1、学案四 活页作业一、课内回扣训练(一)指出下列文言句式或固定结构的特点。1明星荧荧，开妆镜也_2长桥卧波，未云何龙_3秦人不暇自哀_4戍卒叫，函谷举_5击空明兮溯流光_6固一世之雄也，而今安在哉_7则又何羡乎_8客有吹洞箫者_9语未毕，余泣_10令人长号不自禁_11其制稍异于前_12称心快意，几家能彀_13所以敢先汝而死_14与使吾先死也，无宁汝先吾而死_15则较死为苦也，将奈之何_16贫无所苦，清静过日而已_17而控于地而已矣_18之二虫又何知_19而彼且奚适也？_20彼且恶乎待哉！_21奚以之九万里而南为？_22众人匹之，不亦悲乎？_23是社稷之臣也_24无乃尔是过与_25冉由、季路见于孔
2、子曰_26何以伐为_27非我也，岁也_28未之有也_29树之以桑_30可以无饥矣_31虽有槁暴，不复挺者，使之然也_32.以为轮_33蚓无爪牙之利，筋骨之强_34然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也_35一夫作难而七庙隳_36身死人手，为天下笑_37陈利兵而谁何_38谪戍之众，非抗于九国之师也_39始皇既没，余威震于殊俗_40师者，所以传道受业解惑也_41非吾所谓传其道解其惑者也_42不拘于时_43句读之不知，惑之不解_44其闻道也固先乎吾_45爱其子，择师而教之_46今其智乃反不能及，其可怪也欤_47甚善矣，子之治东阿也_48岂取其之易而守之难乎_49故遣将守关者，备他盗之出入与非常也
3、_50吾令人望其气，皆为龙虎_51如今人为刀俎，我为鱼肉_52人为刀俎，我为鱼肉，何辞为_53沛公欲王关中_54赐之彘肩_55其告以事_56项王即日因留沛公与饮_57籍何以至此_58客何为者_59何辞为_60今日之事何如_61大王来何操_62沛公安在_63吾属今为之虏矣_64不者，若属皆且为所虏_65财物无所取，妇女无所幸_66为之奈何_67今臣亡国贱俘_68实为狼狈_69而刘夙婴疾病_70告诉不许_71欲苟顺私情，则告诉不许_72具以表闻_73欲谁归罪_74邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中_75此所以学者不可以不深思而慎取之也_76唐浮图慧褒始舍于其址_77有志矣，不随以止也_78姜氏何厌之
4、有_79敢问何谓也_80君何患焉_81其是之谓乎_82佗邑唯命_83君将若之何_84文采不表于后世_85至激于义理者不然_86重为乡党所笑_87盖文王拘而演周易_88屈原放逐，乃赋离骚_89孙子膑脚，兵法修列_90韩非囚秦，说难、孤愤_答案：1判断句2省略句，省略“于”3宾语前置句，否定句中的代词宾语“自”前置4被动句，举，被攻占5省略句，省略主语“桨”和“船”6宾语前置句7宾语前置句8定语后置句9省略句，“语”前省略定语“其”10宾语前置句11介词短语后置句12主谓倒装句13固定结构，所以，的原因14固定结构，与使无宁，与其不如15固定结构，奈何，对怎么办；怎么办16固定结构，无所，没有的1
5、7介词短语后置句18宾语前置句19宾语前置句20宾语前置句21固定结构，奚以为，表反问22固定结构，不亦乎，表委婉反问23判断句24宾语前置句，固定结构，无乃与，表推测25被动句26固定结构， 何为27判断句28宾语前置句29介词短语后置句30省略句，“以”后省宾语“之”31判断句32省略句，省介词宾语“之”33定语后置句34判断句35被动句36被动句37宾语前置句38介词短语后置句39介词短语后置句40判断句41判断句42被动句43宾语前置句44介宾短语后置句45省略句，省主语“士大夫之族”46省略句，省宾语“巫医乐师百工之人”；固定结构， 其欤，表反问47主谓倒装句48固定结构，岂乎，表反
6、问49判断句，判断兼提示原因50判断句51判断句52固定结构，何为，“为”语气词，呢，53省略句，省介词“于”54省略句，省介词“以”55省略句，省宾语“之”56省略句，省宾语“之”57宾语前置句58宾语前置句59宾语前置句，固定结构，何为60宾语前置句61宾语前置句62宾语前置句63被动句64被动句65固定结构，无所66固定结构，怎么办67判断句68判断句69被动句70被动句71省略句，省宾语、主语。告诉(上官)，(上官)不许72省略句，省宾语“之”73宾语前置句74定语后置句75判断句76介词短语后置句77省略句，省宾语“之”78宾语前置句79宾语前置句80宾语前置句81宾语前置句82省略
7、句，省助词和谓语“是从”83固定格式，若何84介词短语后置句85被动句，于，被86被动句，为所，表被动87被动句，拘，被拘动词本身表被动88被动句，放逐，被放逐89被动句，膑，被膑90被动句，囚，被囚(二)指出下列加点词的用法和意义1夙兴夜寐_2士贰其行_3三岁食贫_4名余曰正则兮_5字余曰灵均_6纷吾既有此内美兮_7孔雀东南飞_8足以荣汝身_9逆以煎我怀_10夏雨雪，天地合_11艰难苦恨繁霜鬓_12六王毕，四海一_13未云何龙未霁何虹_14鼎铛玉石，金块珠砾_15可怜焦土_16朝歌夜弦_17楚人一炬_18燕赵之收藏，韩魏之经营_19况吾与子渔樵于江渚之上_20不知东方之既白_21顺流而东也_
8、22下江陵_23侣鱼虾而友麋鹿_24西望夏口，东望武昌_25击空明兮溯流光_26乳二世_27垣墙周庭_28汝幸而偶我_29不能竟书而欲搁笔_30卒不忍独善其身_31老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼_32水击三千里_33既来之，则安之_34然而不王者_35谨庠序之教_36却匈奴七百余里_37约从离衡_38外连横而斗诸侯_39山东豪俊遂并起而亡秦族矣_40于是从散约败，争割地而赂秦_41以愚黔首_42君反以罪臣_43君人者_44则思江海而下百川_45罚所及则思无以怒而滥刑_46人君当神器之重_47不念居安思危_48纵情以傲物_49将崇极天之峻，永保无疆之休_50臣闻求木之长者，必固其根本_51何
9、必劳神苦思_52亏无为之大道哉_53惧谗邪，则思正身以黜恶_54总此十思，弘兹九德_55项伯乃夜驰之沛公军_56道芷阳间行_57沛公军霸上_58沛公欲王关中_59先破秦入咸阳者王之_60沛公旦日从百余骑来见项王_61置之地，拔剑撞而破之_62历职郎署_63臣少多疾病_64则刘病日笃_65臣不胜犬马怖惧之情_66凡在故老 _67夙遭闵凶_68猥以微贱_69谨拜表以闻_70臣具以表闻，辞不就职_答案：1夙、夜：名词作状语，在早晨、在夜里2贰：使动用法，使不专一3贫：形容词作名词，贫苦的生活4. 名：名词作动词，命名、取名5. 字：名词作动词，给人取表字6. 美：形容词作名词，美德7. 东南：名词作
10、状语，向东南8. 荣：形容词的使动用法，使荣耀9. 煎：动词的使动用法，使煎熬10雨：名词作动词，降落，降下11艰难：形容词作名词，时世和身世艰难；繁：形容词作动词，增多12一：数词作动词，统一13云、龙、虹：名词作动词，出现云、出现龙、出现彩虹14鼎、玉、金、珠：名词作动词，把鼎、玉、金、珠看作15焦土：名词作动词，化为焦土16名词作状语，朝、夜：在早晨、在晚上；歌、弦：名词作动词，唱歌、弹奏17炬：名词作动词，放火、焚烧18收藏、经营：动词作名词，指储藏收集的金玉珠宝等19渔樵：名词作动词，打鱼砍柴20白：名词作动词，发白、天亮21东：名词作动词，向东进发22下：名词作动词，攻占23侣、友
11、：名词的意动用法，以为伴侣、以为朋友24西、东：名词作状语，向西、向东25空明：形容词作名词，月光下的清波26乳：名词作动词，喂奶27垣墙：名词作动词，砌墙28偶：名词作动词，嫁29竟：动词的使动用法，使完毕30善：形容词作动词，完好、完善31老、幼：形容词作动词，尊敬、疼爱32水：名词作状语，在水面上33来：动词的使动用法，使来；安：形容词的使动用法，使安定34王：为王，名词的使动用法，使天下百姓归顺35谨：形容词作动词，认真从事36却：动词的使动用法，使退却37离：动词的使动用法， 使离散38斗：动词的使动用法， 使争斗39. 亡：动词的使动用法， 使灭亡40. 争：动词作状语，争着41.
12、 愚：形容词的使动用法，使愚昧42. 罪：名词作动词，治罪43. 君：名词作动词，作君王、统治44. 下：名词作动词，居于之下45. 刑：名词作动词，施刑46. 重：形容词作名词，重大的权力47. 安、危：形容词作名词，平安、危难的时候48. 傲：形容词作动词，傲视49. 崇：形容词作动词，高50. 固：形容词的使动用法，使 稳固51. 劳、苦：形容词的使动用法，使疲劳、使苦痛52. 亏：形容词的使动用法，使亏，损害53. 正：形容词的使动用法，使正54. 弘：形容词的使动用法，使光大55. 夜：名词用作状语，连夜、在夜间56. 道：名词作动词，取道；间：名词作状语，抄小道57. 军：名词作动
13、词，驻扎58. 王：名词作动词，称霸，称王59. 王：名词的使动用法，使为王60. 从：动词的使动用法，使跟从61. 破：动词的使动用法，使破62. 职：名词作动词，任职，做官63. 疾病：名词作动词，生病64. 日：名词作状语，一天天65. 犬马：名词作状语，像狗马一样66. 故老：形容词作名词，指年老而有功德的旧臣67. 闵凶：形容词作名词，忧患不幸的事68. 微贱：形容词作名词，卑微低贱的人69. 闻：动词的使动用法，使知道70. 闻：动词的使动用法，使知道二、专题突破通练(一)句式通练1阅读下面句子，找出句式不同的一句是()A虽董之以严刑，振之以威怒B不拘于时，学于余C青出于蓝而胜于蓝
14、D苟得闻子大夫之言，何后之有解析：宾语前置句，“何后之有”即“有何后”。A、B、C均为介词短语后置句。答案：D2从句式看，以下各句分类正确的一项是()甚矣，汝之不惠多于南亩之农夫一夫作难而七庙隳梁，吾仇也身死国灭，为天下笑其势弱于秦痛哉斯言孔文子何以谓之文也A. /B. /C. /D. /解析：句为主谓倒装句；句为介词短语后置句；句为被动句，其中句为动词本身表被动；句为判断句；句为宾语前置句。答案：A3下面句式，两两相同的是()A为国者无使为积威之所劫哉B赵尝五战于秦，二败而三胜C有如此之势，而为秦人积威之所劫D而齐人勿附于秦解析：A、 C同为被动句；B、 D同为介词短语后置句。答案：ACBD
15、4下列句子有：A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略(即省略句)。请在句后括号内标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句式的，同时写出。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。()句读之不知，惑之不解()不拘于时，学于余()师不必贤于弟子()今其智乃反不能及()其下圣人也亦远矣()答案：A判断句；C宾语前置；B被动句，D介词结构后置；D介词结构后置；E句子成分的省略，今其智乃反不能及(巫医、乐师、百工之人)；E句子成分的省略，其下(于)圣人也亦远矣。5下列各句中句式与其他各句不同的一项是()A时人莫之许也B时不我待C客有吹洞箫者D然而不王者，
16、未之有也解析：C句为定语后置句，其他为宾语前置句。答案：C6从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是()A与相同，与不同B与相同，与也相同C与不同，与相同D与不同，与也不同解析：与同为判断句，与同为反问句。答案：B7下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是()例句：不拘于时，学于余A句读之不知，惑之不解B君何以知燕王C纤歌凝而白云遏D三人行，则必有我师解析：“纤歌凝”即“纤歌被凝”，属于动词本身表被动的被动句，例句“拘于时”为被动句；A.为宾语前置句；B.为宾语前置句；D.为陈述句。答案：C8阅读下面文言语段，将画线句子翻译成现代汉语。(一)管仲束缚，自鲁之齐。道而饥渴，过绮乌封人而乞食。
17、绮乌封人跪而食之，甚敬，封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。管仲束缚，自鲁之齐。译文：适幸及齐不死而用齐，将何以报我？译文：如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？译文：(二)楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。译文：遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。译文：(三)子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。贵而能贵人者，欲贱而不可得也。
18、达而能达人者，欲穷而不可得也。”达而能达人者，欲穷而不可得也。译文：(四)赵人患鼠，乞猫于中山。中山之人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墙，毁伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？”盍去诸？译文：是非若所知也。译文：不病于无鸡乎？译文：无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？译文：(五)五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者
19、，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！乌在其为明也？译文：是好苦我。译文：泰然谓美莫己若。译文：答案：(1)管仲被捆绑着，从鲁国押送到齐国。如果侥幸到了齐国不被处死反被重用，你将用什么报答我？果真像你所说的那样，我将任用有道德的人，使用有才能的人，评价功劳(按劳行赏)，我用什么来报答你呢？(2) 楚国有个学划船的人，刚开始，调头、转弯、快划、慢划，一切都听船师的。就辞去了船师，擂鼓径直往前划行。多次碰上急流险滩，便慌张四顾，失魂落魄，坠落了船桨，丢掉了船舵。(3)自己通达而能使别人通达的人，想处境艰难也是不可能的。(4)为什么不扔掉(赶走)这只猫呢(采分点“盍”“诸”两
20、个兼词)这不是你所了解的(采分点判断句式和“是非”“若”)我不担心没有鸡吗(采分点“病”是活用)没有鸡，不吃鸡也就罢了，距离饥寒还很远，像这样，为什么要扔掉(赶走)这只猫呢？(采分点“则已耳”的语气，“去”“犹”和“若”“之”“何”)(5)它的明察(表现)在哪里呢？这(镜子)使我好痛苦(难受)。还安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮(还安然自得地认为没有像自己漂亮的了)。(二)用法通练一指出下列加点词的用法和意义1手注善药_2旦夕自哺农者，然后食_3晞一营大噪，尽甲_4即自取水洗去血，裂裳衣疮_5太尉大泣曰：“乃我困汝。” _6奈何欲以乱败郭氏_7又以刃刺酒翁、坏酿器_8贱卖市谷入汝，汝又取不耻
21、_9后世之谬其传而莫能名者_10而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也_11余之力尚足以入，火尚足以明也_12. 则或咎其欲出者_13. 问其深，则其好游者不能穷也_14. 非常之观，常在于险远_15. 今京不度，非制也_16. 若阙地及泉，隧而相见_17. 多行不义必自毙_18. 庄公寤生，惊姜氏_19. 爱共叔段，欲立之_20. 则请除之，无生民心_答案：1. 手：名词作状语，亲手2. 旦夕：名词作状语，早晚3. 甲：名词作动词，披上铠甲4. 衣：名词作动词，包扎5. 困：形容词的使动用法，使处于困境险地6. 败：形容词的使动用法，使败、败坏7. 坏：形容词的使动用法，使破、打坏8. 耻：形容词
22、的意动用法，以为耻9. 谬：形容词作动词，弄错。名：名词作动词，说明白。传：动词作名词，流传的文字10. 极：名词作动词，尽情享受11. 明：形容词作动词，照明12. 咎：形容词作动词，指责13. 深：形容词作名词，深度；穷：形容词作动词，到尽头14. 险、远：形容词作名词，险、远的地方15. 度：名词作动词，合乎规定16. 隧：名词作动词，挖隧道17. 义：名词作动词，符合道义18. 惊：动词的使动用法，使受惊19. 立：动词的使动用法，使立20. 生：动词的使动用法，使产生二选择题21下列句中都有词类活用的现象，请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。A名词作动词B意动用法C形容词
23、用作名词吾师道也()吾从而师之()是故，圣益圣，愚益愚()而耻学于师()位卑则足羞，官盛则近谀()答案：ABCBB22下列加点词都是名词活用为动词的一项是()函梁君臣之首一夫夜呼，乱者四应以故其后名之曰褒禅沛公军霸上火尚足以明也以事秦之心礼天下之奇才则吾恐秦人食之不得下咽也既东封郑，又欲肆其西封群臣吏民能面刺寡人之过者假舟楫者，非能水也，而绝江河ABC D答案：B23下面句中加点的词，属于动词使动用法的是()，形容词使动用法的是()常以身翼蔽沛公焚百家之言，以愚黔首既来之，则安之外连衡而斗诸侯渔人甚异之日削月割，以趋于亡后秦击赵者再，李牧连却之答案：属于动词使动用法的是()，形容词使动用法的是
24、( )24下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是()大石倒立千尺余自齐安舟行适临汝士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下徐而察之，则山下皆石罅穴事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而长子迈将赴饶之德兴尉郦山北构而西折，直走咸阳籍吏民，封府库，而待将军天下云集响应A BC D答案：B25下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是()A彼童子之师不耻相师B于其身也，则耻师焉，惑矣非吾所谓传其道解其惑者也C吾从而师之巫医乐师百工之人，不耻相师D圣益圣，愚益愚圣人之所以为圣解析：A.名词；名词作动词。B.形容词作动词；形容词作名词。C.意动用法；名词作动词。D.均为形容词作名词。答案：D
