻类(如甲藻、衣藻)等。易错易混有关生物的两类“不一定”、一个“不等于”演练冲关1埃博拉病毒传染性强，2014 年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述，正确的有()遗传物质是 DNA 和 RNA 结构简单，只有核糖体一种细胞器 在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究A0 项 B1 项C2 项D3 项解析2微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是()衣藻 蓝藻 根霉 大肠杆菌 乳酸杆菌ABCD解析：原核生物类群包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体和蓝藻等。衣藻和根霉是真核生物。答案：D3.右图
6、为某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项符合关系的是()A细胞，原核细胞，真核细胞，T2噬菌体B生物，真核生物，原核生物，青霉菌C营养方式，自养型，异养型，蓝藻D变异，不可遗传变异，可遗传变异，基因突变解析考点二|细胞的多样性与统一性师说考点1细胞多样性和统一性的实例原核细胞与真核细胞项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶主要成分为肽聚糖细胞壁项目原核细胞真核细胞细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状；质
7、粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体(质)；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在统一性都有细胞膜、细胞质，共有的细胞器是核糖体联前系后 2细胞多样性的“两个”原因(1)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。3细胞统一性的“五个”表现题点共研题点一 考查真核细胞与原核细胞的结构和功能1.(2016湖南五市十校联考)支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。右图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是()A支原体细胞通过有丝分裂增殖B细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统CmRNA 合成的同时会有多个核糖体结合到 mRNA 上D青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病解析2(2016青
8、岛模拟)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是()A含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜解析：原核细胞有的含有叶绿素(如蓝藻)；真核细胞有的不含有核膜和染色体(如哺乳动物成熟的红细胞)；能进行有氧呼吸的原核生物均含有有氧呼吸酶；细胞均具有细胞膜。答案：D真、原核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞
9、不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。题点二 结合实例，考查细胞结构与功能的统一性3(2015江苏高考)下图所示为来自同一人体的 4 种细胞，下列叙述正确的是()A因为来自同一人体，所以各细胞中的 DNA 含量相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同解析细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例考点三|用显微镜观察多种多样的细胞高考考什么解题用什
10、么典例 生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50 倍，这里“被放大 50 倍”是指放大该标本的。考查显微镜放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。长度或宽度(2)当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时，在视野直径范围内看到一行相连的 8 个细胞，若目镜不变、物镜换成 40时，则在视野中可看到细胞个。2考查放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系解题用什么若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律
11、如下：低倍镜下放大倍数为a高倍镜下放大倍数为na视野中一行细胞数量cc(1/n)圆形视野内细胞数量dd(1/n2)高考考什么解题用什么(3)右图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，若要使观察的物像位于视野中央，应向移动装片，此生物体的实际位置及运动路线应为(填字母)。右上方A考查显微镜的成像特点和物像移动规律显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。移动规律：向偏向相同的方向移动或同向移动。(4)如下图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示
12、不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()高考考什么B高考考什么解题用什么A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用C若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于中D从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋高考真题集中研究找规律1(2015海南高考)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A细菌有核糖体，无叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿体解析2(2014北京高考)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A都有拟核 B均能进行需(有)氧呼吸C都有线粒体D均能进行
13、光合作用解析：蓝藻是原核生物，有拟核，酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，没有拟核；蓝藻细胞有与有氧呼吸相关的酶，酵母菌代谢类型为兼性厌氧型，所以二者都能进行有氧呼吸；蓝藻细胞内唯一的细胞器是核糖体，不含线粒体，酵母菌含有线粒体；蓝藻细胞不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能够进行光合作用，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用。答案：B3(2014上海高考)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A细胞核B核糖体C叶绿体D溶酶体解析：颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞共有的细胞器就是核糖体，而细胞核、叶绿体、溶酶体等只存在于真核细胞中。答案：
14、B4(2013上海高考)使用显微镜观察装片，在 10 倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至 40 倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确的操作是()A用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小B用平面镜(或调低亮度)、光圈放大C用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大D用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小解析5(2013广东高考)下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(双选)()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有解析6(2011山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA为遗传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行解析 “调研试题重点研究”见“课时跟踪检测(一)”(单击进入电子文档)
