收藏 分享(赏)

2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:398808 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:14 大小:424.50KB
下载 相关 举报
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共14页
2018高考一轮政治(人教版)文档 第十五单元 思想方法与创新意识 必修4 第15单元 课时1 唯物辩证法的联系观 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时1唯物辩证法的联系观考纲传真1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性。3.用联系的观点看问题:整体和部分的关系;系统优化的方法。考点1| 联系及其特征全国卷5年4考命题揭秘导航2015全国卷22,4分2015全国卷23,4分2014全国卷21,4分2013全国卷23,4分本考点属于命题的热门考点,主要采用选择题的形式,结合漫画、哲理故事等材料考查唯物辩证法联系的普遍性、客观性、多样性;同时,主观题中常作为答案要点考查。复习过程中,务必注意对各个特征的细化理解和变通应用。第1步基础梳理1唯物辩证法(1)唯物辩

2、证法的总特征:联系的观点和发展的观点。(2)唯物辩证法的实质与核心:矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。提醒唯物辩证法与形而上学的分歧:唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。2唯物辩证法的联系观 (1)联系的普遍性联系的含义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。(2)联系的客观性联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观

3、性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。(3)联系的多样性:事物的联系是多种多样的,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。第2步重难突破1对比理解联系的各个特征普遍性客观性多样性含义世界上的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移;联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的表现每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联

4、系、必然联系和偶然联系等方法论要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移点拨联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。2事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的(1)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(2)对联系问题我们既要坚持唯物主义,又要坚持辩证法

5、。人们改变事物联系的状态,建立新的具体联系,必须要以坚持事物的客观性为前提。(3)所谓人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性,任何新的具体联系都不可能建立。 所以,联系具有客观性,并不意味着人们不能改变联系。第3步命题探究命题点1联系及其特征典例1(2015全国卷23)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明()事物的特性是不变的,其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特

6、性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性ABC DD材料表明人们可以利用事物的特性,建立新的具体联系,同时表明事物在不同的联系中会有不同的特性,符合题意。一切事物都是变化发展的,事物的特性不可能是一成不变的,说法错误;“事物的不同特性是由人的不同需要确定的”是唯心主义的观点,排除。在人类活动与客观事物的关系上,在肯定人类主观能动性作用的同时,不要将这一作用夸大化。人类活动以尊重事物或联系的客观性为前提,不能根据自己的愿望去建立新联系及确定事物的特性。 对点训练1谚语云“识得八角莲,可与蛇共眠”。八角莲是种药用价值很高的植物,专家认为若把握不当,反而可能造成伤害。同时,八角莲因其

7、很高的药用价值而被采挖过度,现被列为我国濒危保护植物。这说明()质变是量变的必然结果一切事物都相互联系矛盾双方既对立又统一事物联系具有多样性ABC DD八角莲药用价值很高,但若把握不当,反而可能造成伤害,这说明任何事物都是矛盾的统一体,都是既对立又统一的,正确;八角莲应用得当可以治病,把握不当可能给人造成伤害,在不同的条件下产生不同的结果,说明联系具有多样性,符合题意;材料没有体现质变,排除;联系是有条件的,并非任何事物之间都存在联系,错误。命题点2建立新的具体联系典例2(2014全国卷21)1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后

8、,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有()联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的,发明创造要把握事物联系的条件A BC DC本题的题眼是斯班瑟的“胶水”发明与弗雷“不干胶记事贴”的发明,“把不成功的发明用在合适的地方,成就了成功的创意”。联系是客观的,人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,符合题意;发明创造要改变事物的状态及联系的方式,错误;联系有必然联系和偶然联系,事

9、物的偶然性无法排除,错误;事物的联系是多种多样的,一切事物的存在和发展都是有条件的,我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移,符合题意。人类建立新的联系的过程中,并没有违背联系的客观性,而是在尊重联系客观性的前提下进行的,且充分利用了联系的普遍性和多样性。对点训练2(2017武汉质检)20世纪70年代,屠呦呦等中国科学家从传统中药宝库中获得灵感,发现了抗御疟疾的青蒿素及其衍生物,树立了我国在现代医药研究中利用传统中医药宝库发现新药物的典范,解决了人类面临的原虫性病源疟疾的治疗问题。更为重要的是,青蒿素的发现过程揭示了新药的发现很可能始于偶然,而孕育于必然的规律

10、。从联系的观点看,青蒿素的研制成功说明了()联系是必然的,科学研究要排除事物的偶然性离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系A BC DD科学研究要排除事物的偶然性的说法错误,排除;离开了事物的真实联系,主观能动性就不能正确的发挥作用,而不是不能发挥作用,错误。符合题意。考点2| 用联系的观点看问题命题揭秘导航本考点属于命题的冷点,主要结合具体材料考查对整体和部分的辩证关系、系统优化方法的理解,并常与发展的观点和矛盾的观点综合考查;命题形式既有选择题,也有主观题。注意与联系的特性构建知识体系,注意

11、对细节知识的辨别和理解。全国卷5年0考第1步基础梳理1整体和部分的辩证关系类别整体部分区别内涵全局和发展的全过程局部或发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能处于被支配的地位,部分服从和服务于整体联系相互依赖整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分相互影响部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能、状态及其变化也会影响部分方法论我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体

12、的发展提醒整体功能与部分功能的关系有三种情形(1)整体具有部分没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。(2)当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。(3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。2系统优化的方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优

13、化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和提醒整体和部分的关系系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的相互作用着的部分。第2步重难突破全面理解唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性,要坚持联系的观点,反对孤立的观点。(2)联系具有客观性,要求我们要把

14、握事物的固有联系,切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(3)联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(5)要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。第3步命题探究命题点1整体和部分的关系典例3(2017上饶模拟)封闭小区是当前城市病的一大病因。从系统优化的角度看,实现“和谐宜居、富有活力、

15、各具特色的现代化城市,让人民生活更美好”这一城市规划建设的总体目标,需要()在各要素之间建立新的具体联系注重系统内部结构的优化趋向着眼于事物的整体性,统筹全局坚持用局部的发展推动整体的发展ABC DC题干要求从系统优化角度分析,强调具体联系,强调局部,都不是从整体或系统角度分析问题,故不符合题意;中的措施都符合系统优化的要求,故符合题意。解答整体与部分的选择题时,要注意把握两个方面的指向。一是明确题干强调的是整体与部分之间的区别,还是二者之间的联系;二是明确题干强调的是整体的重要性,还是部分的重要性。对点训练3要实现全面建成小康社会的目标,需要从饮食、服务、居住、生命、生态、教育等多个方面采取

16、相关措施。任何一个方面的明显改进,都会提升公民的生活幸福感,而任何一个方面的缺失都可能对整个全面建成小康社会进程产生相当不利的影响。这表明()整体与部分相互联系、相互影响搞好局部是正确认识事物的关键工作要重视发挥事物的整体功能关键部分有时对整体起决定作用A BC DC任何一个方面的缺失或改进都会对整个小康社会建设产生重要影响,体现出关键部分对整体的决定作用,也体现出整体与部分间的相互联系与影响,故正确;一切从实际出发是人们正确认识事物的关键,故错误;强调整体的作用,背离题意指向,排除。命题点2系统优化的方法典例4(2017滨州一模)2016年中国经济工作的头号任务是“去产能”,但在钢铁产量严重

17、过剩的情况下,一些特殊品类的高质量钢材仍然要进口。例如圆珠笔头上的“圆珠”仍然需要进口,“去产能”不能一刀切。这给我们的哲学启示有()促进企业产品升级,转型转产注重产能内部结构的优化要因地制宜、分类有序处置把握主要矛盾,抓住本质和主流A BC DA题干要求的是哲学启示,属于经济观点,故不符合题意;抓本质和主流指向的是矛盾的主要方面,而不是主要矛盾,故错误;在“去产能”问题上,不同商品采取不同措施,这要求对整个产能的内部结构进行优化,不同商品要因地制宜地进行分类处置,故正确。既要看到经济领域的各种经济结构优化、升级、调整等体现着系统优化方法,又要注意不要将经济观点与哲学观点简单地混为一谈。对点训

18、练4美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。”“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明()人为事物的联系比自在事物的联系具有优越性人能够改变规律服务于自己的需要统筹全局能实现整体利益的最大化系统具有内部结构的优化趋向特征A BC DD采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明系统具有内部结构的优化趋向特征,统筹全局能实现整体利益的最大化,正确;错误,人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的,没有优劣之分;规律是客观的,人不能够改变规律,错误。错点剖析机智躲“陷阱”轻松冲高分 易错点1不能正确理解联系的条件性提醒联系是普遍的,世界上不存在

19、孤立的事物,但这并不意味着任何两个事物之间都存在着联系。联系是有条件的,而不是无条件的,事物之间只有条件具备了才能构成联系。矫正训练1现行GDP核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近,环保部启动绿色GDP2.0核算体系的研究工作,并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表明()意识活动具有目的性和自觉选择性任何事物之间都是相互联系的辩证的否定是事物发展的环节上层建筑对经济基础具有反作用ABC DD核算体系转变的目的在于降低资源耗费,可见意识的目的性。转变核算体系可见意识的自觉选择性,故正确。联系是客观的有条件的,排除。新的核算体系是在原有体系基础

20、上的创新发展,可见正确。材料强调经济基础决定上层建筑,要求上层建筑的变革,没有涉及上层建筑的反作用,排除。易错点2不能正确理解联系的客观性提醒联系具有客观性,不以人的意志为转移,但不是不受人类的影响。首先,人为事物就是人类活动的结果,这也是客观的;其次,人类可以根据事物的固有联系去建立新联系,这也没有违背联系的客观性。矫正训练2在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了()事物的联系是多变的,稳定的联系不存在人能够改变人

21、为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系事物的联系是多样的,一切以条件为转移事物的联系是客观的,不以人的意志为转移A BC DD稳定的联系存在,错误;联系是客观的,但人在联系面前不是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,错误。易错点3不能正确理解整体与部分的功能或地位提醒整体居于主导地位,整体统率着部分;部分处于被支配地位,部分服从和服务于整体。整体功能不是部分功能的简单相加,整体功能可能大于部分功能之和,也可能小于部分功能之和。矫正训练3历史上,海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”;在明代,海南因航海和卫戍的需要而受到重视,被称为“南溟奇甸”。改革开放以后,海南地位空前提高

22、。在国家发展战略布局下,海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是()部分制约整体,部分的发展对整体的发展起主导作用部分的功能之和构成了整体功能,部分的发展就是整体的发展整体统率着部分,部分的发展服从和服务于整体只有在统筹全局的前提下发展好局部,才能实现整体目标A BC DD整体居于主导地位,整体统率着部分,关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用,故错误;整体与部分相互区别,整体功能并非部分功能的简单相加,故错误。符合题意。易错点4不能正确把握题干中关于整体与部分、系统与要素关系的指向提醒解答考查整体与部分、系统与要素的关系方

23、面的选择题时,要注意题干的指向。要根据其中的关键词、句等明确题干强调的是整体(或系统),还是部分(或要素)。矫正训练4“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后,因为相互扯后腿就没有一只能爬出来了。破解“螃蟹效应”,对建设高效团队的启示有()要注重系统内部的有序性要重视关键部分的决定性作用要正确处理个人和集体的关系要看到发展是前进性和曲折性的统一A BC DB题中材料“敞口藤篮中的多只螃蟹因相互扯后腿一只都不能从中爬出来”,说明部分构成整体的结构影响整体的功能,启示我们要优化部分构成整体的结构,注重系统内部的有序性;也说明了正确处理个人与集体关系的必要性,符合题

24、意;两项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。热点聚焦全面深化改革续写发展新篇新闻点击材料一2016年11月1日,中共中央总书记习近平在中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上强调,面对改革的复杂形势和繁重任务,要牵住改革“牛鼻子”,既抓重要领域、重要任务、重要试点,又抓关键主体、关键环节、关键节点。关系全局的改革,特别是涉及重大制度创新的改革,要统一行动,任何时候都不能放松、不能滞后。具体到各个领域、各个方面,要坚持问题导向,哪里矛盾和问题最突出,哪个疙瘩最难解,就重点抓哪项改革。要注意区分改革举措的性质类型,分类施策、精准施策。对打基础、谋长远的制度性改革,要重点搞好制度设计,抓紧细化落实

25、;对切口小、见效快的具体改革,要盯紧抓牢,逐条跟踪,一一落实;对探路性质的改革试点,要大胆探索,及时总结经验,注意发现问题,该完善的要完善,可复制推广的要及时推广。对一些矛盾和问题多、攻坚难度大的改革,各地区各部门主要负责同志要亲自挂帅,顾全大局,握指成拳,合力攻坚。材料二至2016年11月,全面深化改革走过了三年的历程。三年中,改革为各个领域的发展搭建了多个平台,让发展的各个环节优化配置,提高社会发展的整体效益。在以习近平同志为核心的党中央领导下,中国大地上却有数不清的改变在发生,亿万人的力量在汇聚,延展为中国现代化进程中精华荟萃的特殊单元。信息提取主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,要着重

26、把握主要矛盾。坚持系统优化方法,用综合的思维方式认识事物。用联系的观点分析问题。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。要将矛盾的普遍性和特殊性结合起来。要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。思维发散问题一:结合材料,运用整体与部分的相关知识,分析我国如何更有效地推进各项改革进程。分析:整体居于主导地位,整体统率着部分,这要求我们树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标。所以,我国要站在国家全局角度来规划和实施各项改革,树立改

27、革上下一盘棋的思想。部分影响着整体,关键部分的功能对整体功能起决定性作用,这要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。所以,我国要通过搞好部分地区、部分行业的改革来推进整个改革进程。问题二:结合材料,运用联系有关知识,分析各地政府如何制定正确的改革决策。分析:联系的普遍性和客观性要求我们用联系的观点看问题。各地的改革决策必须充分考虑本地当前发展形势或现状。联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。各地改革决策的制定必须充分考虑自身的发展特点、发展条件等。整体与部分的联系,要求我们既树立全局观念、统筹全局、实现整体的最优目标,又必须重视部

28、分的作用,用局部的发展推动的发展。所以,各地改革决策的制定必须立足于本地发展的全局,又要充分考虑经济、政治、文化、生态和社会等领域的情况。系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。各地改革决策的制定要站在本地总体发展的高度来制定。命题猜想猜想1.某校以“改革实现梦想是国家梦还是个人梦”为题进行辩论赛,反方观点是“改革实现梦想是个人梦”。以下能支持反方观点的是()整体统帅着部分,家是最小国,国是千万家整体由部分构成,人人都是中国梦的创造者意识是客观存在的主观映象,中国梦是国家情怀梦人是社会历史的主体,中国梦归根到底是人民的梦ABCDB反方的观点是要强调个人梦,是中国人民共同的梦,因此可以用

29、部分影响整体、人民影响社会等知识来论证,故符合题意;观点都强调整体,背离题意,故排除。猜想2.“大数据”时代,数据成为改革决策的最为重要的参考之一,大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的改革政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明()事物之间都有联系人们可以根据事物固有联系建立新联系人为事物的联系是主观的事物之间相互联系构成了事物变化发展A B C DD错误,并非任何事物之问都有联系,事物联系是有条件的,故排除;错误,任何联系都是客观的;大数据技术深刻影响教育全过程,说明人们可以根据事物固有联系建立新联系,故符合题意;大数据技术促进教

30、学质量改进,体现了事物之间相互联系构成了事物变化发展,故正确。猜想3.J省省委书记在全省推进全面深化改革工作现场会上强调,全面深化改革是一项复杂的系统工程,各项改革举措之间的关联性、耦合性要求非常高。推进改革过程中,部门之间要协调好平行关系,上下之间要协调好纵向关系,进一步强化大局观念、系统思维,强化战略谋划、联合攻关、协调推进,努力实现各项改革的同频共振。结合材料,说明J省实现各项改革的同频共振是如何坚持系统优化方法的?答案强化大局观念是着眼于事物的整体性,以实现整体的最佳目标。强化系统思维,是遵循系统内部结构的有序性,符合各项改革举措之间的关联性、耦合性。强化联合攻关、协调推进,是注重系统内部结构的优化趋向,促进J省全面深化改革向前发展。强化战略谋划,运用综合思维方式,做到统筹考虑,优化组合,形成对全面深化改革完整准确的认识。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3