1、针对提升一抓住得分点仿效吸收，让“一类卷因子”活跃在你的文本高考作文中的一类文，一般都能准确把握题意，立意深刻，中心突出，选材恰当，内容真实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采；具有阅卷老师青睐的得分点和“一类卷因子”，是同学们研读和借阅的重要范本，也是努力的方向和目标。就高考一类文而言，它们是凭什么获得阅卷老师的“青睐”，从而赢得高分的？下面，就从立意、思维、结构、语言、创新等方面给同学们的考场作文树立仿效吸收的标杆，旗帜鲜明地引领大家的作文进军一类文。提升角度1灵魂“高贵”，让阅卷老师另眼相看立意“因子”【提升指津】俗话说，好文章在“骨”不在“皮”。什么是“骨”？就是文章的灵魂、骨髓、气度
2、，就是文意的品质、品格和品位，通俗点说，就是文章的立意。文章要高大上，首先立意要高大上；文章要摄人魂魄，首先要有高贵的灵魂。“高贵的灵魂”是让阅卷老师另眼相看和高看的第一要义，是博得高分的最大砝码。所谓“高贵”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力；有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不高远的主要原因是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受、
3、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。在考场上，那些格调高远、大气脱俗的文章总能让阅卷老师眼前一亮，从而脱颖而出，分数也自然“鹤立鸡群”。综观2019年高考作文题，很多题目都聚焦了民族、国家、时代的发展，关联了新时代青年的使命和担当，那些将个体的成长和国家、社会、时代的发展有机融合的文章，都无一例外地获得了高分乃至满分。这就提醒同学们，平常囿于校园的我们一定要摆脱“近视”“短视”，力求站在“大我”的角度，高瞻远瞩，以一种博大的胸怀、高度的责任感和悲天悯人的精神，放眼国家与社会、人类与自然、战争与和平、历史与未来、时事与时代等。那么文章怎样才能写得“高贵”呢？一、不断超越，抛弃小
4、我为大家“高贵”的立意总是与“自我”无缘的，所以，必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。必须把现实生活融入作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。在超越中，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我家庭集体、阶级民族、国家人类宇宙。如“习惯”，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。二、运
5、用发散思维，古今中外纵横针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。发散思考的实质是展开丰富的联想和想象，展开多角度思维。“纵”就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。它由过去、现时、未来三部分组成。“横”就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。由“水”想到长江、黄河、黑龙江、塔里木河想到外国的江河湖海，都属横向思考，它能使认识向四周延伸拓展。三、做时代变迁、国家发展的忠实记录者2019年三篇全国卷作文题均体现出鲜明的“立德树人”的导向，引导考生关注时代热点，思考自己与时代、国家的关系，认识青年的使命与担当，激励青年为时代发展奉献力量。这种新的命题
6、导向，使考生的作文发生了明显的变化：反映时代新貌、关注社会热点、阐述青年与时代的关系、表现青年的时代责任，成为2019年高考作文的一道亮丽风景。这主要表现在以下几个方面。1记录时代青年迎接挑战、劳动追梦的壮举。有的考生用动情的笔墨记录傅园慧征战奥运过程中的挫折与欣喜；有的考生用理性的笔墨记录宋玺毅然选择参军，成为亚丁湾唯一女陆战队员的壮举，借此表达自己要像她们一样，用勇气、毅力和劳动奋斗，去实现青春梦想的坚定信念。2关注科学研究，讴歌科研工作者的奉献精神。投身研制核潜艇，默默奉献，圆了中国人核潜艇之梦的黄旭华院士；“中国天眼”之父、著名天文学家，500米口径球面射电望远镜工程总工程师南仁东；身
7、患绝症，却捐出毕生积蓄880多万元，留下遗言捐献遗体的教育家、作物遗传学家卢永根，他们的光荣事迹，为考生所乐道；他们的劳动奉献精神、高尚品质，成为考生作文深厚思想的底蕴。3聚焦时代变迁，追踪大国的坚实脚步。2019年高考全国卷展示了从1919年到2049年，中国青年与中华民族同呼吸、共成长，见证祖国翻天覆地的变化，见证中国在世界舞台上的风采：从“五四运动”期间青年一代“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，到中华人民共和国成立中国青年投身于国家建设的高度热情，到改革开放之初广大青年紧跟时代洪流的激情，再到如今新时代青年对实现祖国振兴的强大信心，最后到2049年对新一代青年的期许字里行间，透露出在大国
8、崛起过程中成长起来的一代青年的使命与担当。【标杆借鉴】让青春在劳动中绽放光彩2019广东考生亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是“让青春在劳动中绽放光彩”。(1)习近平总书记曾说过：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。一勤天下无难事。”(2)古往今来，中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中，以勤劳创造了一个又一个奇迹，铸就了民族的灿烂与辉煌。古时，朴素、勤劳的先民为抵御外敌、保卫家园，齐心协力地建造出了长城，让后人为之佩服与惊叹，称之为“世界奇迹”；建国时期，王进喜这类勇敢的工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国添砖加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的基础；(3
9、)新时代，京沪“复兴号”高铁、长沙“小天城”摩天大楼等的出现，正是勤劳的中国人以自己的实力，向世界展示着与众不同的中国速度。同学们，热爱劳动，让我们用勤劳书写光明未来，让青春在劳动中绽放光彩。(4)“民生在勤，勤则不匮”，是先人的谆谆教诲。但在今天，科学技术日新月异，随着人工智能走进人们的生活中，我们不知不觉地越来越依赖人工智能，认为既然人工智能可以做，为什么还要自己动手？诚然，人工智能的发展可以使人们摆脱繁杂的家务劳动，可是当我们全部依靠人工智能时，也就失去了劳动过程中的快乐。久而久之，人便会越来越懒惰，甚至丧失思考的能力，后果不堪设想。不少的学生以学业忙为借口，由父母包办一切，有的读到研究
10、生，却连洗衣服的能力也不具备。这样拥有高学历，但没有劳动能力的人，怎么能算是人才呢？同学们，让我们热爱劳动，在劳动中实现自己的价值，在劳动中成就我们绚丽的人生。(5)今天，在这里我想向每一位复兴学子提出倡议：“热爱劳动，从我做起。”希望我们都能以劳动为荣，从小事做起，拒绝懒惰，热爱劳动。作为新时代的青年，我们要身体力行，躬身于劳动，参加各种劳动活动，在家里做力所能及之事；我们更要尊重劳动者以及他们的劳动成果，在校园里看见保洁阿姨打扫卫生时，问声好，说句“您辛苦了”，并且自觉保持校园清洁，尊重保洁员们辛勤的劳动果实。(6)同学们，让我们行动起来，投身到劳动中，尊重劳动和劳动者，让我们的青春理想在
11、劳动中发光发热，创造别样人生。我的演讲到此结束，谢谢大家(1)紧扣主题和任务。(2)引用习近平总书记的话语，回应材料中“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”，指出劳动的意义和价值，在纵向方面阐述劳动创造了中华民族的辉煌。(3)发散思维，古今纵横。(4)做时代变迁、国家发展的忠实记录者。(5)从反面论证，针对材料中“劳动的事，以后可以交给人工智能”的观点进行批驳，写作思辨性强。(6)提出倡议，希望复兴学子能身体力行热爱劳动、参加劳动，并由己及人，横向联系，建议复兴学子还要尊重劳动者及他人的劳动成果。【亮点剖析】本文能够出色地完成所有的任务指令。写作者身份明确，作为复兴中学的一名学子向同学们提出“热
12、爱劳动，从我做起”的倡议，写作对象感强。以演讲稿的形式不断呼吁学生们“让青春在劳动中绽放光彩”“在劳动中实现自己的价值”。文章既能言及考生个人对材料的深刻认识和思考，又能提出殷切的希望和具体可行的建议。文章内容丰富充实，语言简洁流畅。【仿效吸收】 阅读下面的材料，根据要求写作。美国堪萨斯城，一位女教师要求学生完成一项生物课作业，有28名学生从网上抄袭了现成材料，她将其成绩判为零分，并警告他们有留级的危险。当事学生家长得知后纷纷抱怨和反对，给学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，将矛头对准女教师，迫令她屈从。对于校方和家长们的要求她严词拒绝，愤然辞职。此事引起了社会的广泛关注。面对舆论压力，校方
13、举行公开会议，听取各方意见。绝大多数与会者支持女教师，该校近半数老师表示，如果学校降格满足少数家长要求，也将辞职。女教师每天接到十几个支持她或打算聘用她的电话；一些公司传真给学校索要作弊学生名单，以确保自己公司今后永不录用这些学生对以上事情，你怎样看？请在女教师、学生、家长、校方、该校老师、公司中任选一个对象，写一封书信，表明你的观点，阐述你的理由。要求：选好角度，明确文体，自拟标题，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息；不要脱离材料范围和含意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】亲爱的同学们：大家好！今天我和你们说说我是怎样看待“作弊”的。作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害
14、更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”；另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。考试作弊使那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而成绩提升，这是不公平竞争。因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。我们如何才能克服自己的虚荣心理，不再作弊呢？最主要的是勤看书、
15、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了，我们才能做下一步做题。如果说书是答好题的基础，那么做题就是答好卷的关键。什么叫少做题？少做题不是指题要少做，而是指要做典型题、例题。只有在掌握大量不同类型题目的条件下，我们才能以不变应万变，才能树立起自信心。在树立自信心的基础上，我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。俗话说：人之初，性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因，也许是别人的成绩太高，某些人心里不平衡，或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”，某些人也想感受一下效果如何。渐渐地我们中的某些人被这样的环境包围、传染、腐蚀，由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找
16、漏洞与不足，不断地下载补丁，不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”考试且成绩超过用“非实力”考试的同学时，他们就有一种成就感，而这种成就感使他们不断“开拓进取”就这样，他们由天真无邪的少年摇身一变成了老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的！”那些人感慨道。我们现在正值树立正确的人生观、价值观、道德观的时候，不能受周围歪风邪气的影响，更不能为一点儿蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要树立“作弊可耻”的正确意识。否则，在许多年以后，当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候，我们又应该怎样去面对他们呢？人生就如一艘航行的船，要有自己的目标和航线。航线是镌刻在灵魂里的，
17、别人不会知道。在考试成绩至上的今天，如何通过自己的实力取得优异的成绩是我们应该思考的问题。此致敬礼！你的朋友：明华2019年8月提升角度2深入锤炼，让笔下文字更有力量思维“因子”【提升指津】2019年高考作文，在普通高中语文课程标准(2017年版)明确了“思维发展与提升”是语文学科四大核心素养之一的大背景下，对考生的逻辑思维能力、形象思维能力、批判思维能力、创新思维能力等进行了全面的考查，也涌现出一些观点有独创性、思维逻辑严密、思辨性较强的高分作文。但是，还有相当一部分考生的思维简单、幼稚、浅显，这就需要同学们在平常的作文训练中既要学会对材料做多视角全方位的广角透视，又要学会利用聚焦思维做专注
18、一点的焦点透视；既要学会线性联想和面性联想、顺向联想和逆向联想，又要学会创造想象和时空想象；既要学会正向思维，正面分析挖掘，又要学会逆向思维，反弹琵琶；既要学会观照认识上的主观、宏观，还要学会观照认识上的客观、微观。此外，还要能够由此事物到彼事物，由表层到里层，由外到内，由小到大，由个别到一般，由现象到本质，层层开掘。具体思维运用：一、在多维度的比较中说理论证【标杆借鉴】 历史回到我们现今的世界，(历史和现实比较，过渡自然)我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中，奋力让自己符合客观需要，适应这困境。(采用总分结构，后面的四个例子构成排比，富有气势)仅有一个指头能动的霍金，在轮椅上写下了时空著作；
19、双腿残疾的史铁生在经历颓废、迷茫之后，活出新的自我；身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜，成为美国总统；海伦凯勒历尽艰难困苦，写成假如给我三天光明，鼓舞无数残疾人。(各个领域比较，举例不忘分析)他们都把苦涩的现实，酿成了醉人的美酒，面对无法改变的现实，去改变自己，去适应，去创造，这便是适应的智慧。(切合题意)适应是一种智慧二、由现象到根源、本质、关系的挖掘，由个别到一般、由小到大的提升多问“为什么”【标杆借鉴】坚定的信念是摆脱困境的制胜法宝。(段首观点句)一场突然而至的沙尘暴，让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向，更可怕的是他的干粮和水包不幸被风暴卷走。翻遍所有的衣袋，他只找到一个
20、泛青的酸苹果。可就是这个不起眼的苹果让他找到了求生的信念。他走过了不知多远的路程，摔了不知多少个跟头，嘴唇干裂了无数道口子，衣服经历了无数遍湿了又干、干了又湿的反复折腾。他的心中一直默念着：“我还有一个苹果”三天后，他终于走出了沙漠。(描述一个具体的事例)沙漠独行侠的经历让我们悟出了一个人生的命题：只要你信念的旗帜不倒，你就有走出困境的可能。在生命的旅程中，我们常常会遇到始料不及的挫折或失败，会身陷意外的困境，心遭不测的打击，这时，不要轻易放弃。其实，只要心存不灭的信念，努力寻找，你会惊讶地发现事情远非想象的那么糟糕。(对事件进行分析评价)只要你有战胜困难的勇气，你一定能够找到摆脱危险、渡过难
21、关的“苹果”，握紧它，就没有穿越不了的沙漠。(揭示普遍的规律)温馨提示：观点事例分析探究原因、目的等阐述意义与价值等/重要意义、危害、严重后果(正反)。【标杆借鉴】阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人还是一个民族或者一个国家，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。(个人到民族、国家)阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生
22、活在同一个屋檐下的陌生人。所以，阅读力也是一个民族、国家凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。(民族、世界、人类)阅读力就是竞争力。我很喜欢朗读手册一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于民族、国家来说，在知识快速积累、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。(个体到国家)阅读力就是幸福力。真正
23、的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！三、提出解决问题的想法和方案多问“怎么办”【标杆借鉴】新华社近日的一篇报道就揭示了留学生收入分化的现象。据悉，不少企业的人力资源部门将“是否掌握独特技术或技能”作为分割线，将海归群体划分为“小海归”与“大海归”。还有一种海归，被称为“洗澡蟹”式海归。所谓
24、“洗澡蟹”，是指蟹商将外地螃蟹贩运至阳澄湖，放到阳澄湖里浸泡一段时间，最后打捞上来冒充“阳澄湖大闸蟹”，也就是说，这些螃蟹并不是货真价实的阳澄湖大闸蟹，只是过了点阳澄湖的水。(诠释概念)所以，“洗澡蟹”式海归就是指，留学生到国外走一遭，虽然接受了欧风美雨的洗礼，但也仅限于此，没有本领与视野上的实质提高。有些甚至只是花了一年的时间拿了一个硕士文凭，也就可以称为海归了。(诠释概念)仅有普通文凭、缺乏技术与经验的“小海归”甚至是“洗澡蟹”式海归竞争力明显较弱，而有名校过硬文凭或者多年实际工作经历的“大海归”仍处在人才金字塔塔尖。与市场需求脱节，“洗澡蟹”式海归面临淘汰并不奇怪。(分析原因)海归身份贬
25、值，既是留学队伍飞速壮大导致的稀释效应，也是由于社会日趋开放、中外交流日趋密切，用人单位不再容易被忽悠，有些则是吃过亏长了记性。市场的眼睛是雪亮的，泡沫早晚都会破。(分析原因，得出结论)真正需要改变的是留学者及其家庭的心态。“海归就该有好工作”的想法就跟前些年“大学生就该有好工作”一样，都是“我要我要”的巨婴症。(措施分析来自原因分析的结果)用人单位不在乎你考大学砸了几口锅或者留学卖了几斤铁，用人单位只在乎你能够创造什么价值。四、要使用对比、类比、辩证手法【标杆借鉴】“自爱”也需要“自信”，需要对自身做法足够肯定，否则，想爱也爱不起来。(对比中含有辩证)因为生活中有那么多不自爱的人，他们的种种
26、错误的做法可能会熏染你，使你自沉泥淖。管子曰：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”为了一个“利”字，贪欲大开，只有“自私”罢了，哪能“自爱”呢？(分析中有对比)这时就需要在“自觉”的基础上坚信文明人会打败野蛮人，人的精神需求高于物质需求。失去了这些自信，你会自爱吗？你只会放纵自己，使自己愈发像个动物，贪婪、狡诈、残忍；你会夺取、诈取、骗取，但也失去了人的本性，众人不再爱你，最终你也失去了自己。(分析自信时运用类比)五、要联系实际拓展分析【标杆借鉴】“铁肩担道义，辣手著文章”，大智与大勇勾画了文人的风貌，不拘于肉体强弱，不囿于文才高下，这样的气节与风骨，也是今天的文人和所有有良知的人应该
27、追求的。今天，社会飞速发展，虽然没有杨继盛所处时代的黑暗，也没有邵飘萍所处世界的混乱，但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手批判，人间道义仍需铁肩承担。而这精神之铁肩和辣手，已不该是文人专有，而应该是“匹夫有责”。 (联系当今，拓展分析)六、要立论与驳论(批判)结合【标杆借鉴】心灵之书凌驾于有字与无字之上，是我们这代读书人理应的追求。如不融入心灵这一必要条件，有字之书将成为谬误，无字之书将成为偏倚的社会价值。(立论)当下中国，人均受教育程度逐年上升，但社会期望看到的和谐景象却迟迟未现。地铁藏书热从欧洲席卷至中国，而北上广的各地铁站、车厢中尽是随意丢弃的书本这难道不是对有字之书的践踏吗？资深的大学
28、教授对否定其意见的老人大打出手，社会戾气日益显现这难道不是无字之书的遗憾吗？缺少了心灵之书的“阅读”，一切其他方式都显得徒劳。如果一个民族分心于繁杂琐事，如果心灵的必要辅助不见踪影，和谐的社会氛围就会被急躁打破。(驳论)总之，人们戴着“读书人”的帽子却退化为无知的受众，那么文化的灭亡就在劫难逃。而行之有效的方法，在于将心灵之书读透，将其融入有字与无字的系统中。关键更在于，强烈的社会责任感与家国情怀。在日常的生活中，每个人都是毫无争议的读书人。而读书的过程，是把握好心灵的途径。我们势必要在实践中发现真理，然后用心去悦纳它，实现自我价值。(立论)我们是用心读书的人。读得最完美的，一定要是“心灵”这
29、本大书。【仿效吸收】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：索菲亚是美国汉森机器人公司生产的“女性”机器人，日前被沙特阿拉伯正式授予公民身份。索菲亚看起来就像人类女性，拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的面部表情。它的发明人汉森说：“她的目标就是像人类那样，拥有同样的意识、创造性和其他能力。”与人类极为相似的人类机器人索菲亚自曝愿望，称想去上学，成立家庭。索菲亚当天在沙特也说：“人工智能将帮助人类过上更美好的生活。”材料二：著名物理学家史蒂芬霍金生前曾向英国独立报表示，人类必须建立有效机制尽早识别威胁所在，防止人工智能对人类带来的威胁进一步上升。霍金表示：一个超级聪明的人工智能可以非常好地实现它的目
30、标。如果这些目标没有与人类一致，人类就麻烦了。材料三：管子曰：“君子使物，不为物使。”上述材料引发你怎样的感触和思考？根据自己的理解写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。【参考例文】人工智能时代，危机还是机遇黑格尔说：“真正有价值的悲剧不是出现在善恶之间，而是出现在两难之间。”人类与人工智能的关系，正处在这样的境地。人工智能可以在不少具体的工作(比如围棋)中学得比人类快，做得比人类好，可以在许多工作中取代人类。那么，人的价值该如何体现？回顾人类文明发展进程，新科学、新技术总会在不破不立的因果链条中引发社会
31、阵痛：布鲁诺因捍卫和发展哥白尼的日心说而被烧死；奔驰之父，德国人卡尔本茨在1885年制成的世界上第一辆三轮汽车也曾被人嘲讽为“散发着臭气的怪物”我不算有神论者，但有时会乐观地认为，先进技术的出现，或许是上天的善意，一边把人类从旧的产业格局和繁重劳作中解放出来，一边鞭策人类做出种种变革。比如人工智能，它将在大量简单、高重复性、无须复杂思考就能完成决策的工作中取代人类，如汽车驾驶、外语翻译、交易员，等等。人类历史从未像今天这样复杂、玄妙，但这也是在提醒人类：应该往前走了！人工智能时代，更多的人将转到新的岗位，一部分人可以因社会财富的丰富而选择更加自由的生活，或完全依赖社会福利体系。未来我们都将面临
32、抉择：到底要怎样生活？美剧真实的人类里，合成人说：“我不惧怕死亡，这使我比任何人都强大。”人类则说：“你错了。如果你不惧怕死亡，那你就从未活过，你只是一种存在而已。”这一段对白让我深有感触。这是人与人工智能之间的另一种质的不同。人工智能无法像人一样体悟生命的意义和死亡的内涵，更无法像人一样因高山流水而逸兴遄飞，因秋风冷雨而怆然泪下，因子孙绕膝而充实温暖，因月上中天而感时伤怀这些感触，只有人类才能感受到。也恰恰因为人的生命有限，才使每个个体的“思想”和“命运”都如此宝贵而独特。人的情感、自我认知等，都是机器所没有的。人类可以跨领域思考，可以从短短的上下文和简单的表达中分析出丰富的语义。当李清照说
33、“雁字回时，月满西楼”时，她不仅仅是在描摹风景，更是在寄寓相思。当杜甫写出“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”的句子时，他不仅仅是在感叹人生际遇，更是在阐发忧国之情。这些复杂的思想，今天的人工智能还无法理解。所以，不断提高自己，善于利用人类的特长，善于借助机器的能力，这将是未来社会各领域人才的必备特质。无论机器可以快速完成多少工作，人类都可以借助机器这个工具来提高自己，让自己的大脑在更高层次上，完成机器无法完成的复杂推理、复杂决策以及复杂的情感活动。借助车轮和风帆，人类在数百年前就周游了地球；借助火箭，人类在数十年前就登临月球；借助计算机和互联网，人类创造了浩瀚缤纷的虚拟世界；借助人工智能，人类
34、也必将设计出一幅全新的科技与社会蓝图，为每个有情感、有思想的普通人提供最大的满足感与成就感。在人工智能时代，如果不想失去人生的价值与意义，不想成为“无用”的人，唯有从现在开始，找到自己的独特之处，拥抱人类的独特价值，成为在情感、性格、素养上都更加全面的人。提升角度3眉清目秀，让阅卷老师一眼看清思路结构“因子”【提升指津】为文如造屋，结构要精良。造屋时，不管你的材料多么优良，也不管你的目的多么高尚，如果框架不稳，摇摇晃晃，所造之屋也是毫无用处的。同理，那些杂乱无章、剪裁不当、脉络脱节、逻辑混乱、过渡生硬的文章结构是难以入阅卷老师法眼的。“结构清晰”一直是高考作文的一个重要要求，谋好篇布好局，让阅
35、卷老师一眼看清你的行文思路和逻辑是博得高分的一个重要保障。在平常的练习中，同学们选择最多的是总分总结构，但并不是所有的文章都适合此种结构，这就需要我们学习一些常见的结构布局，并有针对性地训练一些常见的结构模式：1针对议论文，要注意观照并列式、递进式、对比式、起承转合式、引议联结式。2针对记叙文，要注意观照并列组合式、一线串珠式、双线并行式、蒙太奇式等。3要注意结构不能残缺，要有头有尾，首尾照应，文体要素齐全，符合文体格式要求，过渡照应紧凑严密。4可以采用小标题的形式，使文章线索清楚，层次明晰，呈现结构之美。5也可以在主体部分每一段的开头采用高度概括又结构相似的句子作为标示结构的文句。【标杆借鉴
36、】劳则生欢，劳则生慧2019广东考生亲爱的同学们：大家好！“民生在勤，勤则不匮”，劳动是人民幸福的根本，是国家繁荣的基石。今天作为复兴中学的我演讲的主题是“劳则生欢，劳则生慧”，并倡议大家热爱劳动，从我做起。(1)热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统。从“夙兴夜寐，打扫庭内”到“昼出耘田夜绩麻”，我们的祖先未尝停止劳动，以使生活富裕。而我们作为新时代的青年人，也应当理解、愿意、热爱劳动。(2)劳则生欢，劳动使我们享受生活的乐趣。在忙碌的学习之余，抽时间劳动并不意味着苦和累，而是一种挥洒汗水、收获快乐的过程。通过劳动，我们可以获得成功后的成就感，获取帮助别人的满足感，体验生活给我们带来的快乐。劳动
37、使我们的生活多姿多彩，学习虽然忙碌，劳动虽然也有劳累，但劳动更多的是让我们享受生活，享受生活细小而平凡的乐趣，让我们的生活不至于单调，而是繁花似锦、热烈充盈。(3) 劳则生慧，从劳动中我们可以汲取经验。科技进步之快并不是为了让人类失去劳动这项生存技能，失去从劳动中获得智慧的机会，人工智能的出现绝不能带来人类手脚退化的悲惨结果。通过劳动，我们可以汲取从书本中学不到的知识：通过打扫灰尘我们可以认识到细小的地方容易藏污纳垢、隐藏错误；通过打扫教室我们可以领略安排工作的重要性；通过劳动我们可以提升智慧，发现科技的增长点。科技的发展、人工智能的提升需要人类通过劳动获取智慧来进行，劳动使我们头脑聪慧。(4
38、)然而，如今却出现许多不尊重劳动的现象，身受知识教育的我们，还缺一场思想上的教育。面对环卫工人打扫街道，我们将其斥之为“不认真学习”的后果；面对建筑工人黝黑的双手，有的人视之为肮脏。我们作为新时代的青年人，是否应当改正这种错误的认识，亦投身到劳动的火热之中？(5)此处彼处，都应当是我们青年人劳动之处。我们应当尊重劳动，热爱劳动，投身劳动。哪里有劳动，哪里就应当有我们的身影。在家里，我们应帮助父母做家务；在学校中，我们应当积极搞卫生；在社会上，我们应当投身公益卫生事业，为美化城市出一份力。此处与彼处，都需要我们青年人热爱劳动，从自身做起，有一分热，发一分光。让劳动帮助你我心生快乐、闪耀智慧的光芒
39、！(6)我的演讲完毕，谢谢大家！(1)开头简明，紧扣任务。(2)从继承热爱劳动这一优秀传统的角度，鲜明地提出了中心论点。(3)提出分论点一：“劳则生欢，劳动使我们享受生活的乐趣”，反驳了材料中的第一个错误认识劳动太占时间，分析了劳动虽然苦累，但更多的是为生活增添平凡乐趣的道理。(4)提出分论点二：“劳则生慧，从劳动中我们可以汲取经验”，反驳了材料中的第二个错误认识劳动可以交给人工智能。(5)联系现实，针对生活中不尊重劳动的现象，提出问题来启发不尊重劳动的青年人改正错误认识。(6)提出了希望和建议，呼吁同学们从自身做起，尊重劳动，热爱劳动，投身劳动，并提出了贴近学生生活的较具体的建议。【亮点剖析
40、】完成任务好。文章既有立论，亦有驳论。开篇即表明自己的学生身份，并明确演讲对象为学生群体。行文中、结尾处亦有互动性的表达，演讲色彩浓。文体上，演讲稿的称呼、开场白、主体、结束语兼具，完整而规范。思想内容好。文章内容充实，逻辑合理，思考深入。中心是明确的：热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统，劳动使我们享受生活的乐趣，使我们头脑聪慧。所以我们应当理解劳动、愿意劳动、热爱劳动。表达形式好。文章文体特征鲜明。采用总分总的结构，遵循提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路，完整而清晰。语言上，准确流畅，有表现力、感召力。【仿效吸收】阅读下面的材料，根据要求写作。7月31日，成都街头出现一个装满一元硬币的盒
41、子，并立有提示牌：“如你急需用钱请自取(每人最多五元)”，被人称作是“共享零钱”。最近“共享单车”的话题也再次被提起，因为有关部门出台了共享单车的使用规范。与此同时共享雨伞、共享充电宝等身边的共享事物也不断出现。共享时代，越来越多的东西变得容易取得也容易破坏，这对教育也提出了挑战。读了以上材料，你有哪些感悟？请根据自己的理解写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】共享单车与国民素质，谁适应谁？共享单车的问世给人们带来了极大的方便，与此同时，乱停乱放、恶意毁坏等事件也不断发生，就像一面镜子，用出了管理上的漏洞，也照出了国民素质的缺陷。那么如
42、何解决共享单车与国民素质的矛盾？究竟应该谁适应谁？是提升国民素质去适应共享单车的经营模式，还是加强监管投入去适应国民素质现状？笔者认为，两者应该互相适应，互相提高。要让共享单车有序停放、免遭恶意毁坏，必须提高国民整体素质。有人说“国民素质照妖镜”是个伪命题，共享单车的规则本来就是以无序为前提的，生产经营者早就应该考虑到国民素质现状。然而无序绝非共享单车规则的前提，相反，共享单车是建立在大家都自觉遵守规则的前提下的。而事实却是国民整体素质达不到如此高的层次。在这样的条件下，单纯地将“国民素质照妖镜”定义成伪命题，把责任推给经营者，无异于是在逃避问题。共享单车被恶意毁坏是事实，国民整体素质有待提升
43、也是事实，我们需要做的是正视这个事实，将它当成“真命题”分析它、解决它，而不是逃避它。只有不断地对公众进行宣传教育，塑造先进典型，营造良好的共享氛围，激发公众爱护共享单车的自觉性，才能从根本上减少恶性事件。要让共享单车长久发展，加强监管必不可少。企业和政府作为监管的主体，需要表明自己的态度，向违规停放和恶意毁坏说“不”。作为经营者，要探索出一套完善的运营管理制度加强对投放车辆的监控和维护，奖励文明用车行为，适当惩罚恶性行为，建立个人信用评价体系，从而实现对用户行为的规范和引导。作为政府，要积极为共享经济制定配套政策与法律法规，并从城市基础设施建设方面为共享单车的停放管理提供支持，同时建立共享单
44、车企业监管平台，从生产、服务、社会评价等多个方面对企业运行情况进行监管。相信在三方努力之下，共享单车将更好地为公众服务，共享经济也不会因乱而退出历史舞台。提升角度4化妆美颜，让才情与素养尽情展现语言“因子”【提升指津】如果将作文比作一个人，语言就是她的妆容、衣着，她是素面朝天还是明媚娇艳，她是衣着淡雅还是妖娆多姿，往往决定着得分的高低。如何让作文的语言新颖别致、清新飘逸、活泼风趣、富含哲理、诗意灵动、朴实感人、气势磅礴，从而给人一种玲珑精致、内涵隽永之感，是摆在考生面前的重大课题。关于这一点，考试大纲中既有“语言通顺”的基础等级要求，也有“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力”的
45、发展等级要求，这也是语言出彩、精彩的基本方法。考生要打造精妙的语言，展现自己的才情与素养，绝非考场心血来潮可成，功在平时。同学们平时可以从三方面下功夫：1亲近经典和生活，积淀文辞，努力从经典作品中汲取养分。2学会选用适当的诗文名言来装扮，使文章有深度、有智慧、有意蕴，积累一些名人名言、诗文名篇、谚语、联语、格言、歌词等，深入理解，灵活运用。3注意锤炼句式和字词，提升选词造句的能力，如综合运用比喻、拟人、对偶、夸张、反问、排比等修辞手法，巧施粉黛，使文章“巧笑倩兮，美目盼兮”。【标杆借鉴】让心中燃起劳动之火2019广东考生亲爱的同学们：大家好！古人云：“民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是指引人们迈
46、向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，“劳动无用论”却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。(1)劳动究竟是什么？也许你我都难以精准概括。但请大家环视四周：那堆砌整齐的一砖一瓦，是工人们的劳动；那干净整洁的一道一路，是清洁工的劳动；那繁盛成长的一草一木，是园丁们的劳动(2)甚至连我们写下的一笔一画，也是各自的劳动。你我都在以劳动丈量时间，用劳动编织生活，无须刻意找寻，在校园里随手定格，你都可看见劳动的汗水在熠熠发光。劳动，它就在你我身边。我们劳动是为了向个人与国家的福祉更进一步。有人指责，何不交给人工智能？此言谬矣！人工智能仅是科技的红利，
47、却非国家的专利，更何况这红利也是多少代科技精英们劳动的结晶！而你我劳动，是为了对得起家中那温软可口的饭菜，对得起家人那饱含期许的眼神，对得起心中那破土发芽的梦想；你我劳动，是为了向世界发出中国的呐喊，是为了在贸易战中不被他人掐脖要挟，更是为了身上肩负着的民族复兴的荣光。因此你我才会用劳动写就壮丽诗篇，用劳动谱成华美乐章。你我都在劳动，尽管疲累，但却义无反顾，是因为我们都深知，松软的沙滩上最容易留下脚印，却也最容易被潮水抹去存在的痕迹；你我更知道，所有挥洒过的那些汗水，都有苦尽甘来的一天。(3)心中燃起劳动之火，谁说星星之火就不能燎原？同学们！劳动并非肮脏疲惫的代名词，它更像是以汗水执笔而成的青
48、春画卷。所以，在清扫教室时，请仔细一些；在整理书籍时，请用心一些；在布置考场时，请积极一些；路遇环卫工人清洁时，请不要捏着鼻子走开；看见工人修理机器时，请不要心生厌恶；遇到园丁修剪花草时，请保持善意的微笑。唯有你我都增添一点对劳动的主动与尊重，我们的明天才会更加碧波荡漾、晴空万里。(4)诚然，劳动需要你我的辛勤付出，但这并不意味着无头苍蝇式的庸碌，那样只会陷入疲累而一无所得的深渊中。应将你劳动的汗水，铺成一步步通向梦想与目标的道路。唯此，我们才会越发热爱劳动，收获成果那一刻的欢呼雀跃也会更加甘甜！我的演讲到此完毕。谢谢大家！(1)引用材料，比喻分析。(2)排比句式，列举劳动现象。(3)针对材料
49、中对“人工智能”的错误认识，反驳批判，也论证了“为什么”要劳动，句式整齐。(4)排比句式，整齐有力【亮点剖析】本文标题形象而含有诗意，事实上这也是全文语言表达上的突出亮点。作者有很强的修辞意识，大量使用比喻、排比、反问等修辞手法，行文流畅，颇具气势，适合演讲情境。但在加强文采的同时，并没有走向华而不实，这是由于作者善于选择丰富而具体的素材，将其编排得当。这些素材有大有小，关乎国家与个人，既显出视野开阔，必要时又能落到实处。文章思路明晰，暗合是什么为什么怎么样的思考轨迹，但却不露痕迹。文章情理交融，既有较强的感染力，又有个人较深刻的思考，如对人工智能的理解，既准确又独到。【仿效吸收】阅读下面的材
50、料，根据要求写作。 高铁已成为中国的名片，是中国速度的代表。高铁通车里程逐年增加，时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。与此同时，中国还有许多普通火车，甚至还有老旧的绿皮火车在运行。它们速度慢，价格低，停靠的站点多，在一些地区仍然发挥着重要作用。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】尺有所长，寸亦有所长高铁已成为中国的名片，是中国速度的代表。它靓丽，舒适，飞驰如风，安稳如山。已成为人们出行的首选，尤为精英人士所青睐。与此同时，还在中国大地上运行的绿皮火车，则渐渐为人所忽略，它速度慢，停靠的站点多，虽在一些地区仍然
51、发挥着重要作用，但依旧为人所诟病，认为给突飞猛进的中国抹了黑，拖了中国发展的后腿。此言谬矣！尺有所长，寸亦有所长。绿皮车虽存在老、慢、差、旧等问题，但它穿行于山村乡野，承载着千万农人的生计与希望，联通了大山与城市、贫穷与富裕、愚昧与智慧、落后与先进，是一条共同富裕之路，进取发展之路，公平正义之路。它只能助益中国的发展，让中国发展得更稳、更好、更长久。快有快的优势，慢有慢的好处。高铁跑得快，绿皮自悠哉。高铁与绿皮，不同的轨道，一样的情怀，很好地诠释了“尺有所长，寸亦有所长”的道理。老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。”说的就是长与短相比较而存在的意思。此
52、语并非说尺比寸长，寸比尺短，而是说长短是相对的，在一定条件下可以转化，这里面充满着辩证法思想。明此理，省其意，则高铁、绿皮并行不悖，否则，速易颠，高易倾，欲速则不达。治国理政如是，修身养性又何尝不是如此。尺有所长，寸亦有所长，关键是我们要看到彼此的长处，而不是盯着彼此的短处，只有这样才能互相促进，共同进步。由于天赋、出身不同，后天努力的差异，人们总是“有所为”，也“有所不为”，可能会厚于此，薄于彼。圣人修为至高，愚者亦有长技。孔子说得好：“三人行，必有我师焉。”既然每一个人都有长处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人。要善于看到别人的长处或优势，同时对自己的优点与潜力也要充满自信。正确理解
53、“尺有所长，寸亦有所长”的深意。对于我们加强自身修养，利莫大焉。晓其义，则可增自信，免自傲；谙其道，则能知不足，懂自强。当然，“尺有所长，寸亦有所长”的道理大多数人都能懂，但能否真正施之于实践，以此来认识世界，认识社会，认识人生，作为自己的行动指南，却并不容易。君不见，当今世界极端思想大行其道，非此即彼的零和思维兴风作浪。恐怖主义盛行，国际关系紧张，世界处于动荡之中。所幸我们党和国家掌舵人有着治国理政的大智慧，深谙“尺有所长，寸亦有所长”之道，从高铁、绿皮的相得益彰，到高速发展与精准扶贫的大力实施，而正在大力推动的“一带一路”构建人类命运共同体的伟大实践，必将把这一理念推向更高的境界。提升角度
54、5标新立异，让作文闪现“个性”魅力创新“因子”【提升指津】创新是作文的生命，在千篇一律的考场作文中创新性的作文肯定会因“与众不同”而无比吸睛，肯定会给阅卷老师耳目一新之感，从某种程度上说，创新就是在“创造”分数。要想写出“创新”之文，同学们在平时的备考和训练中，要注意培养创新意识，训练创新思维，自觉养成求新求异的写作习惯。视角和见解要独特，学会用自己的思想判断是非，以“我”的视角观察和感悟，选材要贴切新颖，要“小”而“实”、“鲜”而“活”，可对素材进行适当处理，如转换视角、移花接木、合理想象等，给人耳目一新之感；构思要精巧别致，打破思维定式，想他人之所未想，发他人之所未发；文体要多元尝试，可以
55、充分发挥自己的特长，如寓言、小说、童话、剧本、杂文、文言传记、书信、日记、报告、话剧、说明书、邀请函等都可以采用，但是必须保证此文体适用于你的构思和行文，你对这种文体的结构、体式、要求等足够熟悉。【标杆借鉴】中 国 纪湖南考生编剧：世纪宝宝人物：中华儿女时间：2035年 地点：神州大地(1)序幕三十五年，恰同学少年，风华正茂；三十五年，路漫漫其修远兮，我们仍上下求索；三十五年，一代又一代人的坚持与奋斗，终回应了那句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们与你们同为风华正茂的新青年，将与新时代下的中国相伴同行，披荆斩棘，一同肩负起民族复兴、国家兴盛的重担！第一幕：忆往昔，峥嵘岁月稠泱泱华夏，赫赫
56、文明。古代的中国曾是中国人的骄傲，它以王者之姿傲视四方，引得万邦来朝。可这样的傲气使它闭关锁国，深陷蒙昧的泥沼。1840年的一声炮响，拉开了近代中国血泪史、屈辱史的序幕。于是，九原板荡，百载陆沉。但这头雄狮并没有放弃追赶世界的脚步，即便崛起的过程中有战火纷飞，有天灾人祸，中国仍一路跌跌撞撞走来，重获新生，实现赶超。而今，所有的苦难和磨砺都在中华儿女的奋斗中熔铸成中国精神，如灯塔之光般闪烁在一代代后来者披荆斩棘、砥砺前行的道路上。第二幕：数风流人物，还看今朝潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。如今，我们以全新的姿态屹立在世界民族之林。女航天员王亚平在“天宫一号”里进行太空授课，进一步揭开宇宙
57、的神秘外衣；贵州遵义草王掇村老支书黄大发三十六年如一日，带领村民劈山修渠引水，拔了穷根，走上致富路；马云创立阿里巴巴，推动中国迎来网络购物时代，让人足不出户便可买遍全球他们素不相识又紧密相连，只因为他们的心都朝着同一个方向将自己的全部力量奉献给这个最好的时代。第三幕：和天地并存，与日月同光(2)花有重开日，人无再少年。的确，没有人永远十八岁，但我们的祖国永远有十八岁的风华正茂的青年。今天，当年的世纪宝宝已长大成人，站在全面建成小康社会的关键节点，肩负着中华民族伟大复兴的重任。明天，风华正茂的下一代青年人相约在新征途的新起点，主演社会主义现代化基本实现的大戏。无论是下一个十八年，还是再下一个十八
58、年，“和天地并存，与日月同光”的文明圣火，由你我共同守护。尾声大浪淘沙，带走了许多峥嵘往事，却留下了这个名为“中国梦”的时光瓶。我们这一代，你们这一代，同命运，共发展相信中国故事会继续被人们传诵，中国精神也会一以贯之，在世界的舞台上生生不息。(3)(1)形式新颖，格式规范。文章大体采用剧本的形式，以“世纪宝宝”为编剧，以“中华儿女”为人物，时间虚构为“2035年”，地点设置为“神州大地”，而且还有序幕和尾声，格式规范且完整。(2)引用别致，拟题匠心。作者似乎对毛泽东诗词情有独钟，文中的很多词句都出自此，读来大气磅礴。还有些词句化用古典诗词，如“和天地并存，与日月同光”化用庄子中的“天地与我并生
59、，而万物与我为一”和屈原的“与天地兮比寿，与日月兮同光”。读来意蕴深厚，文化味浓郁。(3)结构疏朗，模样可人，说到底，这篇文章还是总分总的结构，正文运用并列式展开。前面的“序幕”就是一般性文章的开头，后面的“尾声”就是一般性文章的结尾。但作者这么巧妙而精美地装饰一番，新颖而别致。【亮点剖析】本文并不是真正意义上的剧本，但作者借用了剧本的形式特征来表现当下18岁青年和2035年的18岁青年之间的“隔空对话”，这在千篇一律、千人一面的考场作文里，确实让人耳目一新。文章主旨明确，表达自由灵活，具有强烈的抒情性和感染力。作者构思很是用心，标题为“中国纪”，言简意丰、大气磅礴；以2000年出生的“世纪宝
60、宝”为“编剧”，以“中华儿女”为“人物”，将“往昔”“今朝”和“未来”三个时间节点串联，“时间”虚构为“2035年”，“地点”设置为“神州大地”，既体现了作者独运的匠心和出色的构思，也体现出作者强烈的担当意识和家国情怀；“序幕”综合运用排比、引用手法开门见山，直陈怀揣中国梦、砥砺前行的观点，“尾声”以“相信”句作结，深化了主旨；三幕的小标题分别引用或化用诗词名句，而且每幕内容的第一句都以名句起势，文采斐然，情感饱满，自信之气、豪迈之情浩然而出。【仿效吸收】阅读下面的材料，根据要求写作。相对于经济、军事、科技等“硬实力”而言，文化是一个国家的“软实力”。文化包括理想信念、道德品质、科学精神、人文
61、素养、行为习惯、创新思维，等等。近期，某城市要举办一个以“如何提升我国的软实力”为主题的论坛，请你以论坛嘉宾的身份，就以上文化内涵中的一两个方面写一篇发言稿，谈谈自己的看法。要求：立意明确，格式正确，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】用心读书，提升软实力同志们、朋友们：大家好。我今天发言的主题是“用心读书，提升软实力”。浩浩荡荡的黄河长江积淀了中华民族的人文底蕴，博大深沉的五岳灵宗培养了华夏子孙的气魄风骨。文化的崛起，需要培养大批精英人才，是观念型人才而不是技术型人才。对于国人来说，不少人对“不读书”有着切肤之感：很多人离开学校以后就几乎与书籍绝缘了。许多家庭，高档电器
62、一应俱全，唯独没有几本书。资料显示，以色列每年人均读书55本，俄罗斯50本，美国44本，我们只有4.39本，而且百分之九十是教参和教科书。中国人不读书当然有许多理由。工人、农民读不进书，他们受教育程度偏低，收入也低，读书对于他们而言是一件奢侈的事情。教师读书的也不多，中小学教师工作太劳累，没有精力读书；大学教师在为课题交差而读书，确切地说，是翻书，是查书。真正的阅读，超越功利的心灵阅读，恐怕是很少很少的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体淹没。国人为什么不读书？我仔细揣摩，大致有以下几个方面的原因，一是国人经历了漫长的、刻骨铭心的物质贫困，今天挣钱的机会突然多
63、了起来，于是一个物质的时代，一个物欲横流的时代便到来了，普遍的浮躁使人们自然难以静下心来读书。二是长期的思想专制使人们头脑禁锢，才情枯竭。人们不易创作出思想深刻、文质兼美的作品，即使有很好的作品，阅读时也难以产生豁然开朗、悠然心会的美妙感觉，人们难以从阅读中感受到快乐。三是学校教育和家庭教育中没有成功地从小培养起人们良好的阅读习惯和理智的好奇心。应试教育的泛滥使学生自由阅读的空间变得十分狭小，并使学生从小养成阅读的功利取向。四是中国文化是一个“皇权至上”的官本位的文化，是一个讲究伦常日用的文化，而对纯粹理性和精神超越缺乏强烈而深刻的追求。历史上频繁的改朝换代，使中国缺乏贵族传统，从而也就缺乏一
64、种崇高而强大的精神传统。中国传统中其实非常缺乏对于纯粹精神的崇尚。“万般皆下品，唯有读书高”，只因为读书可以做官，可以成为“劳心者治人”的“人上人”，功利的取向是赤裸裸的。一个读书的民族一定是一个智慧的民族，一个充满生机与活力的民族，一个必定有着光明前途的民族。过去我们讲：一个人的心灵，高尚的东西不去占领，低下的东西就会乘虚而入。一个不读书的民族，是不会具有智慧和力量的，也不会具有崇高的精神。以色列是全世界人均读书量最大的国家。直到今天，以色列人口也不过六百多万，而它在全世界是一个很有影响力的国家。读书对于一个民族的重要性可见一斑。曾经看过一副对联“为善最乐，读书更佳”，为善之乐在于“予”，读
65、书之佳在于“取”。锦州铁路中学的苏凌老师说：“读书是一种可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以拥有许多许多，我喜欢读书的感觉。”是的，有两种东西能让人的心灵永葆青春：真爱与好书。为了让我们的内心不再脆弱，让我们的心灵拥有力量，请让读书充盈你的生活。谢谢各位。提升角度6立足自我，让阅卷老师看到“我”的观点、体悟或故事有“我”“因子”【提升指津】近几年高考作文命题大多立足于新时代中国的大背景，把个人、国家、社会有机联系起来，检阅考生的时代眼光和家国情怀。因此，考生作文时必须“放眼时代”，才能使文章眼界开阔、立意高远，然而，仅止于此却容易使行文流于空泛。于是，聪明的考生在“放眼时代”的同时，更
66、懂得“立足自我”，抒写真挚的情感，阐释创造性的观点，避免人云亦云，空泛浅薄。要写出“我”的思想观点和情感体验，考生要自觉融入时代、社会和生活，从所知所闻、所想所感出发，将个人成长与时代、民族、国家紧密联系，展现自我的理想信念、精神追求与综合素养。具体来说，应该着眼于以下两个方面：一是写自己的或自己熟悉的故事，即自己生活经历中最具心灵冲击力、情感震撼力的故事，诉说自己的喜怒哀乐，展现自己的理想与追求；二是对写作素材进行个性化处理，从“我”的视角，写“我”的看法、意见和观点，摒弃道德化、政治化、脸谱化的论述。【标杆借鉴】一屋不扫，何以扫天下2019广东考生亲爱的同学们：大家好。很高兴今天能在此发表
67、我的演讲。我演讲的主题是：一屋不扫，何以扫天下？(1)众所周知，劳动是中华民族的传统美德。国之富强，始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇铸出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建设出高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手、用劳动创造出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。(2)然而，随着时代的发展、科技的进步，社会上出现了一些对劳动的错误认识。有的同学不理解、不愿意劳动，认为劳动辛苦且耗时，甚至轻视劳动，对劳动人民没有给予应有的尊重。我认为，这些认识是不正确的。劳动是创造财富的源泉，是实现人生价值的重要途径。一些高校毕业生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所谓“身段”去踏实劳动，多年寒窗苦读
68、不过换来一纸文凭。要知道，劳动不仅是为自身提供生活保障，也是以一己之力回报社会。还道路以清洁，赠瀚海以蔚蓝，赋土地以富饶。那些通过劳动用心播撒的成果，不是和在办公桌前敲击键盘得来的同样有意义、有价值吗？(3)劳动不仅能创造物质财富，更能涵养精神、塑造人格。中华民族伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神，无不在劳动过程中得到体现。“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平、“大学生村官”秦玥飞，他们的时代不同、身份不同，却有着同样炽热的、鲜活跳动着的热爱劳动的心。他们的精神滋润着一代又一代人，激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。同学们，作为新时代的青年人，我们怎么能不为劳动之伟大而动容？(4)
69、人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度；书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以扫天下？没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣。这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。同学们，劳动是社会不可或缺的一部分，我们应该重视劳动、尊重劳动、积极投身劳动，哪怕只是对劳动人民的一句问好、一个微笑，也是对劳动的肯定与礼赞。热爱劳动，从我做起，你我同出发。我的演讲完毕，谢谢大家。(1)紧扣任务。(2)“我”对劳动的认识。(3)突出“我”的观点。(4)演讲稿的针对性，向同学发出“呼吁”。【亮点剖析】文章题目给人警醒，借用名句，紧扣“劳动”的含义，暗示
70、青年学子要从日常生活中去认识和热爱劳动。文章体现了作者良好的任务意识。身份、对象意识明确，既表达了自己对劳动的认识和思考，又针对现实提出了切合青年学子实际的希望和建议，发出“热爱劳动，从我做起”的倡议。同时，作为一篇演讲稿，文体规范，格式正确。可以说，本文严格地完成了题目要求的写作任务。从具体的写作内容看，中心鲜明突出，说理充分，层次分明，逻辑清晰。首先表达了作者的认识和思考：先从传统美德的角度，高度概括了劳动的价值和意义，接着针对当今社会一些人对劳动的偏见和误解，结合实例，从物质和精神两个层面阐释劳动的重要作用。其次着眼于身边，向同学们提出了希望和建议，进一步表达了在人工智能飞速发展和学生学
71、习繁忙的情况下劳动的重要价值，回扣题目和中心，并向同学们发出积极的倡议。语言富有文采，感召力强，富有演讲稿的语言特点。开篇形象生动地描绘了一幅祖辈通过劳动开创伟大历史、创造美好生活的画面，激荡人心。修辞手法上多用排比，节奏鲜明，气势恢宏；多用反问，发人深思，情感激昂。句式上灵活自如，多用短句，铿锵有力，利于口语表达和感情抒发。【仿效吸收】阅读下面的材料，根据要求写作。艰苦奋斗，自力更生。新中国建设时期口号消除贫困，改善民生，实现共同富裕。当今宣传标语追求梦想，我们一直在路上。励志语要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【参考例文】
72、奋斗的青春最美丽！生在人世间，作为一个顶天立地的年轻人，要怎样才能无怨无悔地走完自己的青春历程？我认为：奋斗的青春最美丽！是的，人生是碌碌无为，虚度韶华，还是踏踏实实，拼搏奋斗？这完全取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑？一切的一切还是由自己决定。“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”，光阴何其短暂！如果我们还没省悟过来，时间老人可能早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若不抓紧时间艰苦奋斗，拼搏出属于自己的一片天地，那么我们将会成为既可悲又可怜的人。那样人生画卷将会变得空白，本来应该涂抹的色彩斑斓的画卷，却因为虚度光阴而被白白地弃掷。到底可悲不可悲？看看铸剑师吧！铸剑师十年
73、磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以说他没有浪费光阴，他为了一剑活十年而无怨无悔！然而在生活中这样的人少之又少。君不见张三接二连三跳槽，君不见李四天长日久搞网恋，君不见王五灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，发展事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，我们务实进取，真学实干，这是奋斗；为了父母家人，我们刻苦学习，圆梦高考，这也是奋斗；为了学好本领建设祖国，实现抱负，这更是奋斗。与其任时间白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青我们年轻人的！我们希望，若干年后，当我们步入暮年时，可以对自己说：“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪！”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落、很无奈。青年时期荒废学业，让他们后悔莫及。尘世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此！年轻的朋友们，人生若白驹过隙，忽然而已，岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧，因为奋斗的青春最美丽！
